眾所周知，留學(xué)趨勢正逐漸向低齡化發(fā)展，這一變化推動了越來越多的學(xué)生參加小托?？荚?。小托福不僅是中小學(xué)生申請美國中學(xué)的英語能力認(rèn)證，更是進(jìn)入國內(nèi)頂尖國際學(xué)校如包玉剛、星河灣等的“名校入場券”。

小托福的含金量，不言而喻。

小托福考試，即TOEFL Junior（Test of English as a Foreign Language），是由ETS美國教育考試服務(wù)中心為全球11-15歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。在國內(nèi)，8歲以上的學(xué)生即可開始參加考試。它不僅為學(xué)生提供了申請美國中學(xué)的英語能力證明，更成為衡量“牛娃”英語水平的重要標(biāo)尺。

對于渴望進(jìn)入上海三公等“神仙學(xué)校”的學(xué)生而言，小托福成績高將顯著提升其競爭力。盡管這些學(xué)校并未強(qiáng)制要求小托福成績，但考到850分以上，將大大增加學(xué)生的錄取機(jī)會。此外，部分國際學(xué)校和國際班也將小托福成績作為評判學(xué)生英語語言能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

小托?？荚嚢犃Α⒄Z言形式和含義、閱讀理解三部分，每部分均42道選擇題。考試時間分配為聽力40分鐘、語言形式和含義25分鐘、閱讀50分鐘，總分900分。

成績分為五個等級，4級和5級通常被認(rèn)為是優(yōu)秀的小托福成績。小托?？荚囯y度介于中高考之間，詞匯量要求3500-4500個單詞，遠(yuǎn)超中考的1600-2200詞要求。

這一部分的難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

聽力理解：考試聽力部分語速較快，學(xué)生需要適應(yīng)美國或英國的口音和語速。

閱讀理解：主要挑戰(zhàn)在于理解長難句、找到文章的主旨和關(guān)鍵信息、以及識別邏輯關(guān)系等，這要求學(xué)生具備充足的詞匯量。

口語能力：要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握語音和語調(diào)、流利表達(dá)以及恰當(dāng)?shù)恼Z法使用，這對于國內(nèi)學(xué)生來說是一項挑戰(zhàn)。

寫作技能：自2023年10月新增的寫作部分，包含選詞填空、郵件回復(fù)、觀點(diǎn)寫作和聽力概述，考察學(xué)生清晰的觀點(diǎn)表達(dá)、正確的寫作格式、語法和詞匯的應(yīng)用等。

當(dāng)前去考小托福的絕大多數(shù)是3-5年級的同學(xué)，不太建議孩子4年級之前還沒有足夠的知識儲備就去考試。

2-3年級：

G2-G3年級主要以提升聽說讀寫綜合能力為主，提升校內(nèi)英語成績，梳理核心詞匯知識點(diǎn)，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語詞匯，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書籍閱讀。

4年級：

4年級就是小托福學(xué)習(xí)的黃金時期，這個時候的同學(xué)們主要以夯實基礎(chǔ)、搭建體系為主，有自學(xué)能力且基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以自己刷題備考。對于有目標(biāo)分?jǐn)?shù)或0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生建議是跟班學(xué)習(xí)，效率更高。同時可以在4年級進(jìn)行小托福首考，通過考試來檢測學(xué)生的備考情況，查漏補(bǔ)缺，刷分拔高

5年級：

5年級是檢驗結(jié)果的時候，還沒有拿到小托福高分的同學(xué)就要再抓把緊，通過刷分、參加專業(yè)小托福培訓(xùn)等方式達(dá)到有競爭力的分?jǐn)?shù)。

小托福考試不僅是英語能力的測試，更是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，學(xué)生不僅能在考試中取得優(yōu)異成績，更能在英語學(xué)習(xí)的道路上邁出堅實的一步。