托福聽力考試前自己一直在題海戰(zhàn)術(shù)中奮斗了如此的久，但成績單上的分數(shù)浮動怎么并不明顯呢?正在奮戰(zhàn)托福聽力的小伙伴們，是不是有和我同樣的問題不時在你們的腦海里出現(xiàn)呢?

　　這個就和我們刷題和精聽的方式有很大的關(guān)系了!有部分小伙伴們，在做完聽力、核對答案、大概的了解錯因之后，就這樣翻篇了?；蛘哌€有一些比較自覺的小伙伴，會摘錄一些生詞，也這樣進入了下一個。

　　現(xiàn)在市面上很多托福聽力試題資源都是TPO，目前也更新到了TPO67，這些資源，應(yīng)該怎么樣高效的利用，并最大化的提升我們的聽力分數(shù)吶?

　　1、學(xué)科頻率，內(nèi)容分類

　　托福聽力會涉及到很多學(xué)科內(nèi)容，建議先從不同學(xué)科考試的頻率來逐一攻破

　　生命科學(xué)：生物學(xué)、植物學(xué)偏高

　　文學(xué)藝術(shù)：藝術(shù)類 偏高

　　自然科學(xué)：天文學(xué)、生態(tài)學(xué)偏高

　　社會科學(xué)：考古學(xué)、心理學(xué) 偏高

　　在了解學(xué)科考試頻率之后，還可以關(guān)注一下這些高頻學(xué)科背后涉及的內(nèi)容有哪方面?

　　比如說生物學(xué)，會涉及到的內(nèi)容有：

　　理論設(shè)想：Evolution Theory, Gause’s Hypothesis…

　　物種分類：Lumper and Splitter, Endotherms and Ectotherms…

　　物種關(guān)系：Mutualism, Boom-and-Bust Cycle…

　　物種特性：Crocodile Vocalization, Mirror Self-Recognition…

　　物種行為：Displacement Activity, Distraction Display…

　　細胞基因：T-cells, Cell Division, Immune Response…

　　透過對這些學(xué)科具體內(nèi)容的了解，可以更清楚的知道涉及的范圍，這樣小伙伴在生活中可以多增加對這些方面背景知識的積累。

　　2、精聽到位，量化積累

　　精聽一篇聽力，不僅僅只是做題，對答案，記生詞這么簡單。里面還有很多的“營養(yǎng)”成分，不可忽視。

　　具體操作方法：

　　盲聽，完成題目

　　重聽，盡量完善內(nèi)容細節(jié)(可做筆記)

　　單句復(fù)聽，2-3次左右，明確是否可以完全理解句意

　　復(fù)聽后將不能理解的詞匯、詞組摘錄下來，建立自己的詞匯本

　　復(fù)聽后將理解速度更不上的長句子標注下來，復(fù)聽并依據(jù)類似結(jié)構(gòu)造句