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“幾歲開(kāi)始學(xué)小托福更好?”極速閱文,讓你知曉?。ǜ剑盒⊥懈]o導(dǎo)課)

時(shí)間:2024-10-22 09:42:47  作者:網(wǎng)絡(luò) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
小托福適合誰(shuí)?如何備考?

照理來(lái)說(shuō),官方說(shuō)小托福是給11-17歲的學(xué)生所準(zhǔn)備的。其設(shè)置必有其道理。

其一;根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知理論,11歲之前的兒童幾乎沒(méi)什么抽象思考能力,而小托福的語(yǔ)法部分其實(shí)是有涉及抽象概念的,需要孩子具備一定的理解能力;所以呢,如果是到11歲開(kāi)始;也就是初中階段;讓孩子去學(xué)小托福也會(huì)比較順利,但是既然已經(jīng)知道小托??荚囍允强荚?,那就有一定的檢測(cè)功能;檢驗(yàn)什么呢?檢驗(yàn)孩子的英語(yǔ)能力/水平;說(shuō)到測(cè)試/考試/檢驗(yàn);必定只是以考試形式來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果,過(guò)程反而也很重要!接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些備考建議,主要是按照年齡/年級(jí)層面來(lái)劃分~

  • 1-3年級(jí)(培養(yǎng)英語(yǔ)興趣,積累基礎(chǔ)詞匯,建立語(yǔ)感。

     

  1. 培養(yǎng)興趣:

    通過(guò)英語(yǔ)兒歌、動(dòng)畫(huà)片、簡(jiǎn)單繪本等方式激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。

  2. 詞匯積累:

    每天學(xué)習(xí)并記憶一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)單詞,可以從日常生活用品、動(dòng)物、顏色等簡(jiǎn)單詞匯開(kāi)始,逐步擴(kuò)展到更多領(lǐng)域。

  3. 聽(tīng)力訓(xùn)練:

    多聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、故事等,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力??梢試L試簡(jiǎn)單的聽(tīng)力練習(xí)題,如聽(tīng)錄音選圖片等。

  4. 口語(yǔ)練習(xí):

    鼓勵(lì)孩子模仿英語(yǔ)發(fā)音,與家人或朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

     

     

  • 4-5年級(jí)(加強(qiáng)詞匯積累,開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。

     

  1. 詞匯擴(kuò)展:

    繼續(xù)加強(qiáng)詞匯積累,每天背誦一定數(shù)量的小托福核心詞匯,并利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  2. 語(yǔ)法學(xué)習(xí):

    開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),如名詞、動(dòng)詞、形容詞等的基本用法,以及簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)。

  3. 閱讀訓(xùn)練:

    每天閱讀一篇小托福閱讀材料或英文文章,提高閱讀速度和理解能力。可以逐漸增加閱讀難度,選擇包含更多生詞和復(fù)雜句型的文章。

  4. 聽(tīng)力進(jìn)階:

    每周至少進(jìn)行3次聽(tīng)力練習(xí),可以選擇小托福真題或模擬題進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí),觀看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)新聞等也是提高聽(tīng)力的好方法。

     

     

     

  • 6-7年級(jí)全面提升英語(yǔ)能力,重點(diǎn)突破詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作方面。)

     

  1. 詞匯深化:

    在鞏固已學(xué)詞匯的基礎(chǔ)上,繼續(xù)拓展小托福核心詞匯,注意詞匯的深層含義和用法辨析。

  2. 語(yǔ)法強(qiáng)化:

    深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),特別是時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句等復(fù)雜句型的用法。通過(guò)大量練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

  3. 閱讀提升:

    每天閱讀多篇小托福閱讀材料或英文文章,提高閱讀速度和深度理解能力。注意分析文章結(jié)構(gòu)、尋找關(guān)鍵信息等閱讀技巧。

  4. 寫(xiě)作練習(xí):

    每周至少寫(xiě)一篇英文作文,可以是小托福寫(xiě)作題型的練習(xí)。在寫(xiě)作過(guò)程中注意語(yǔ)法、詞匯的正確使用以及文章結(jié)構(gòu)的合理性。

  5. 模擬考試:

    定期進(jìn)行小托福模擬考試,檢驗(yàn)自己的備考成果并找出不足之處進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)。

     

     

當(dāng)然,上述規(guī)劃也不能只是空想,還需實(shí)際的落地執(zhí)行;我們有專(zhuān)門(mén)的小托??荚?/a>課程,專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),會(huì)根據(jù)不同學(xué)生群體,不同學(xué)生基礎(chǔ)情況來(lái)開(kāi)啟班課,小班教學(xué)、一對(duì)一輔導(dǎo)可任君挑選;有需要可隨時(shí)添加小助手微信在線咨詢(xún)

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