小托?？荚?/a>850分是什么水平？怎么才能達(dá)到850+？
在家長(zhǎng)圈中，小托福考試的成績(jī)被多次提上熱榜，似乎小托福沖 850+ 是很多家庭的目標(biāo)，那么小托福考試850 分是一個(gè)什么水平呢？不同年紀(jì)應(yīng)該如何備考呢？今天就帶大家來(lái)看一下~
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回復(fù)“小托福”領(lǐng)取備考資料
小托福考試的總分范圍是 600-900 分，成績(jī)通常分為五個(gè)等級(jí)：
600-620分屬于1級(jí) 新生的層級(jí)
625-725分屬于2級(jí) 進(jìn)步的層級(jí)
730-780分屬于3級(jí) 突破的層級(jí)
785-860分屬于4級(jí) 嫻熟的層級(jí)
865-900分屬于5級(jí) 卓越的層級(jí)
可以理解一些非?；A(chǔ)的書面和口語(yǔ)材料，使用基本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)，但是需要進(jìn)一步培養(yǎng)這些語(yǔ)言技能和理解能力，對(duì)應(yīng)的 CEFR 分?jǐn)?shù)閱讀和聽(tīng)力大多為 A1，語(yǔ)言形式與含義大多為 A2。
偶爾可以理解基本的書面和口語(yǔ)材料，運(yùn)用基本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)，所有部分大多為 A2，但是閱讀和聽(tīng)力偶爾為 A1。
可以理解一些復(fù)雜的書面和口語(yǔ)材料，運(yùn)用基本的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)，所有部分大多為 B1，但是偶爾為 A2。
通?？梢岳斫鈴?fù)雜的書面和口語(yǔ)材料，運(yùn)用復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)，所有部分為 B1。
始終可以理解復(fù)雜的書面和口語(yǔ)材料，運(yùn)用復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯知識(shí)，所有部分為 B2。
過(guò)去，小托福5級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是845分，這也就是為什么會(huì)有“小托福850分是高分”的說(shuō)法。
然而，隨著官方對(duì)分?jǐn)?shù)等級(jí)的調(diào)整，現(xiàn)在865分以上才被認(rèn)為是高分。
1 對(duì)標(biāo)托福、雅思分?jǐn)?shù)體系
雖然小托福和托福在考試內(nèi)容和形式上有較大差異，但大致來(lái)說(shuō)，小托福考試 850 分 的水平如果過(guò)渡到托?？荚?，經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，有望在托?？荚囍腥〉?80 分以上甚至更高的成績(jī)。
而對(duì)于雅思來(lái)說(shuō)，小托福考試 850 分 的水平相當(dāng)于雅思 6.5 分左右的水平。
1 對(duì)標(biāo)詞匯量來(lái)看
托福詞匯=小托福詞匯+大學(xué)四級(jí)詞匯+大學(xué)六級(jí)詞匯+高階2000詞
這一成績(jī)大致相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)水平，對(duì)于初一或初二的學(xué)生而言，這樣的成績(jī)表明他們已經(jīng)具備了較高的英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力，無(wú)論是申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校、留學(xué)交換項(xiàng)目還是參加其他英語(yǔ)相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)等，都能憑借這一成績(jī)展現(xiàn)出自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)能力。
1 從競(jìng)爭(zhēng)角度來(lái)看
小托福是大托福的銜接，之前小托福800分是很多上海國(guó)際學(xué)的校初中入學(xué)門檻，但近幾年，小托?？荚囈嫉?50-870分才有競(jìng)爭(zhēng)力。
這部分成績(jī)?cè)谛⊥懈？荚囍袑儆谇?%的學(xué)生。換句話說(shuō)，以前在小托?？荚囍心玫角?2%分?jǐn)?shù)就算優(yōu)秀，現(xiàn)在必須要躋身前4%才有競(jìng)爭(zhēng)力，可以說(shuō)小托?？荚嚦煽?jī)也在向上內(nèi)卷。
培養(yǎng)語(yǔ)言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識(shí)讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。
建立語(yǔ)感，孩子需要多聽(tīng)，多說(shuō)，建立基礎(chǔ)語(yǔ)感。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣；提升孩子的詞句識(shí)讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯，開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法。
如果這個(gè)時(shí)候孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達(dá)到1000，然后就要開始側(cè)重語(yǔ)法和聽(tīng)力的練習(xí)。
孩子至少要達(dá)到3500+的詞匯量了，同時(shí)注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能地刷高分?jǐn)?shù)，小托?？荚嚪?jǐn)?shù)越高對(duì)孩子越有用。
如果是備考三公的同學(xué)，需要在五年級(jí)就準(zhǔn)備好小托福成績(jī)提交材料，此時(shí)可以去刷高小托?？荚嚨某煽?jī)。
犀牛教育針對(duì)小托?？荚囋O(shè)置了全程班、基礎(chǔ)班、沖刺班，課程線上線下同步教學(xué)，入班前會(huì)先給孩子做測(cè)試，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行課程規(guī)劃，分配適合班級(jí)，旨在幫助每一位學(xué)員在小托?？荚囍腥〉贸晒?。
1、小學(xué)1-2年級(jí)的學(xué)員;
2、預(yù)備在3年級(jí)開始備考小托福;
3、或者為后續(xù)備考托福進(jìn)行相應(yīng)基礎(chǔ)能力儲(chǔ)備的學(xué)員
1、小學(xué)3-4年級(jí)的學(xué)員，已具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力基礎(chǔ);
2、最近一次小托福實(shí)考或入學(xué)測(cè)評(píng)<750分
1.小學(xué)4-5上年級(jí)的學(xué)員，已具備較好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力基礎(chǔ);
2.最近一次小托福實(shí)考 或 入學(xué)?？?ge;750分，或已完成前序小托?；A(chǔ)班的學(xué)習(xí);
3. 小托福備考周期半年，目標(biāo)800+;
1、小學(xué)4-5上 年級(jí)的學(xué)員，已具備良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力基礎(chǔ);
2、最近一次小托福實(shí)考或入學(xué)?？?ge;800分，或已完成前序小托福強(qiáng)化班的學(xué)習(xí);
3、小托福備考周期三個(gè)月，目標(biāo)850+
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