閱讀并不難過程中把它分開理解其實(shí)很簡單，第一次讀懂意思再看問題，然后帶著問題閱讀，就可以找答案了，如果你詞匯量不足原文大意都讀不懂，那閱讀分?jǐn)?shù)低也在情理中，只能怪自己前期不努力，應(yīng)該先解決這些基本問題再想辦法提高閱讀。

　　一、對于詞匯量的要求較為嚴(yán)格

　　從某種意義上來講你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托福閱讀考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達(dá)不到最基本的要求，即使你的語言能力再強(qiáng)也過不了托福難關(guān)。

　　二、閱讀大量英語文章，增加自己的知識面

　　當(dāng)一個(gè)人知道的東西多了后在面臨問題時(shí)，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓(xùn)練中也同樣適用，考生利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的知識面，對各國或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識有一定了解后。

　　在參加托福閱讀考試時(shí)當(dāng)閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時(shí)就會比較有自信和感覺，不會因?yàn)樽约旱牟涣私饣蚴遣磺宄?，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時(shí)，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時(shí)也會比較輕松和容易。答題的準(zhǔn)確率自然而然的也就會有所上升。

　　三、注意解題要領(lǐng)，無需閱讀全篇文章

　　考生在解答托福閱讀試題時(shí)往往會存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為想要解答試題必須要閱讀整片文章。這種理念是錯(cuò)誤的。閱讀文章的做種目的還不就是為了解答試題?只要能夠準(zhǔn)確的解答試題，不完全閱讀文章頁是可以的，有沒有人會問你全篇文章的詳細(xì)內(nèi)容，所以說閱讀時(shí)要秉著做題去閱讀，而不是為了閱讀而去閱讀。

　　還有一點(diǎn)考生解答托福閱讀試題時(shí)，可以先看題干，對所要提出的問題有了一定的了解后，帶著問題再去閱讀文章，這樣做在閱讀時(shí)就會有著重點(diǎn)，針對性強(qiáng)解答也比較容易，只要找到題干的大概范圍，很輕松就可以選出想要的選項(xiàng)了。同時(shí)也減少了大量的閱讀時(shí)間，為你的考試贏回不少時(shí)間，可以用這部分時(shí)間去解答其他較難的試題。