1、地球的大氣層
2、古代文明的農(nóng)業(yè)發(fā)展,最早怎么去種植和灌溉,尼羅河
3、貓頭鷹的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
4、美國黃油產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
對話:
1.講學(xué)生和老師搞mail的事情,然后寄錯(cuò)一封信給學(xué)生,因?yàn)槊皱e(cuò)了,后面說這個(gè)mail的地方有個(gè)全職學(xué)生不在,所以出錯(cuò)了,介紹了下這個(gè)全職學(xué)生很厲害,說英語department給她funding去參加英國的conference了以及其他部門允許她上課請假
講座:
1.藝術(shù)史講的好像是墨西哥的一個(gè)雕像,還是個(gè)壁畫,然后講他身上有一個(gè)講的好像說眼睛還是哪有一些比較特征。然后學(xué)生提的一個(gè)問題,然后學(xué)生提完這個(gè)問題后,那個(gè)教授就說,這節(jié)課就開始講他學(xué)生那個(gè)問題說眼睛是有膠水還是什么,反正就跟blue有關(guān)系。
2.那個(gè)海洋生物講的是那個(gè)巖石,巖石是幫助海青苔和藻類生物是生長,大概是這個(gè)。
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應(yīng)該給resident advisers發(fā)一些工資
理由1:這個(gè)工資可以吸引更多的學(xué)生來住,來申請當(dāng)這個(gè)advisers
理由2:他們有很多工作要做,不給他們發(fā)工作是不公不公平的
聽力部分:表示反對
理由1:男生說他做過resident advisers,他們并沒有那么多工作,所以他們就一直在一個(gè)地方待著,然后也根本就沒有那么累,也沒有那么多工作做。
理由2:他認(rèn)為用發(fā)工資來吸引一些學(xué)生當(dāng)advisers,這些人就不會是great candidates。因?yàn)檫@些學(xué)生他是為了錢來的他們,但是真正的advisers需要他們很會和人溝通,然后需要他們非常熱情對待這份工作。
就是如果人們了解一件事會自認(rèn)為對相關(guān)聯(lián)的其他事情也有深度了解。
聽力舉例
教授舉了個(gè)自己和學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的例子,他的很多學(xué)生都會騎車,于是他拿出兩張圖片,上面有自行車踏板和鏈條什么的,然后問學(xué)生哪張是正確的。結(jié)果很多學(xué)生都選錯(cuò)了,錯(cuò)的那張鏈條連接錯(cuò)了根本動不了。盡管很多學(xué)生經(jīng)常騎車但是他們其實(shí)并不了解自行車的零件是怎么運(yùn)作的,怎么讓車輪轉(zhuǎn)動,怎么讓自行車向前移動。
兩種保護(hù)鳥類的建筑設(shè)計(jì)
第一個(gè)方法:他們會設(shè)計(jì)一些建筑,一些special features,比如說他們會在建筑的墻上弄一些洞,然后鳥就可以在這個(gè)洞里面筑巢,
第二個(gè)方法:architect可以設(shè)計(jì)一種玻璃,然后這個(gè)玻璃它不那么透明,不那么clear,就不會讓鳥當(dāng)成天空一樣撞上去,然后造成鳥的死亡,所以他們專門會造一種玻璃,有一些顏色在上面,所以就會防止鳥去撞到上面去。
閱讀部分:
1. 在古埃及末期,許多權(quán)力被分封給地方領(lǐng)主,這些領(lǐng)主逐漸反對國王的統(tǒng)治。
2. 降雨量減少導(dǎo)致尼羅河水量減少,埃及農(nóng)業(yè)減產(chǎn),食物短缺最終引發(fā)王國崩潰。
3. 國王執(zhí)政多年后去世時(shí),沒有明確的繼任者,他的兒子們?yōu)闋帄Z王位而引發(fā)內(nèi)亂,導(dǎo)致王國瓦解。
聽力部分:
1. 忠于統(tǒng)治者帶來很多好處,反對統(tǒng)治者無利可圖。而且中央軍隊(duì)非常強(qiáng)大,能夠鎮(zhèn)壓任何叛亂。
2. 干旱只影響了埃及東部,整體降雨量仍然充足。當(dāng)時(shí)的文件沒有提到干旱或饑荒的問題,王子奪權(quán)的說法也沒有造成傷亡,因此不可信。
3. 其他長壽的國王去世后,國家并未崩潰。一個(gè)組織良好的政府可以繼續(xù)管理國家,即使有王子爭奪皇位,國家也能平穩(wěn)過渡。
During long school breaks,學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該布置assignment?
A: 應(yīng)該,可以布置一些讓學(xué)生感興趣不boring的作業(yè)
B: 另一個(gè)說不應(yīng)該,因?yàn)槿绻麄冊谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到problem的話,沒有老師幫忙解決。
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