托福75分相當(dāng)于什么水平?大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)?六級(jí)?這其實(shí)并不是最重要的。75分只能代表現(xiàn)階段的英語(yǔ)水平，而不是你未來(lái)能達(dá)到的高度。此時(shí)托福正在70+分徘徊的同學(xué)，距離目標(biāo)分有多大的差距，我們就有多大的提升空間。

　　1、閱讀

　　閱讀的練習(xí)材料，我用的是托福官方TPO。TPO越往后的題難度是越大的，所以前面的幾套題只是用來(lái)熟悉題型。在后續(xù)的真題，我做完題目后，老師會(huì)幫我挑出文章做精讀，教我怎么去拆分。在一段時(shí)間的練習(xí)后，一看到高頻?？嫉拈L(zhǎng)難句，我能快速本能地做句子結(jié)構(gòu)拆分，我的閱讀速度也因?yàn)檫@個(gè)技能得到很大的提高。

　　我還把自己經(jīng)常丟分的復(fù)雜句結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法點(diǎn)整理成word筆記，再把同一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)認(rèn)栽的錯(cuò)題都匯集到一起。

　　2、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力單項(xiàng)花費(fèi)了我很多心思!語(yǔ)速太快聽(tīng)不到考點(diǎn)，也記不住，是我一開(kāi)始面臨的最大的困難。

　　老師一開(kāi)始并沒(méi)有要求我做精聽(tīng)，而是讓我做泛聽(tīng)打好聽(tīng)力基礎(chǔ)。在我的聽(tīng)力有一定提升后，我開(kāi)始了充(ku)實(shí)(zao)的精聽(tīng)訓(xùn)練!

　　精聽(tīng)的方法跟大家了解的可能差不多。我的老師會(huì)幫我挑好做精聽(tīng)的素材，然后僅僅告訴我題目，我開(kāi)始一遍又一遍的精聽(tīng)和做筆記。在這個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始琢磨發(fā)言人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，信號(hào)詞，邏輯詞，也開(kāi)始會(huì)猜對(duì)話人可能會(huì)說(shuō)的話。重復(fù)多遍后，我開(kāi)始上道了，基本能最大程度地復(fù)述出原文內(nèi)容。

　　3、口語(yǔ)

　　說(shuō)到口語(yǔ)單項(xiàng)，我是從一開(kāi)始就備考口語(yǔ)。我練習(xí)的資料是TPO，加預(yù)測(cè)真題里的獨(dú)立口語(yǔ)題。我個(gè)人認(rèn)為口語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)輸出的過(guò)程，除了要背語(yǔ)料和高分的句型外，還需要去模仿高分的答案，摸索出自己的風(fēng)格跟答題的思路，盡量讓自己的回答跟發(fā)音更native和自然一些。

　　4、寫作

　　寫作的提分感覺(jué)不是最難的，最主要的練習(xí)跟老師的批改。從批改中去糾正語(yǔ)法，摸清了寫作方法，再自己總結(jié)和準(zhǔn)備一些常用的句型和詞組。同時(shí)借鑒高分的范文模板。

　　總的來(lái)說(shuō)練習(xí)還是最重要的。同時(shí)寫作的時(shí)候要盡量打開(kāi)自己的思路，不要過(guò)于局限，也是一個(gè)方法。