許多家長選擇讓孩子參加小托福考試，主要有以下原因：一是為了申請上海三公學校，小托福成績是評估學生英語水平的重要參考；二是語言學習需要長期積累，小托福850分以上需要掌握初中、高中詞匯以及一些學術(shù)詞匯；三是為了應對小升初考試。

那么，1-5年級如何備考小托福？小托福的備考策略是什么？是否有針對不同基礎(chǔ)學生的小托福寒假班課程呢？跟著Sharon一起來了解吧：

一年級

目標：培養(yǎng)語言興趣和拼讀、識讀能力

方法：規(guī)范孩子的自然拼讀習慣和發(fā)音習慣，為后續(xù)的辨音能力打下基礎(chǔ)。

二年級

目標：建立語感

方法：鼓勵孩子多聽、多說，逐步建立基礎(chǔ)語感。

三年級

目標：培養(yǎng)標準口語發(fā)音習慣，提升詞句識讀能力方法：從零基礎(chǔ)開始，逐步掌握600-1000個高頻詞匯，并開始學習基礎(chǔ)語法。

四年級

目標：積累詞匯量，強化語法和聽力

方法：如果孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，建議繼續(xù)積累至至少1000個詞匯，然后重點練習語法和聽力。

五年級

目標：提升詞匯量和綜合能力

方法：孩子的詞匯量應達到3500+，小托福的難度與國內(nèi)中高考相當，因此要注重培養(yǎng)孩子的閱讀理解和寫作能力，盡可能提高小托福成績，以便為孩子帶來更大的優(yōu)勢。

小托福備考可以從詞匯、語法、聽力和閱讀四個方面進行準備，以下是一些具體建議：

詞匯

目標：小托福通常要求詞匯量在3500-4500左右。

方法：孩子可以從基礎(chǔ)高頻詞匯開始學習，逐步擴大詞匯量。

語法

內(nèi)容：小托福的語法知識點包括小學和初中階段的常見語法規(guī)則。

建議：建議從基礎(chǔ)語法概念和句型結(jié)構(gòu)開始學習，逐步掌握更復雜的語法知識。

聽力

練習：每天利用零碎時間聽英文博客等材料。

注意事項：小托福聽力考試采用標準美式發(fā)音，因此在日常練習中要提前熟悉這種發(fā)音。

閱讀

建議：平時的外刊閱讀尤為重要，可以幫助孩子更好地理解和應對考試中的不同文章類型。