|
在魔都，身邊不乏低年級(jí)滿分通過(guò)TOEFL Junior的選手。但是890分（290/300/300）這個(gè)分?jǐn)?shù)而言，還是近期英文水平比較真實(shí)的一個(gè)表現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不以考試為最終目標(biāo)，階段性地以考代練，通過(guò)考試來(lái)推動(dòng)一下學(xué)習(xí)進(jìn)度，檢測(cè)實(shí)力，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
小托?？荚噧?nèi)容分為聽力，完型填空，閱讀理解三部分，語(yǔ)言學(xué)習(xí)最需要的是耐性和持久力。任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都無(wú)法一蹴而就，盲目刷題和企圖用一些答題技巧來(lái)突破小托福成績(jī)，分?jǐn)?shù)可能漂亮了，但是孩子的能力一定沒(méi)有得到真正意義上的提升。
所以，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更建議媽媽和孩子都要沉下心來(lái)。這里分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
01保持大量英語(yǔ)原版fiction故事聽讀
去年暑假聽讀完哈利波特后，這一年主要聽和閱讀了馴龍大師、手斧男孩、阿特米斯、貓武士1-6部曲、貓頭鷹王國(guó)、Percy Jackson作者的一系列書籍，每天的投入時(shí)間不多，但是保持了一個(gè)語(yǔ)言的熱度。
《新概念英語(yǔ)》教材進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)二十多年了，到目前為止，依然是地位無(wú)法撼動(dòng)的經(jīng)典英語(yǔ)教材。
新概念英語(yǔ)第一冊(cè)就很適合沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了音標(biāo)和單詞拼讀的學(xué)生。課本的知識(shí)體系安排是循序漸進(jìn)的。所以很推薦剛接觸英語(yǔ)的孩子學(xué)習(xí)，小H現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新概念4的內(nèi)容，愛上新概念英語(yǔ)教材，也是小H首戰(zhàn) 能拿下小托福890的主要原因
新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
第一步，聽文章音頻，把不會(huì)讀的單詞著重糾一下音。我家?guī)缀跏敲恳徽n只有一兩個(gè)單詞讀音拿不準(zhǔn)，所以這一步幾分鐘就可以過(guò)。
第二步，把文章中的重點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)抽出來(lái)給娃講。具體哪些是語(yǔ)法點(diǎn)，其實(shí)看練習(xí)冊(cè)上重點(diǎn)練習(xí)什么就明白，講明白做練習(xí)冊(cè)就順利。
第三步，背課文。這部分在暑假期間是一天一課，因?yàn)榍懊娴钠貏e短，后面開學(xué)了，只周末學(xué)習(xí)新概念，一周一個(gè)單雙課，但周中每天早上十到十五分鐘是讀新概念的時(shí)間，往后讀三課，每課三遍，注意這里是讀，我沒(méi)強(qiáng)調(diào)背。
結(jié)語(yǔ)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行的過(guò)程，只有反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)使用，才能真正掌握英語(yǔ)的應(yīng)用。聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)技能，也需要長(zhǎng)期的聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)訓(xùn)練方能成就。
真題比全真模擬題簡(jiǎn)單，幾乎每個(gè)備考小托福的娃都人手一份《TOEFL Junior 全真模擬題》，所有試題均和真題一樣 由昕力理解、語(yǔ)言形式與含義及閱讀理 解三個(gè)部分組成，每部分均有 42 道單項(xiàng)選擇題。
《TOEFL Junior全真模擬題》獲取方式：添加小助手：xnewhu，免費(fèi)領(lǐng)取
推薦理由如下：
《TOEFL Junior全真模擬題》
-
最大限度地還原真題，供考生熟悉考試。
-
試題結(jié)構(gòu)和類型完全按照真題的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，供考生進(jìn)行自測(cè)和評(píng)估。
-
答案合理準(zhǔn)確：《TOEFL Junior全真模擬題》試題均提供了參考答案，且配有聽力原文，便于考生理解。
-
附贈(zèng)聽力錄音：錄音包括10套模擬題的聽力材料，標(biāo)準(zhǔn)美音朗讀，發(fā)音地道純正，且語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速均與真題一致。
小托福培訓(xùn)內(nèi)容體系化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
-
全面覆蓋英語(yǔ)從零基礎(chǔ)到準(zhǔn)B2階段學(xué)員;
-
融合THINK教材，教學(xué)內(nèi)容更加體系化；
-
授課老師參加并完成ETS托福青少官方培訓(xùn)
|
