2021年即將進(jìn)入尾聲，讓我們來(lái)看看這一年中托福寫(xiě)作有哪些發(fā)展和變化。

　　首先是綜合寫(xiě)作，綜合寫(xiě)作中考察最頻繁的兩個(gè)主題是生物和經(jīng)濟(jì)，同學(xué)們也可以在平時(shí)的練習(xí)中適當(dāng)增加對(duì)于這些可能在日常生活中接觸不多的話(huà)題多加了解和練習(xí)。

　　其次就是獨(dú)立寫(xiě)作。

　　從各個(gè)題型考試次數(shù)分析，在所有35次獨(dú)立寫(xiě)作考試中，其中15次是同意與否題型，7次是二選一題型，10次是三選一題型。

　　而從考試涉及主題分析，考試主題涉及范圍較廣，具體情況如圖所示：在這么多題中，我們可以抽出一道3選1和一道同意與否的題目，來(lái)看看在真正考試中，同學(xué)們?cè)鯓油ㄟ^(guò)審題做到有“話(huà)”可說(shuō)。

　　Your friend is going to reduce living expenses, what of the following way would you recommend to your friend and why?

　　--Find a roommate or housemate to share the living expenses;

　　--buy some technology products (like the latest mobile phone) less frequently;

　　--shop for less expensive food to cook at home or go to the restaurant less frequently.

　　首先，三種方法似乎都是在一定程度上幫助朋友省錢(qián)，但是我們需要分析每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，才能弄清楚哪種方法能夠成為最優(yōu)選。

　　A: find a roommate or housemate to share the living expenses

　　A選項(xiàng)的優(yōu)點(diǎn)可以總結(jié)為: 作為生活開(kāi)支中必不可少的一部分，如果有人能夠幫忙分擔(dān)一半的房租，那么確實(shí)能夠在一定程度上減少日常開(kāi)支。

　　但是隨之帶來(lái)的缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)：如果跟舍友成為了好朋友，那么可能需要跟她/他經(jīng)常聚餐或者游玩，而如果無(wú)法保持良好的關(guān)系，有可能需要搬家或者另找舍友，導(dǎo)致的情況可能是錢(qián)沒(méi)省下來(lái)，反而給自己的生活制造了很多麻煩。

　　B: buy some technology products (like the latest mobile phone) less frequently

　　B選項(xiàng)的優(yōu)點(diǎn)可以總結(jié)為：在我們生活之中，例如手機(jī)、平板等的電子產(chǎn)品更新非常快，但是我們?nèi)绻軌虮M量不去追隨這種潮流，那么我們能夠保證工作和生活的正常運(yùn)行，同時(shí)也能夠省下一筆錢(qián)。

　　唯一的缺點(diǎn)是如果我們的手機(jī)或者電腦出現(xiàn)問(wèn)題了，那么可能會(huì)影響我們的生活/工作。但是其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中這種情況出現(xiàn)的概率比較低。

　　C: shop for less expensive food to cook at home or go to the restaurant less frequently

　　C選項(xiàng)的優(yōu)點(diǎn)是出門(mén)吃飯的成本比在家做飯的成本高得多，所以減少出門(mén)吃飯的次數(shù)確實(shí)可以省錢(qián)。

　　但缺點(diǎn)就是自己做飯必然會(huì)影響自己工作的時(shí)長(zhǎng)，可能會(huì)導(dǎo)致人的收入減少，所以總的可支配收入可能還會(huì)減少。

　　綜上所述，B選項(xiàng)可以成為我們的最優(yōu)選，同時(shí)這里的現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距可以成為文中的讓步段。

　　再看一道關(guān)于很多同學(xué)可能不太熟悉的一個(gè)話(huà)題的題目：

　　Do you agree or disagree with the following statement? Scientists should be responsible for the negative effects of their discoveries.

　　這道題的意思是科學(xué)家是否應(yīng)該為自己發(fā)現(xiàn)中的消極影響負(fù)責(zé)。

　　這道題我們可以把它歸類(lèi)于隱性絕對(duì)題，所以我們的主論點(diǎn)應(yīng)該是disagree。

　　確定了主論點(diǎn)之后，我們就需要把分論點(diǎn)和大致的邏輯鏈條梳理清楚。

　　首先，我們可以寫(xiě)一段讓步段，在讓步段中我們可以指出題目中的做法所能帶來(lái)的好處，例如：科學(xué)家因此可能會(huì)注重自己的工作是否能夠更加致力于全人類(lèi)，而非一味地追求成功。

　　其次，如果科學(xué)家要為自己發(fā)現(xiàn)中的消極影響負(fù)責(zé)，那么可能會(huì)非常打擊他們以后的科研積極性。

　　最后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中的消極影響如果真的對(duì)公眾造成了傷害，更多也是因?yàn)槠髽I(yè)/公司對(duì)于這些發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了商業(yè)開(kāi)發(fā)，用于獲利。