現(xiàn)在初中生學托福變得越來越普遍，近年來，托福考試呈現(xiàn)越來越?jīng)坝康牡妄g化趨勢。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，同時開始接受托福培訓的年齡也越來越小，初一的學生在所有初中生里面占到了三分之一的比例，甚至還有五年級就開始托?；A知識的學習。正在準備托?？荚嚨某踔猩议L表示孩子正在上初中，想考托福怎么辦?

　　對于家有初中生的家庭來說，幫助孩子備考托福是一件很困難的事情。所以為了讓孩子取得理想的托福成績，很多家長都會針對孩子的學習能力送孩子去托福培訓班學習。

　　其實我們可以明顯的感受到，不單單是報考托福的人數(shù)在逐年上升，托?？荚嚨某煽円苍谏仙?。其中閱讀和寫作的平均分表現(xiàn)很穩(wěn)定，持續(xù)保持在21分和20分;聽力和口語部分分數(shù)19年較17，18年提高了1分，現(xiàn)在都是20分。

　　初中的小朋友學語言非常有優(yōu)勢，記憶力強、對語言敏銳，但是缺點也很明顯，毅力和自制力不強，這個時候家長的幫助就很重要。

　　但是大部分家長由于不懂托福學習的規(guī)律或者不了解孩子的學習心理往往起不到應有的效果，今天我們就來討論一下如何規(guī)劃托福備考去適應初中階段孩子的發(fā)展需要?

　　1、注重孩子汲取知識的過程而非結(jié)果

　　把孩子送到美國上學最重要的一個目的就是希望培養(yǎng)孩子自主學習和獨立思考的能力，而不是像國內(nèi)那樣對孩子進行灌輸式的教育。然而作為家長也不要一味的進行攀比，只重視考試的結(jié)果，要知道孩子從小沒有在良好的雙語環(huán)境下長大，在托福考試中一次能夠上分100+是很難的。

　　2、備考中相信專業(yè)老師規(guī)劃，不盲從

　　初中生的特點是年齡小認知淺。學習托福知識應當循序漸進，讓每個階段都有目標，有托福成績出口。托福最難的是口語，那就讓學生一階段背段子，二階重在筆記，三階看流利度，四階要糾因看語音語調(diào)?？谡Z目標分各階段依次是：15分、18分、21分、23分，做到進階式提升。

　　初中生另外特點是，學生在初中會進入青春期，給不同階段學生授課，老師會有不同的教學方法。比如，托福一階課，老師會多做課堂活動。托福四階段老師會強調(diào)訓練及糾錯。

　　3、事先學習托福基本知識

　　很多家長都在向孩子傳輸一個錯誤的價值觀，就是別人能考100+你也可以，這種以一味的攀比是非常不利于孩子的身心健康的。如果我們實在著急提升孩子的語言成績，也應當從自身出發(fā)，學習托福的基本知識，才能夠更好的幫助到孩子。