第一套：

Conversation 1:

學(xué)生表示在法國文學(xué)課的表演中感到不適，教授提供了兩種幫助方式：技術(shù)支持 和為節(jié)目單撰寫劇情簡介。學(xué)生詢問是否只需概括兩個場景，教授建議除了介紹 內(nèi)容外，還要提供背景知識，如角色關(guān)系和背景故事。

Lecture 1:

高壓物理實驗室在地球科學(xué)研究中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。近期的一項研究特別引人注 目，研究人員利用先進的鉆石壓砧（DAC）和激光加熱技術(shù)成功地模擬了地球地 幔中的高溫高壓環(huán)境。在這些高壓高溫的條件下，硅和氧等基本元素表現(xiàn)出令人驚奇的行為。它們可以 在足夠高的壓力和溫度下重新排列，形成非常密集的晶體結(jié)構(gòu)。這些晶體結(jié)構(gòu)的 密度和深度為科學(xué)家提供了一個寶貴的窗口，通過它們可以估算地下巖石所承受 的壓力和溫度。這不僅有助于我們更深入地了解地球內(nèi)部的物理和化學(xué)過程，還 有助于預(yù)測地球內(nèi)部的動力學(xué)行為。與此同時，地質(zhì)學(xué)家在 2007 年利用地震反射波數(shù)據(jù)制作了地球地幔下部的 3D地圖。令人驚奇的是，他們在這一地圖上發(fā)現(xiàn)了一種具有特別密集晶體結(jié)構(gòu)的礦 物。通過比較高壓物理實驗室中模擬的晶體結(jié)構(gòu)和這種實際礦物，科學(xué)家們能夠 精確地計算出該礦物所在位置的溫度，估計約為 3600 攝氏度。這一發(fā)現(xiàn)為我們提供了寶貴的洞察，特別是對于理解地球地幔核邊界附近的重要 地質(zhì)過程。地幔是地球內(nèi)部的一個關(guān)鍵部分，它的溫度、壓力和物質(zhì)循環(huán)對地球 的動力學(xué)行為、板塊構(gòu)造以及地震和火山活動都有著至關(guān)重要的影響。因此，通 過高壓物理實驗室的實驗和地質(zhì)學(xué)家們的地震研究，我們能夠更全面、深入地了 解地球內(nèi)部的復(fù)雜性和動態(tài)性，這對于地球科學(xué)的進一步發(fā)展和理解具有不可估 量的價值。

……

第一套：

Task1:

Some people like to read certain books more than once. Others prefer to always read something they have never read before. Which do you usually prefer? Explain why. Using details and examples.

Task2:

閱讀：一位學(xué)生建議學(xué)校使用最近收到的 資金來重修學(xué)校的鐘樓。她認為鐘 樓是學(xué)校的象征，并且鐘樓的鐘聲 可以提醒學(xué)生時間。而教授史密斯 提出，原本計劃的小組最終演講將 被替換為個人演講，理由是這樣可 以更公平地評估每個學(xué)生的貢獻， 并且有助于學(xué)生練習(xí)和發(fā)展研究和 公共演講技能，這對于成功的商業(yè) 生涯至關(guān)重要。

聽力：學(xué)生不同意。理由一：對于重修鐘樓的提議，女生認為 塔樓才是學(xué)校的象征，人們在想到學(xué)校時 首先會想到塔樓而不是鐘樓。她認為學(xué)生 們都有手機或手表，這些設(shè)備可以更有效 地告知時間，因此不需要花費資金去修復(fù) 鐘樓，這些錢可以用在更有意義的地方， 比如購買椅子和桌子。理由二：對于個人演講的提議，女 生可能認為小組演講有其價值，例 如能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。然而，文中并沒有提供女生對個人 演講提議的具體態(tài)度和理由，因此 無法提供這方面的分析

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Passage 1

紅松雞（Red Grouse），學(xué)名 Lagopus lagopus scotica，是一種棲息在歐洲和亞洲 北部的高地地區(qū)的鳥類。它們以其鮮艷的羽毛和獨特的生活習(xí)性而聞名。紅松雞 主要在開闊的石南荒原和山區(qū)生活，以石南、草本植物和小型昆蟲為食。這些鳥 類是日行性動物，通常在黎明和黃昏時最為活躍，而在冬季會形成較大的群體， 以便在嚴寒的環(huán)境中共同覓食和保暖。春季和秋季，紅松雞的數(shù)量會減少，這主要是由于食物資源的減少和繁殖需求的 增加。在這兩個季節(jié)，為了獲取充足的食物和繁殖領(lǐng)地，紅松雞會分成不同的組 別，進行激烈的領(lǐng)地爭奪。領(lǐng)地對于紅松雞來說至關(guān)重要，因為它們不僅關(guān)系到 食物的獲取，還關(guān)系到繁殖的成功。雄鳥會通過展示鮮艷的羽毛、發(fā)出特有的叫 聲以及進行一系列的儀式化行為來宣示領(lǐng)地所有權(quán)，并驅(qū)趕其他競爭者。為了減少紅松雞因領(lǐng)地爭奪而造成的壓力，并提高它們的生存率，可以采取以下 兩種措施：提供更肥沃的土地可以幫助增加植被的生長，從而為紅松雞提供更多的食物來 源。這可以通過施加有機肥料、改善土壤結(jié)構(gòu)或者種植更適合紅松雞食用的植物 來實現(xiàn)。定期對長得過高或過老的植物進行管理，比如通過有計劃的焚燒來促進新植被的 生長。這不僅能夠提供更多的食物資源，還可以通過模擬自然火災(zāi)過程來維持生 態(tài)系統(tǒng)的平衡。

Passage 2

一個北極圈附近的古代文明 Dorset 文化，是格陵蘭和加拿大東北極地區(qū)的一種 史前文化，其歷史可以追溯到公元前 800 年左右，一直持續(xù)到公元 1300 年左右。Dorset 起源于寒冷的氣候環(huán)境，他們發(fā)明了一種用于住宅和取暖的技術(shù)，以在極 寒的條件下生存。隨著氣溫下降，動物數(shù)量增加，這為這個文明提供了更多的狩 獵資源。尤其是，他們依賴海洋動物作為食物來源，這可能包括捕撈海洋動物。雖然他們在海洋中捕撈食物，但他們更愿意在陸地上進行狩獵，表明他們喜歡在 陸地上進行狩獵和捕捉。這個文明有一些獨特的文化特征，例如對物品進行打孔， 這可能與他們的日常生活、工具和裝飾有關(guān)。這個文明最終消失了。兩個主要原因：首先，氣候變暖導(dǎo)致依賴海洋動物的食物 資源減少，這對他們的生存造成了影響。其次，其他地區(qū)也出現(xiàn)了與他們有關(guān)的 文明的遺物，這使人們猜測這個文明可能被其他文明吸收或與其他文明發(fā)生了交 流。由于氣候變化和文化交流等多種因素，這個文明最終消失，盡管考古學(xué)家仍 在研究其詳細原因。

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篇幅有限，完整版寫作預(yù)測見文末領(lǐng)取

海底機器人面臨的挑戰(zhàn)及其解決方案。

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