新概念還是劍橋KET/PET？哪個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)？這篇文章詳細(xì)介紹了劍橋英語(yǔ)KET/PET&新概念，并且從多方面進(jìn)行對(duì)比分析，以及總結(jié)了哪個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí)！相信看完這篇文章，一定會(huì)對(duì)大家有所幫助~

?劍橋英語(yǔ)，是一套以培養(yǎng)“聽(tīng)說(shuō)讀寫”四項(xiàng)技能為目標(biāo)的教學(xué)體系，側(cè)重于英語(yǔ)應(yīng)用能力，與國(guó)際英語(yǔ)考試（如劍少YLE/KET/PET等）接軌，匹配2022新課標(biāo)。內(nèi)容更貼近生活，話題生動(dòng)有趣，以激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向，對(duì)與啟蒙階段或者零基礎(chǔ)大童來(lái)說(shuō)非常友好。

劍橋英語(yǔ)的語(yǔ)法是英國(guó)人給全世界非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)習(xí)者編寫的。劍橋英語(yǔ)的教材具有時(shí)尚感，教材所用的話題和材料都是與現(xiàn)在社會(huì)非常接近的。劍橋英語(yǔ)教材側(cè)重考試的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)要求孩子會(huì)寫Story ，F(xiàn)ormal letters，Article，Essay等實(shí)用文體。

?新概念英語(yǔ)，側(cè)重于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是語(yǔ)法和詞匯。整體難度較高，對(duì)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力有一定的要求，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有些吃力。

新概念則是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國(guó)有限公司聯(lián)合出版。新概念英語(yǔ)要求學(xué)習(xí)者會(huì)寫Summary(摘要)，主要練習(xí)孩子的總結(jié)和擴(kuò)寫技巧。新概念英語(yǔ)的文章以小故事為主，更適合用于打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段。

劍橋英語(yǔ)偏應(yīng)用，一般從娃娃抓起，適合從小就進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙、幼兒階段就開(kāi)始接觸，且有明確目標(biāo)規(guī)劃的孩子，從小提升孩子的英語(yǔ)思維能力。

新概念英語(yǔ)（青少版）偏應(yīng)試，適合英語(yǔ)起步相對(duì)較晚，目標(biāo)為國(guó)內(nèi)應(yīng)試的孩子，側(cè)重于英語(yǔ)的應(yīng)用拔高。

因此相比來(lái)說(shuō)，劍橋英語(yǔ)對(duì)標(biāo)國(guó)際英語(yǔ)考試，能夠系統(tǒng)檢驗(yàn)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，更注重語(yǔ)言的輸出和實(shí)際應(yīng)用。