在托福寫作中很多同學(xué)在看到托福寫作題目的時候都沒有很好的確定托福寫作論點，你真的理解題目所表達的含義了嗎?

　　一、確定托福寫作的立意

　　看到托福作文題目時不要著急下筆。首先要進入破題與立意結(jié)合的階段。充分的破題所積累的大量思維方向給我們更多選擇，而選擇的立意最好滿足以下條件：

　　1.要與論題相匹配。

　　論題問的如果是提高生活質(zhì)量與否，一些無關(guān)緊要的改變就應(yīng)該棄之不用，比如烹調(diào)時間縮短這一項改變，是事實且未對生活質(zhì)量有直接明顯影響，就應(yīng)該避免用作主要論點。

　　2.選擇的無論是2個還是3個論點，一定要有內(nèi)在聯(lián)系。

　　這其實是整個立意階段的重頭。之后要立意就是要明白自己表達的對象是什么，明確立場然后站在這個立場上，挑選支持自己的論點。

　　3.要能言之有物。

　　這是再功利不過的一條標(biāo)準(zhǔn)。比如我自己提到了食物準(zhǔn)備時間縮短能讓人性情改變，破題時覺得不無可能，真落筆時卻不知道由何說起，如果選了這一條為一個主要論點，結(jié)果是我說了一句話就走人，那還不如選個能下筆，能展示語言功底也能顯示思維縝密的寫作方向。

　　破題結(jié)束后需要整理行文思路。破題過程其實是個發(fā)散思維的過程，而立意則是要把思維收回來，組織化理清它的脈絡(luò)紋路，讓他們按照自認為最有說服力的順序排列好，準(zhǔn)備落于紙上的過程。這個說服力的強弱，應(yīng)該以什么標(biāo)準(zhǔn)判斷呢?

　　能說服讀者的議論在論點選擇上應(yīng)該遵循一個原則：三個(或者兩個)論點不能在層面上有交叉，但要符合一條明線：支持全文觀點。而最打動讀者的論點選擇，不僅遵循上面的原則，三個看似不交叉的論點間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成回味無窮。

　　二、托福寫作中需排除異己

　　托福寫作要仔細選取論點，選取能言之有物且不交叉的作為主要論點。

　　托福寫作考試發(fā)散思維后選擇時就要格外注意這些素材的特征屬性，看準(zhǔn)了重點才能下手。一個可能的論點必須作者有話可說才能選用，但如果對一個論點有太多話要說就應(yīng)該停下來，看看這些話能否安插在其他論點上。這也是出于觀察論點間交叉性的需要。

　　在挑選論點尋找言之有物這個“物”的時候，一定要注意避免層面的交叉，而這個層面也要從托福寫作題目中來：如果題目問的是對生活質(zhì)量的影響，這些選擇的層面一定和生活質(zhì)量有關(guān)。生活質(zhì)量又有什么層面呢?身體健康是一層，心理健康是一層，這兩者合并在一起，是人類健康生活的基本要求，而物質(zhì)享受是在基本要求上的錦上添花又可以算一層，三層不交叉的層面就找到了。