1、分析情況 制定計(jì)劃

　　由于小白剛步入國際高中，對國際部課程以及教學(xué)模式還不太習(xí)慣，每天學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)要很晚才能完成。因此能學(xué)習(xí)托福的時(shí)間也不是十分充足。結(jié)合所有的情況，制定了三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，希望他能夠夯實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)的攻下托福，最后達(dá)到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

　　第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)。在這一過程中小白需要熟悉托福考試的基本題型，掌握基本的解題步驟和答題思路，培養(yǎng)語言能力，為之后進(jìn)一步的托福學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　第二階段強(qiáng)化段。這一階段的重點(diǎn)是掌握托福不同題型的解題規(guī)律和技巧以及掌握篇章結(jié)構(gòu)較難文章的解題策略。更重要的是進(jìn)一步增加中高級詞匯的積累。結(jié)束強(qiáng)化段后們希望他能夠達(dá)到80+的目標(biāo)分。

　　最后一階段為鞏固階段。知識點(diǎn)鞏固、查漏補(bǔ)缺、解決難題是這部分的重點(diǎn)。結(jié)束后希望他可以達(dá)到90+的目標(biāo)分。

　　2、克服困難 達(dá)成目標(biāo)

　　因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)校任務(wù)比較多，分給托福學(xué)習(xí)的時(shí)間并不充足，讓小白剛開始的托福學(xué)習(xí)就變的比較吃力。再加上高一的孩子多多少少都有點(diǎn)小懶惰，因此偶爾出現(xiàn)過托福作業(yè)未完成的情況，也為此老師批評了他...

　　他的自尊心非常強(qiáng)，在老師批評后很快的就改正了自己的錯(cuò)誤。從那以后每次作業(yè)都能按時(shí)的完成。

　　3、想說的話

　　半年的時(shí)間從一個(gè)托福小白到熟知每個(gè)題型的解題思路，每個(gè)階段設(shè)定的目標(biāo)都能達(dá)到，你真的很棒!