一、聽力部分
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主旨題:考察學(xué)生對聽力材料中心思想的理解。
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細(xì)節(jié)題:要求學(xué)生捕捉并理解聽力材料中的具體信息或細(xì)節(jié)。
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推斷題:學(xué)生需要根據(jù)聽力材料中的信息進(jìn)行推理,得出未明確給出的結(jié)論。
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預(yù)測題:根據(jù)聽力材料的語境和提示,預(yù)測接下來的內(nèi)容或事件。
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語氣題:分析說話者的態(tài)度、情感或語氣。
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修辭結(jié)構(gòu)題:理解聽力材料中的修辭結(jié)構(gòu),如舉例、對比、因果等。
二、閱讀部分
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主旨題:理解文章的中心思想或主題。
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細(xì)節(jié)題:尋找并理解文章中的具體信息或細(xì)節(jié)。
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排除題:從給定選項中排除不符合文意的答案。
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推斷題:根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推理,得出未明確給出的結(jié)論。
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指代題:確定文章中代詞或名詞短語的指代對象。
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詞匯題:考察學(xué)生對文章中特定詞匯的理解和應(yīng)用。
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分析題:分析作者寫作的目的/意圖。
三、口語部分
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Read Aloud(朗讀):
學(xué)生需要朗讀一篇短文,考察發(fā)音、語調(diào)和流利度。
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Picture Narration(看圖說話):
根據(jù)給出的圖片,學(xué)生需要將故事連貫講出。
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Listen/Speak(非學(xué)術(shù)性聽讀說):
學(xué)生會先聽一段關(guān)于校園場景/活動的對話/說明,然后需要用自己的話復(fù)述/總結(jié)所聽到的內(nèi)容。
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Listen/Speak(學(xué)術(shù)性聽讀說):
學(xué)生需要聽一段學(xué)術(shù)話題的講解,并對內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和轉(zhuǎn)述,考察學(xué)術(shù)詞匯和概念的理解及表達(dá)能力。
四、寫作部分
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綜合寫作:
學(xué)生需要先閱讀一篇短文,然后聽一段與短文內(nèi)容相關(guān)的聽力材料,最后根據(jù)兩者內(nèi)容寫一篇文章。這種題型要求學(xué)生對信息進(jìn)行整合和分析。
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獨立寫作:
學(xué)生需要根據(jù)給定的主題或問題,在限定時間內(nèi)寫一篇文章,表達(dá)自己的觀點和看法。文章應(yīng)包含引言、主體和結(jié)論等部分,并需要運(yùn)用具體的例子、數(shù)據(jù)或其他事實來支持觀點。
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