?想提高英語能力的 10 至 16 歲學生
小托?？荚囯y度較為適中，與美國教學標準相對接，要求詞匯量在 3500 - 4500 左右，相當于掌握初高中英語詞匯并構(gòu)建完整高中語法框架，非常實用，能夠全面提升孩子的英語聽、說、讀、寫技能。
?想進入頭部國際學?；蛉珜W校的學生
部分頂尖國際學校將小托福成績作為入學條件之一；三公學校也重視小托福成績，即便不強制提交，但良好的成績可以增強競爭力。
?想出國就讀美初/美高的學生
北美地區(qū)超過 1000 所中學要求申請者提交小托福成績單，作為語言能力證明。并且小托福主要面向申請美國初中四年級、五年級學生和申請美國高中的六年級、七年級學生。
?有考托福打算的學生
學習小托福有助于學生更順利地過渡到托福、雅思、SAT 等標準化語言考試?？偟膩碚f，小托福的受眾范圍還是比較廣的。如果孩子處于小學三年級到初中三年級，都可以考慮參加小托?？荚嚒?/span>
一年級：興趣啟蒙
通過聽英語兒歌、看英語動畫片、讀英語繪本等方式，培養(yǎng)孩子對英語的興趣和基礎語感。
二年級：口語閱讀提升
選擇適合二年級水平的英語讀物，加強口語和閱讀練習。鼓勵孩子大聲朗讀，模仿語音語調(diào)，提升口語表達能力。
三年級：鞏固拓展
使用適合三年級的練習冊或教輔材料鞏固所學知識。鼓勵孩子參加英語演講比賽或活動，鍛煉口語表達和自信心。
四年級：綜合能力培養(yǎng)關(guān)鍵期
重點提升英語聽說讀寫的綜合能力。選擇經(jīng)典英語小說拓寬閱讀視野，積累詞匯和表達方式。
五年級：模擬考試與詞匯積累
參加小托福模擬考試，熟悉考試形式和題型。多與孩子用英語交流，鼓勵他們在日常生活中使用新學的單詞。
六年級：沖刺階段
針對薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練。多刷小托福真題和模擬題，分析錯題原因，總結(jié)答題技巧。
