托福聽(tīng)力中考生想要準(zhǔn)確獲取有助解題的關(guān)鍵信息并非易事，很多同學(xué)其實(shí)通過(guò)做題會(huì)慢慢培養(yǎng)出一些感覺(jué)，但往往還是比較缺乏系統(tǒng)性的方法的。

　　1、托福聽(tīng)力備考要學(xué)會(huì)辨識(shí)考點(diǎn)信息

　　聽(tīng)力考試聽(tīng)不懂能做題么?到底有沒(méi)有方法可談?技巧存在么?真的實(shí)用么?如果只是要求大家背單詞，通過(guò)提高文章理解度來(lái)直接提高成績(jī)，這個(gè)完美的想法在短期內(nèi)是基本不可能達(dá)到。因此考生需要意識(shí)到托福聽(tīng)力備考主要應(yīng)該是如何辨別重點(diǎn)信息從而對(duì)上考點(diǎn)。

　　2、托福聽(tīng)力理解度不代表正確率

　　這也能說(shuō)明為什么很多考生文章理解度不錯(cuò)，然而題目正確率并不理想。理解度是我們聽(tīng)眾對(duì)一個(gè)聽(tīng)力材料的整體理解，這個(gè)理解包括主旨含義跟很多小細(xì)節(jié)拼湊而成。當(dāng)我們主旨理解，細(xì)節(jié)懂了大部分后，很可能對(duì)整體理解度是處在一個(gè)滿意的狀態(tài)。這就好比口語(yǔ)考試和獨(dú)立寫(xiě)作環(huán)節(jié)，我能聽(tīng)到的足夠我嘴上和手里的表達(dá)了。然而對(duì)于聽(tīng)力題目而言這樣的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用么?

　　3、托福聽(tīng)力題型套路解析

　　聽(tīng)力題目只有一道主旨題，其他都是對(duì)應(yīng)某細(xì)節(jié)段出題的細(xì)節(jié)、推斷或者重聽(tīng)題。盡管看上去跟閱讀出題形式差不多，可我們必須記得聽(tīng)力once only的殘忍形式。經(jīng)歷了3-6min的“時(shí)差”后，再做選擇題。一遍過(guò)去懂不懂是一說(shuō)，能不能記住又是另外一回事。由此可見(jiàn)考查形式的差距就導(dǎo)致聽(tīng)力不能像我們預(yù)期地那樣越懂越好最好全懂。而是要之后經(jīng)得住干擾項(xiàng)的混淆從而挑出來(lái)相應(yīng)聽(tīng)見(jiàn)的內(nèi)容。所以聽(tīng)力大部分考生誤區(qū)主要集中在：不清楚自己應(yīng)該是來(lái)聽(tīng)故事還是做題。

　　4、托福聽(tīng)力要避免刻意翻譯流失信息

　　甚至有些非常簡(jiǎn)單的交流重點(diǎn)，都會(huì)在我們刻意的翻譯中流失掉。比如官方真題Official31-Conversation2-Q3多選題What two requirements do the student have to meet in order to getthe internship?有可能是學(xué)員單詞不熟悉，但引出答案的重點(diǎn)句型就是非常直接的Well, the internship requires me to have…and…，答案原詞就直接出來(lái)了。這道題的失誤很大程度上是交流失敗，感受不到對(duì)話說(shuō)require是一個(gè)需要興奮起來(lái)的點(diǎn)，篩選說(shuō)話人交流重點(diǎn)不成功，從而導(dǎo)致后面的一系列失誤。所以答案句型確定失敗，就注定我們最后做題的時(shí)候，跟考官的共鳴度不會(huì)很高。