場景：Party Booking Form

題型：10道填空題

1. Start time: 7.45 pm

2. Menu: celebration £35

Other requests:

3. vegetarian menu

4. allergic to strawberries

5. desserts and cheese

Entertainment after party：

6. a disco

7. pink flowers 

8. Congratulations Sussie

9. taxi

10. 07749132760

場景：機場改建方案

題型：6道匹配題+4道地圖題

匹配題

11. Drop-off:

正確答案：widen the space

12. Check-in:

正確答案：more personnel - staff

13. Shopping: 

正確答案：ATM - extra cash points

14.Passport control: 

正確答案：gives information about waiting times

15. Viewing gallery: 

正確答案：add chairs - more seating

16. Baggage reclaim: 

正確答案：more screens

地圖題

17. multiple-storey parking: 左下角（見下圖）

18. 停車場繳費處：右下角第二個（見下圖）

19. 右上角：題目待回憶（見下圖）

20. Taxi rank ：左下角第二個，棕櫚樹旁邊（見下圖）

場景：Oasis Farm

題型：4道單選題+6道流程圖選詞填空題

單選題

21. B 可以賣鹽來獲取更多收入

22. B 農(nóng)產(chǎn)品主要賣給大型超市

23. A 發(fā)明者沒從中獲利

24. A 對發(fā)達國家的弊端是一開始的花費太高

選詞填空題

25. tube

26. oil

27. seawater

28. vapour

29. fan

30. cardboard

場景：urban trees

題型：10道填空題

Problems

31. disease

32. construction

33. furniture

34. packaging

Benefits

35. noise

36. air

Impacts

37. evolution

38. empathy

39. violence

40. babies

主題：甜甜圈

題型：7道判斷題+6道填空題

判斷題

1. False. 題目：Dutch oily cake shaped like ring. 文章中說了一開始不是指環(huán)的形狀，所以選錯。

2. True. 題目：一個船長的媽媽給他們做甜甜圈是為了健康。文章中說是為了減少疾病，所以選對。

3. False. 題目：這個船長否定自己發(fā)明了指環(huán)狀的甜甜圈。文章中有各種謠言在討論指環(huán)狀的甜甜圈怎么發(fā)明出來的，最后船長出來澄清說自己是用…的方法發(fā)明了指環(huán)狀的甜甜圈，所以沒有否定他發(fā)明了這個形狀，所以選錯。

4. Not given. 題目：第一次世界大戰(zhàn)的女志愿者用飲料搭配甜甜圈。文章中說的是這些志愿者用咖啡壺做出來的甜甜圈的形狀，具體有沒有用咖啡或者別的飲料配甜甜圈一起吃沒說，所以不知道，選未提及。

5. False. 題目：doughboy是在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)明的。文章說是在美國內(nèi)戰(zhàn)發(fā)明的，所以不對。

6. Not given. 題目：一個人用機器改善了甜甜圈的口味。文章中說這個機器做甜甜圈更高效了，但是沒說是否改善了味道，所以不知道，選未提及。

7. False. 題目：待回憶。

填空題

8. prejudice 某個人的甜甜圈機器減弱了大家對甜甜圈的偏見。

9. messages 甜甜圈里有一些激勵人的信息。 messages to cheer people up

10. recipe 一個法國人把他的甜甜圈配方和公司都賣了。

11. bagel 貝果開始跟甜甜圈競爭。

12. musical 描述了一個一邊吃甜甜圈一邊陷入愛情的男人的故事。

13. book 一本很有受歡迎的書里，一個甜甜圈機器發(fā)狂了。

主題：Attine ants

題型：6道信息匹配題+5道特殊詞匹配題+2道單選題

信息匹配題

14. H 兩個切葉蟻可以做到但是人類無法做到的事情。

15. C 對比leaf-cut ants切葉蟻和lower attine ants的巢穴。

16. B 切葉蟻對周圍環(huán)境的影響。

17. D attine ants所培養(yǎng)的真菌的年齡。

18. F 某種疾病對切葉蟻群體的影響。

19. G lower attine ants培養(yǎng)多種真菌的好處。

特殊詞匹配題

這道題列出了5個螞蟻的特點，選項分別是：

A. leaf-cut ants

B. lower attine ants

C. both leaf-cut ants and lower attine ants

題目要求我們選出列出的5個特點是哪一種螞蟻的特點，如果是leaf-cut ants的特點選A，如果是lower attine ants的特點選B，如果是兩種螞蟻都有的特點選C

20. B 利用dead vegetation來養(yǎng)真菌。只有l(wèi)ower attine ants有這個特點，因為文中說的是他們會利用地上的落葉來養(yǎng)真菌。

21. A very small ants that can prevent alien organisms體型很小的螞蟻可以阻止外來有機體在真菌群里繁殖。

22. C 可以安全的利用有害的植物。文中說到leaf-cut ants可以用有毒的植物來飼養(yǎng)真菌，lower attine ants和leaf-cut ants利用的是相似的植物，所以他倆都有這個特點，所以選C。

23. A 只培養(yǎng)一種真菌。

24. A 蟻穴理由很多房間來飼養(yǎng)真菌。

單選題

25. C作者對某個人（E段）提出的觀點表達了什么？答案：一開始沒證據(jù)支持他的觀點。

26. D某位科學家在螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了什么？答案：一種對人類有用的物質(zhì)。

主題：颶風 Can hurricanes be moderated or diverted?

題型：7道標題題+5道填空題+2道單選題

標題題

27. iii ，Are hurricanes unbeatable? 颶風真的不可打敗嗎？

28. 颶風是如何形成的？

29. back to early ideas

30. 利用電腦/科技進行演習(exercise) –methodology

31. how lives could be saved

32. 利用未來科技的可能性

33. 一些非高端技術(shù)解決方案

填空題 

34. thunderstorms 雷暴

35. condensation 冷凝

36. heat

37. ‘eye’

38. land

單選題

39. 為什么這個研究者開始研究如何控制颶風？

答案：因為科學技術(shù)的發(fā)展導致有研究的可能了，所以開始研究。

40. 研究者最終對他們第一個實驗有什么感受？

答案：很驚訝他們的實驗居然實現(xiàn)了一開始的預(yù)期。

The chart below gives information about the percentage of people in Melbourne and Sydney who used different types of transport to get to work in 2006 and 2011.

Many people believe that teachers should be responsible for teaching students to judge what is right and wrong and behave well. However, others feel that a teacher should only teach students about academic subjects.

Discuss both these views and gives your own opinion.

 

Pre 雅思銜接班：
??入班前測4分以下，6-8年級/小托結(jié)課學員銜接，IG國際學校入學考試

??上課教材：Mindset level1&2+基礎(chǔ)強化精編教材

雅思5.5精品班：

??入班前測前測4-5分，適合中場新

??上課教材：Mindset level1&2+基礎(chǔ)強化精編教材

雅思6.5精品班：

??入班前測前測5-6分，適合短線沖刺

??上課教材：Mindset level1&2+基礎(chǔ)強化精編教材

犀牛雅思強化特訓班型介紹：線上基礎(chǔ)

雅思5.5特訓班：

??入班前測4-5分，適合中長線備考的同學

??上課教材：Mindset level1&2+基礎(chǔ)強化精編教材

雅思6.5特訓班：

??入班前測前測5-6分，適合短線沖刺

??上課教材：Mindset level1&2+基礎(chǔ)強化精編教材

甄牛雅思沖刺班：

??入班前測前測5-6分，適合短線沖刺

??上課教材：犀牛強化精編教材

8年教齡金牌講師精心備課講解，絕大部分老師都來自國外知名院校，課程輔導無憂慮。

?課程類型：精品小班 / 一對一(滾動開班)

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習。

?線下校區(qū)：上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波、重慶、天津、香港等城市

同時犀牛線上有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系，采用classin授課系統(tǒng)，其他城市可通過線上課程享受上?？偛繋熧Y。

《更多 雅思 咨詢》

添加TT老師咨詢了解