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KET， PET，F(xiàn)CE每次報(bào)名都十分火爆，不論是在一線城市還是四五線城市，都能看到在學(xué)PET孩子的身影。
?KET/PET/FCE均為劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試(MainSuiteexaminations,縮略為MSE)的不同等級(jí)考試名稱，是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外語(yǔ)的考試。
??第一級(jí)入門:Key English Test,KET
??第二級(jí) 初級(jí):Preliminary English Test,PET
??第三級(jí)獨(dú)立:First Certificatein English,FCE
??第四級(jí) 流利:Certificate in Advanced English,CAE
??第五級(jí)熟練:Certificate of Proficiency in English,CPE
1.KET、PET、FEC:小升初利器，寫在簡(jiǎn)歷上很加分，部分重點(diǎn)中學(xué)會(huì)硬性要求PET優(yōu)秀
2.永久有效，為后續(xù)國(guó)際學(xué)校、留學(xué)做準(zhǔn)備
3.全球認(rèn)證，知名大學(xué)企業(yè)都將MSE證書作為人才標(biāo)準(zhǔn)
4.省時(shí)間:英語(yǔ)是唯一可以在小學(xué)階段達(dá)到高中水平的學(xué)科，可為未來(lái)的學(xué)習(xí)省下很多時(shí)間
有規(guī)劃的家庭一般讓孩子在小學(xué)三年級(jí)開始考KET
四-五年級(jí)考PET，五-六年級(jí)考FCE。有些厲害的小學(xué)生為了申重點(diǎn)，甚至考過(guò)了CAE/CPE！
小學(xué)1-6年級(jí)ket規(guī)劃
??學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
??詞匯量:400個(gè)左右
??語(yǔ)法要求:掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)，名詞單復(fù)數(shù)的用法。理解基本的英語(yǔ)內(nèi)容，如能夠簡(jiǎn)單描述家庭、學(xué)校、朋友、自己體育運(yùn)動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)等主題。
??學(xué)習(xí)建議：
1)培養(yǎng)每日學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，例如閱讀繪本或聆聽英語(yǔ)故事;
2)注重口語(yǔ)發(fā)音，可以用點(diǎn)讀筆或AI課等鍛煉聽說(shuō)
??學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
??詞匯量:600個(gè)左右
??語(yǔ)法要求:掌握一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，therebe疑問(wèn)句，人稱代詞，比較級(jí)等語(yǔ)法知識(shí)。具體描述的概念擴(kuò)展到天氣、健康、環(huán)境、動(dòng)作、職責(zé)。
??學(xué)習(xí)建議：
①宜少不宜多，興趣優(yōu)先難度，用趣味的英語(yǔ)動(dòng)畫+故事音頻做大量可理解性輸入;
②單詞是核心，學(xué)習(xí)音標(biāo)和自然拼讀，打基礎(chǔ);
③加強(qiáng)寫單詞和簡(jiǎn)單句子的練習(xí)，適時(shí)進(jìn)行單詞聽寫
??詞匯量:1500個(gè)
??語(yǔ)法要求:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞所有格if條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句。
??閱讀要求:閱讀篇幅250詞左右，閱讀藍(lán)思值500-600L
??閱讀要求:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
??學(xué)習(xí)建議：
①在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加難度，依然以興趣學(xué)習(xí)為主
②繼續(xù)夯實(shí)單詞、音標(biāo)及自然拼讀2
③選擇適合水平的繪本或故事書，例如Raz等，嘗試獨(dú)立讀并理解文本內(nèi)容，回答問(wèn)題。
④強(qiáng)化聽說(shuō)能力，包括聽英文對(duì)話和故事、回答簡(jiǎn)單問(wèn)題以及練習(xí)對(duì)話和描述圖片的能力。
??學(xué)習(xí)目標(biāo):KET保底通過(guò)，沖刺K高分
??詞匯量:2000個(gè)左右
??語(yǔ)法要求:掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞所有格if條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句
??閱讀要求:閱讀篇幅250詞左右，閱讀藍(lán)思值610-800L
??閱讀要求:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
??學(xué)習(xí)建議：
①?gòu)淖x到寫，養(yǎng)成書寫的習(xí)慣
②拆解KET1500詞，每日打卡記憶
③閱讀難度加強(qiáng)，養(yǎng)成每日閱讀習(xí)慣
④與同學(xué)和老師進(jìn)行更多對(duì)話練習(xí)，包括提問(wèn)、回答，以及描述圖片和事件等。
??詞匯量:3500個(gè)左右
??語(yǔ)法要求:一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、形容詞順序、不定代詞、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)、從句虛擬語(yǔ)氣
??閱讀要求:450-600詞左右(藍(lán)思值810-1000L)
??閱讀要求:兩篇寫作均是100詞
??學(xué)習(xí)建議:
①定期寫作打卡
②KET 1500詞反復(fù)背牢
③原版閱讀-精讀，每周養(yǎng)成1-2次，一次30分鐘
??學(xué)習(xí)目標(biāo):PET保底通過(guò)，爭(zhēng)取PET高分
??詞匯量:3500-5000個(gè)左右
??語(yǔ)法要求:一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去完成
時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、形容詞順序、不定代詞、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)、從句虛擬語(yǔ)氣
??閱讀要求:450-600詞左右(藍(lán)思值810-1000L)
??閱讀要求:兩篇寫作均是100詞
??學(xué)習(xí)建議：
①可以利用時(shí)間整理鞏固校內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，為小升初做準(zhǔn)備
②繼續(xù)保持課外閱讀、聽力的習(xí)慣(英語(yǔ)是需要持續(xù)性學(xué)習(xí)和使用的，時(shí)間富裕的情況還可同步接觸初中的知識(shí)點(diǎn))
家長(zhǎng)英語(yǔ)水平足夠，有時(shí)間有精力輔導(dǎo)孩子的話，可以選擇自學(xué)。
??反之，最好能夠找一個(gè)專業(yè)的老師來(lái)，事半功倍，省心省時(shí)。
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我們的語(yǔ)言培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)老師普遍來(lái)自海內(nèi)外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校或英語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)，能夠用淺顯易懂的方式激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)互動(dòng)式教學(xué)，帶出眾多高分學(xué)員！
我們的總部在上海，在浦東、徐匯、黃浦均有線下校區(qū)。
此外在北京（海淀、朝陽(yáng)、順義）、合肥、廣州、深圳（福田、南山)、青島、濟(jì)南、杭州、南京、蘇州、無(wú)錫、武漢、成都、寧波等地均有線下校區(qū)，歡迎咨詢~
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