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深圳小學(xué)牛娃家長圈經(jīng)常談?wù)摰亩际呛⒆有?nèi)成績，競賽獲獎、興趣特長等話題。
其中有一個話題是繞不開的，那就是KET、PET證書，仿佛KET、PET成了牛娃的標(biāo)配。為什么KET、PET有這么大的影響力呢？接下來小編帶大家全面了解KET和PET。
KET面向初學(xué)者，對標(biāo)歐洲語言共同框架（CEFR）中的A2級別。
通過KET考試，說明學(xué)生已經(jīng)具備以下英語能力：
●能理解大部分日常生活中常用的句子和表達。
●能就自己熟悉或慣常的生活話題完成簡單而直接的交流。
●能用簡單的詞語講述自己的教育經(jīng)歷、周邊環(huán)境以及切身需求。
劍橋官方建議的學(xué)習(xí)時間為180-200小時，通常適合9-10歲的學(xué)生報考。
PET適合已經(jīng)掌握基礎(chǔ)英語的學(xué)生，對標(biāo)歐洲語言共同框架（CEFR）中的B1級別。
通過PET，說明學(xué)生具備以下英語能力：
●能理解在學(xué)校、工作以及休閑場合中，常見的標(biāo)準(zhǔn)文件的重點。
●在英語國家和地區(qū)旅游時，能用英語應(yīng)對遇到的大部分情況。
●能對熟悉或個人有興趣的主題撰寫簡單、連貫的文章。
●能敘述一起事件、一次經(jīng)歷，能介紹自己的期待和目的，能對計劃和想法做簡單的解釋和說明。
劍橋官方建議的學(xué)習(xí)時間為350-400小時，一般適合五、六年級的學(xué)生報考。
1.含金量高、升學(xué)必備 國際學(xué)校入學(xué)轉(zhuǎn)校，小升初沖刺名校，KET/PET成績是孩子英語水平的有力證明。
有沒有獲得KET PET FCE等證書，也是很多學(xué)校篩選簡歷的重要依據(jù)之一。值得一提的是，KET是青少年標(biāo)化考試的第一級，后續(xù)銜接小托福/FCE/雅思/都是一個不錯的墊腳石。
2.權(quán)威性高 出國留學(xué)日趨低齡化是KET、PET廣受追捧的一大原因。
劍橋KET、PET成績合格證書由英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)，具有權(quán)威性。不僅在國內(nèi)升學(xué)受到認可，KET&PET證書也是中小學(xué)生到英聯(lián)邦國家或北美國家留學(xué)和學(xué)習(xí)的有效英語證明。KET&PET考試成績是香港初中主要參考指標(biāo)之一，也是新加坡公立學(xué)校的入學(xué)門檻。
3.國際認可度高
KET&PET證書，還可以不斷上升，解鎖新等級。其更高一級的FCE證書，被全球超過400家高等教育機構(gòu)，做為本科入學(xué)的英語語言標(biāo)準(zhǔn)。再往上的兩個級別(CAE、CPE證書)被全球多所高等教育機構(gòu)作為研究生和本科入學(xué)的有效英語證明。需要注意的是，雅思成績只有兩年有效，而KET、PET等劍橋五級考試系列終身有效。
4.以考促學(xué)，提升英語能力
劍橋KET、PET測評由英國劍橋大學(xué)考試委員會設(shè)計，科學(xué)診斷孩子聽、說、讀、寫全板塊能力，提供的水平報告幫孩子認識自己的英語強弱勢，及時查漏補缺，增強孩子在真實環(huán)境中使用英語的自信心。同時孩子在準(zhǔn)備KET/PET測評的過程中，需要擴充詞匯量和記憶單詞，并在此基礎(chǔ)上梳理語法知識點和訓(xùn)練閱讀理解能力，真正實現(xiàn)“以考促學(xué)”，對校內(nèi)起強大的拔高作用，完全體現(xiàn)英語在用的理念。
5.銜接雅思托福 KET/PET/FCE的成績可以完美對標(biāo)歐標(biāo)
KET相當(dāng)于雅思2.5-3.0分，PET相當(dāng)于雅思3.5-4.5分，F(xiàn)CE相當(dāng)于雅思4.5-5.5分。這也就意味著考完P(guān)ET、FCE，能夠無縫對接雅思托福，一步步征服歐美名校！
1、KET考試
（1）考試要求
能夠理解簡單的書面語言；可以在熟悉的環(huán)境中交流；能理解簡短的通知和口頭指示；能在英語國家簡單情景中表達對熟悉事物的意見。
（2）考試內(nèi)容
KET考試包括閱讀與寫作、聽力、口語三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分，占總分的50%，聽力、口試各占25%。
2、PET考試
（1）考試要求
能準(zhǔn)確運用詞匯及句式結(jié)構(gòu)；理解并處理日常信息和資料的要點；寫信，或圍繞家庭事務(wù)做筆記；可圍繞日常話題，向他人提出簡單的問題，并進行討論與交談。
（2）考試內(nèi)容
PET考試閱讀、寫作、聽力、口語各占總分的25%。
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1、詞匯積累
KET：要求孩子掌握1500-1800個詞匯?？梢詮暮诵脑~匯入手，這些詞匯在日常生活和考試場景中出現(xiàn)頻率較高。
PET：要求掌握的詞匯量為3500-4000個。除了KET的基礎(chǔ)詞匯，還需要增加一些用于描述抽象概念、復(fù)雜情感和學(xué)術(shù)內(nèi)容的詞匯。
2、聽力訓(xùn)練
KET：官方真題及模擬題訓(xùn)練是最直接有效的材料，能讓考生熟悉考試題型和難度。例如劍橋英語官方出版的KET聽力真題集。
PET：PET官方聽力材料，包括真題、樣題和配套的聽力練習(xí)題，這些材料與考試內(nèi)容緊密結(jié)合，能讓考生準(zhǔn)確把握考試要求。
3、口語訓(xùn)練
KET：可以對著鏡子練習(xí)口語，注意自己的表情、肢體語言和語音語調(diào)；同時，也可以和同學(xué)、家長或老師進行英語對話，話題可以是日?；顒?、興趣愛好等。
PET：在日常練習(xí)中，要注重話題的深度和廣度。對于一些常見話題，如環(huán)境保護、科技發(fā)展等，要能夠表達自己的觀點并進行詳細闡述；也可以通過角色扮演和小組討論來提升口語能力。
4、閱讀技巧培養(yǎng)
KET：閱讀一些簡單的英語文章，如《劍橋英語分級閱讀》初級系列、英語童話故事等。通過大量閱讀，提高閱讀速度和理解能力。在閱讀文章和回答問題時，要學(xué)會抓住關(guān)鍵詞。
PET：開始閱讀一些較長、內(nèi)容較復(fù)雜的文章。遇到生詞時，先根據(jù)上下文猜測詞義，同時學(xué)會分析長難句的結(jié)構(gòu)。
5、寫作訓(xùn)練
KET：熟悉便條和郵件的格式，通過練習(xí)不同場景的寫作來掌握。從簡單的主題入手，如描述自己的寵物或一次旅行經(jīng)歷。
PET：在便條和郵件寫作中，處理更復(fù)雜的事務(wù)。注意寫作風(fēng)格的多樣性，根據(jù)不同的主題和目的選擇合適的表達方式。
6、考試技巧
KET、PET：了解考試的具體內(nèi)容和形式，掌握每種題型的解題技巧。例如聽力中的關(guān)鍵詞捕捉、閱讀中的快速瀏覽和細節(jié)理解、口語中的流暢表達和寫作中的結(jié)構(gòu)組織。
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班級名稱 |
課時 |
班型 |
開班日期 |
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KET強化沖刺1班-徐匯旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/1/23 |
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KET強化沖刺2班-徐匯旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/1/22 |
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KET強化沖刺3班-浦東旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/1/20 |
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KET強化沖刺4班-浦東旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/3/1 |
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KET強化沖刺1班-徐匯OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/3/15 |
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KET強化沖刺3班-徐匯旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/3/2 |
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KET強化沖刺4班-徐匯旗艦OMO |
60 |
4-8人班 |
2025/3/1 |
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咱們犀牛國際是針對不同基礎(chǔ)的同學(xué)都有對應(yīng)的ket培訓(xùn)班，ket預(yù)備班，ket基礎(chǔ)班，ket強化沖刺班，多個不同階段的備考課程，基本可以滿足不同同學(xué)的備考需求。
 ??KET預(yù)備班
適合對象：G2，KET入學(xué)測試<100分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時，每次上1節(jié)課2小時
教材選取不同話題，涵蓋聽、說、讀、寫（語法、詞匯）板塊的綜合學(xué)習(xí)，注重通過貼近生活的圖片、故事等激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)習(xí)積極思考，能夠逐步培養(yǎng)自我觀點的表達能力。
適合對象：G3，KET入學(xué)測試100-120分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時，每次上1節(jié)課2小時
教材涵蓋聽、說、讀、寫(語法、詞匯)以及批判性思維的全方位教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、增強自我認識，針對劍橋考試題型設(shè)有獨立板塊，幫助學(xué)生為標(biāo)化考試做好準(zhǔn)備。
??KET強化沖刺班
適合對象：G3-G4，KET入學(xué)測試120-130分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時，每次上1節(jié)課2小時
劍橋官方授權(quán)備考教材，按照KET考試大綱編寫，教材內(nèi)容和配圖豐富有趣，針對聽、說、讀、寫的各項考試板塊有針對性練習(xí)，考試指導(dǎo)和練習(xí)檢測相結(jié)合，鞏固知識的同時又提高技能，助力學(xué)生標(biāo)化考試總復(fù)習(xí)或鞏固沖刺高分。
犀牛小托福培訓(xùn)課程特別設(shè)計了3-8人的小班教學(xué)模式，以便教師能夠密切監(jiān)控每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。在課程開始前，教師會預(yù)先了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識和水平，然后根據(jù)他們的個人特點進行有針對性的教學(xué)。
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