小托福和劍橋KET/PET是國(guó)際上很有權(quán)威性的兩個(gè)英語等級(jí)考試,它們通常被稱為"名校入場(chǎng)券"、"小升初利器"、"英高美高必備"和"國(guó)際學(xué)校敲門磚"。這兩個(gè)英語等級(jí)考試對(duì)于申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校和小升初都有幫助,有家長(zhǎng)說,到底改為孩子選擇哪個(gè)考試呢?一文答疑。
劍橋通用英語(MSE)共有五個(gè)等級(jí),分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。該考級(jí)體系的主要目標(biāo)是全面測(cè)試考生在聽、說、讀、寫四個(gè)方面的英語能力水平。通常,小升初階段的學(xué)生主要選擇報(bào)考KET和PET等級(jí)。
KET,即英語入門考試(Key English Test),主要考查考生的聽、說、讀、寫技能。它適用于英語基礎(chǔ)較薄弱的初學(xué)者,旨在檢驗(yàn)他們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行基本溝通的能力。
TOEFL Junior(小托福)是ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心為11-15歲青少年(中國(guó)大陸地區(qū)為17歲以下)開發(fā)的權(quán)威英語能力測(cè)試,是托福的青少年版。國(guó)內(nèi)普遍將考試年齡定為8歲以上。此外,小托福還有一個(gè)primary級(jí)別,也被稱為"小小托福",專為年齡較小的兒童設(shè)計(jì),難度比劍橋KET要低很多。對(duì)應(yīng)的教材也非?;A(chǔ),適合5、6歲左右的孩子使用。這對(duì)于啟蒙較晚的孩子和家長(zhǎng)來說是一劑很有力的強(qiáng)心劑。
從考試內(nèi)容來看,小托福主要考查聽力、語法和詞匯、閱讀方面的能力。對(duì)于口語和寫作的要求并不高,對(duì)孩子來說相對(duì)容易達(dá)到要求,同時(shí)也與國(guó)內(nèi)的英語考試方向非常貼合。
其實(shí)最主要的區(qū)別在于小托福適用于走美國(guó)路線,而劍橋KET/PET適用于走歐洲路線。接下來將介紹小托福(TOEFL Junior)和劍橋KET/PET的具體區(qū)別。
劍橋英語考級(jí)體系分為5個(gè)等級(jí),其中適合小學(xué)生的是KET和PET。KET是第一個(gè)階段,要求孩子掌握約1500個(gè)詞匯量。而PET是第二個(gè)階段,要求孩子的詞匯量達(dá)到約3500個(gè)。
托??技?jí)體系中,針對(duì)小學(xué)生的考試稱為小小托福(TOEFL Primary)。小小托福分為兩個(gè)等級(jí),第一階段要求孩子掌握約1200個(gè)詞匯量,而第二階段則要求約1800個(gè)詞匯量。
小小托福之后,進(jìn)入的是小托福(TOEFL Junior)階段,在這個(gè)階段,孩子需要積累3000多個(gè)單詞。
劍橋考試(KET或PET)注重學(xué)生掌握基本的英語能力,能夠在日常生活中運(yùn)用英語進(jìn)行一些特定場(chǎng)景的交流或任務(wù),如學(xué)習(xí)、工作、旅游等。
小托福則更注重學(xué)生在以英語為教學(xué)語言環(huán)境中與外界進(jìn)行交流的能力。因此,考試所涵蓋的內(nèi)容源自于許多國(guó)家和地區(qū)的英語課程標(biāo)準(zhǔn)和文學(xué)作品。
TOEFL Junior依舊是采用ETS獨(dú)特的整合聽說讀寫四項(xiàng)技能的模式,設(shè)定出來聽力理解、閱讀理解和語言形式及內(nèi)容三個(gè)模塊。
劍橋的KET和PET測(cè)試依舊與劍橋系列考試相同,采用傳統(tǒng)的聽說讀寫四模塊獨(dú)立考核的模式。其中,KET和PET的口語模塊均為二人配對(duì)的形式進(jìn)行測(cè)試。
KET階段依舊具有一些圖片選擇、首字母填詞等簡(jiǎn)單題型,題型豐富,同時(shí)在KET和PET階段,測(cè)試考核內(nèi)容生活化的程度相對(duì)更高。
參加TOEFL Primary/TOEFL Junior的考生將在考試結(jié)束后收到一份成績(jī)報(bào)告。報(bào)告中包含一個(gè)總分成績(jī)(TOEFL Primary為星星顆數(shù),TOEFL Junior為600-900)和相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段,讓學(xué)生了解自己成績(jī)所達(dá)到的區(qū)間水平。
接著,考生可以知道自己在三個(gè)測(cè)試模塊分別的得分情況以及對(duì)應(yīng)的CEFR,方便學(xué)生在歐標(biāo)體系中去定位自己的語言能力,但是CEFR只能提供一個(gè)寬泛的能力定位。
此外,在閱讀理解模塊中,考生還會(huì)獲得一個(gè)藍(lán)思閱讀指數(shù),可以用于了解學(xué)生的閱讀水平,并進(jìn)行適合的讀物匹配。
劍橋KET和PET的考試成績(jī)報(bào)告同樣會(huì)給出總分與各模塊的分?jǐn)?shù)以及對(duì)應(yīng)的CEFR,考生可以根據(jù)CEFR大致了解到自己在各模塊的具體表現(xiàn)情況,了解自己的能力優(yōu)勢(shì)與不足的部分。
之前提到,KET對(duì)應(yīng)CEFR的A2階段,但最終測(cè)試的成績(jī)卻分為level A1, pass, pass with merit和pass with distinct四個(gè)等級(jí)。分?jǐn)?shù)位于100-119的考生,只能獲得level A1的考試成績(jī),不能拿到劍橋頒發(fā)的KET測(cè)試證書。同樣地,參加PET測(cè)試的考試成績(jī)也會(huì)分為四個(gè)階段,分?jǐn)?shù)位于120-139(level A2)的學(xué)生,依舊無法獲得劍橋頒發(fā)的PET測(cè)試證書。
小托福和KET/PET的優(yōu)勢(shì)對(duì)比
小托福考試標(biāo)準(zhǔn)化極高,考試難度水平高度一致,不會(huì)出現(xiàn)某次考試特別困難的情況。
與其他考試相比,小托福的考試內(nèi)容更更傾向于后期英語學(xué)習(xí)的綜合提高和發(fā)展。其聽力部分涉及講座、演講等場(chǎng)景下的英語素材,閱讀部分也涉及一些比較學(xué)術(shù)性的文章。因此,可以說小托福在學(xué)術(shù)方面的要求也比較高。
KET和PET是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的外語考試系列。這些考試具備高度的權(quán)威性和專業(yè)性。
劍橋KET和PET是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的外語考試系列。這些考試具備高度的權(quán)威性和專業(yè)性。
劍橋考試證書的有效期較長(zhǎng)。相比之下,雅思成績(jī)只有兩年的有效期,而KET和PET考試成績(jī)則終身有效。而且KET和PET考試與中國(guó)的應(yīng)試體系更加契合,都注重培養(yǎng)孩子的英式發(fā)音以及綜合的聽說讀寫能力。
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