對(duì)于托福聽(tīng)力考生需要明確的一個(gè)概念是聽(tīng)得懂不代表就一定能做對(duì)題目。其實(shí)聽(tīng)力題目中還是存在不少陷阱選項(xiàng)的，考生解題時(shí)稍不留神就可能被干擾思路做錯(cuò)題目。具體有哪些類(lèi)型的錯(cuò)誤干擾選項(xiàng)呢?

　　1、托福聽(tīng)力題錯(cuò)誤選項(xiàng)類(lèi)型：偷梁換柱

　　這種錯(cuò)誤是最常見(jiàn)也是最難辨別的。

　　也就是在選項(xiàng)中出現(xiàn)了原詞，也確實(shí)是這一個(gè)題目對(duì)應(yīng)的段落中，可選項(xiàng)中有一個(gè)小點(diǎn)的改變導(dǎo)致整個(gè)語(yǔ)義錯(cuò)誤，比如加了一個(gè)否定詞;或者前半句的結(jié)果正確，后半句的原因胡扯。因此這就要求學(xué)生不僅要聽(tīng)準(zhǔn)確，還要把選項(xiàng)看準(zhǔn)確了。經(jīng)常有學(xué)生選項(xiàng)只看一半，甚至只看了A選項(xiàng)就迫不及待地選了，結(jié)果自然是自討苦吃。

　　2、托福聽(tīng)力題錯(cuò)誤選項(xiàng)類(lèi)型：無(wú)中生有

　　這種選項(xiàng)就是提到了文章當(dāng)中壓根沒(méi)有提到的內(nèi)容，也是錯(cuò)誤當(dāng)中最低級(jí)的一種。

　　很多人可能會(huì)覺(jué)得這種錯(cuò)誤只在基礎(chǔ)較差的同學(xué)中出現(xiàn)。其實(shí)則不然在我的學(xué)生中有一部分基礎(chǔ)比較好的也經(jīng)常會(huì)犯這樣的一些錯(cuò)誤。懷疑自己，感覺(jué)某個(gè)選項(xiàng)看似高大上，結(jié)果就被這“高富帥”的外表迷惑住了，誤以為是自己漏聽(tīng)選擇了他。最后看到正確答案往往會(huì)仰天長(zhǎng)嘯;“媽呀，我明明可以選對(duì)的!”我經(jīng)常有些學(xué)生，在給我復(fù)述文章的時(shí)候可以說(shuō)得絲毫不差，可看到題目的時(shí)候很多都選不對(duì)。相反有些學(xué)生則是復(fù)述得比較糟糕，但是選擇得很好。我的建議是：“一般基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)，你的耳朵是絕對(duì)不會(huì)欺騙你的!如果你覺(jué)得這個(gè)選項(xiàng)沒(méi)聽(tīng)到，那就是真的沒(méi)聽(tīng)到!去選自己起碼聽(tīng)到過(guò)的選項(xiàng)吧!”

　　3、托福聽(tīng)力題錯(cuò)誤選項(xiàng)類(lèi)型：答非所問(wèn)

　　這種選項(xiàng)就是雖然出現(xiàn)了文章當(dāng)中相關(guān)的內(nèi)容，但卻不是這個(gè)問(wèn)題的答案。

　　因此這就顯示出分段的重要性了。托福聽(tīng)力是不可逆的，常常有學(xué)生在第二題時(shí)選擇了第三題的內(nèi)容，結(jié)果看到自己選擇的答案出現(xiàn)在第三題的題干中后悔不已。因此對(duì)文章邏輯思維的整理和分段顯得至關(guān)重要。