托?？荚囍虚L(zhǎng)難句是大家比較頭疼的一個(gè)問(wèn)題，而當(dāng)長(zhǎng)難句遇上了聽(tīng)力，對(duì)考生來(lái)說(shuō)就可謂是難上加難了。其實(shí)想要聽(tīng)懂托福聽(tīng)力中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，考生除了多練習(xí)適應(yīng)以外，還可以遵循一定的步驟來(lái)進(jìn)行分析理解。

　　一、托福聽(tīng)力聽(tīng)懂長(zhǎng)難句只要3個(gè)步驟

　　托福聽(tīng)力中面對(duì)長(zhǎng)難句考生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)了前面忘后面的情況，有時(shí)候甚至整個(gè)句子都似懂非懂，嚴(yán)重影響大家的理解和解題。其實(shí)想要聽(tīng)懂長(zhǎng)難句，考生只需要在實(shí)際操作中遵循三個(gè)步驟，它們分別是：

　　1. 聽(tīng)懂大概內(nèi)容

　　2. 聽(tīng)出重讀、慢讀的關(guān)鍵詞

　　3. 聽(tīng)出明顯的提示詞

　　二、托福聽(tīng)力聽(tīng)懂長(zhǎng)難句實(shí)例分析

　　光是講原理大家可能還無(wú)法學(xué)會(huì)這套步驟技巧，下面通過(guò)實(shí)例為大家進(jìn)一步分析：

　　例如：

　　(選自20150705) Now, as we all know, these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge, even today, so one of the things that are interesting about these two cultures is the fact that one of the survived and the other disappeared.

　　分析：

　　“as we all know”就是個(gè)提示詞，我們都知道的背景知識(shí)就不會(huì)是考查重點(diǎn)，表示后面的內(nèi)容聽(tīng)懂即可，不用落實(shí)在筆記上。

　　“these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge”聽(tīng)懂也發(fā)現(xiàn)的確就是一個(gè)背景知識(shí)的交代，表示環(huán)境嚴(yán)寒難以生存。

　　“so”是一個(gè)讀很快但是也很重要的提示詞，表示后面開始得出結(jié)論。結(jié)論當(dāng)然是非常重要的。

　　“interesting”是個(gè)很重要的關(guān)鍵詞，專家們覺(jué)得有趣，就說(shuō)明他們想研究探尋，是一個(gè)評(píng)價(jià)性詞匯，所以后面的內(nèi)容一定要寫在筆記上。

　　“the fact that one of the survived and the other disappeared”這個(gè)就是整個(gè)句子的最關(guān)鍵內(nèi)容，表示對(duì)比，一個(gè)文化存活下來(lái)而一個(gè)文化消失殆盡。

　　重點(diǎn)：

　　所以總結(jié)下來(lái)這個(gè)句子最關(guān)鍵的就是“the fact that one of the survived and the other disappeared”，其他部分只是鋪墊而已。而且這個(gè)意群中最關(guān)鍵的也就是兩個(gè)詞：survived ，disappeared。

　　翻譯：

　　現(xiàn)在我們都知道這么偏北的地區(qū)非常寒冷，甚至到今天生存都是個(gè)巨大挑戰(zhàn)，所以其中一個(gè)很有趣的現(xiàn)象是，這兩個(gè)文化一個(gè)存活下來(lái)一個(gè)消失殆盡。