近期，后臺(tái)頻繁收到家長們的留言咨詢，而這些留言主要聚焦于 KET 備考方面的一些問題：KET 考試有沒有參加的必要？考 KET 考試究竟有沒有用處？
實(shí)際上，在初次接觸劍橋英語時(shí)，許多家長都會(huì)在周圍環(huán)境的“內(nèi)卷”氛圍下，被卷入到 KET/PET 這一相對(duì)陌生的考試?yán)顺敝?。況且，考慮到該項(xiàng)考試不算低廉的費(fèi)用，如果孩子準(zhǔn)備不夠充分、全面，那么所繳納的 KET 報(bào)名費(fèi)極有可能付諸東流，無法取得理想的回報(bào)。
今天小編就結(jié)合中考英語，為大家詳細(xì)分析KET 考試到底是什么、ket有必要參加嗎、學(xué)習(xí)ket對(duì)于中考有什么幫助，以及如何備考ket考試
劍橋英語分為
劍橋少兒英語和劍橋英語通用
劍橋少兒英語分為：
Pre A1 Starters（一級(jí)）
A1 Movers（二級(jí)）
A2 Flyers（三級(jí)）
劍橋英語通用五級(jí)分為：
KET、PET、FCE、CAE、CPE
KET青少版對(duì)應(yīng)的9級(jí)基礎(chǔ)英語教育體系5級(jí)
取得KET證書的“通過”級(jí)別
相當(dāng)于英語程度達(dá)到初中畢業(yè)水平
作為劍橋英語入門級(jí)別的考試
主要面向初學(xué)者
通常認(rèn)為是11至14歲之間
然而
這個(gè)年齡限制并不是硬性的
KET 考試每年舉行兩次
分別在五月至六月和十一月至十二月
詞匯量一般要求1500-1800個(gè)
至少提前兩個(gè)月報(bào)名
和國內(nèi)新課標(biāo)以及雅思的對(duì)比
KET對(duì)標(biāo)的是新課標(biāo)初中生的單詞量
KET考試分為三個(gè)部分
閱讀和寫作、聽力、口語
其中通常安排在一天內(nèi)完成
閱讀和寫作（Reading and Writing）
時(shí)長：60分鐘
占比：50%
內(nèi)容：共分為七個(gè)部分，包括閱讀短文、填空、選擇題和簡(jiǎn)單的寫作任務(wù)。題目涉及日常生活場(chǎng)景，比如公告、廣告、明信片等。
目標(biāo)：測(cè)試考生能否理解簡(jiǎn)單的英語信息，并能夠完成基礎(chǔ)的書面表達(dá)，比如寫一封50詞左右的簡(jiǎn)單信件或筆記。
時(shí)長：30分鐘
占比：25%
內(nèi)容：共分為五個(gè)部分，考生需要聽懂簡(jiǎn)短的對(duì)話、公告或獨(dú)白，然后回答問題或填寫表格。語速適中，非常適合初學(xué)者。
目標(biāo)：考查考生是否能抓住日常英語中的關(guān)鍵信息，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。
時(shí)長：8-10分鐘
占比：25%
內(nèi)容：兩個(gè)考生一組，和考官進(jìn)行互動(dòng)，包括自我介紹、看圖回答問題、和搭檔進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。
目標(biāo)：評(píng)估考生是否具備基礎(chǔ)的口語表達(dá)能力和交流能力。
那么，該如何準(zhǔn)備KET 考試呢？
KET要求掌握的詞匯量在1500-1800個(gè)之間。劍橋官方提供了完整的詞匯表，但直接背誦這些單詞對(duì)孩子來說可能比較困難。
這里有一個(gè)小技巧：劍橋少兒英語系列提供了生動(dòng)的單詞繪本，其中的單詞都是場(chǎng)景化的，既形象又有趣。劍橋少兒英語單詞冊(cè)分為Starter、Mover、Flyer三個(gè)級(jí)別，分別對(duì)應(yīng)一、二、三級(jí)：
按照順序背誦這三個(gè)級(jí)別的單詞冊(cè)，基本上可以掌握KET所需詞匯的60%，剩余的詞匯可以通過前面提到的KET詞匯表來補(bǔ)充。
現(xiàn)在很多孩子通過原版教材學(xué)習(xí)英語，以“習(xí)得”為主，聽力和口語能力很強(qiáng)，但語法往往是弱項(xiàng)。因此，在小學(xué)中高年級(jí)時(shí)，有必要進(jìn)行系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)。
例如，它詳細(xì)列出了8種常見時(shí)態(tài)，包括規(guī)則和例句，非常全面。這也是一個(gè)很好的資源，既有講解又有練習(xí)，非常適合系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法。
KET考試注重考察生活化場(chǎng)景，聽力內(nèi)容都是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事情。提高KET聽力和口語水平，有兩種方法：
小編特別整理了適合KET階段孩子觀看的動(dòng)畫片列表：
很多KET考試成績不理想的孩子，往往在閱讀部分遇到困難。閱讀能力不足，主要有兩個(gè)原因。
① 詞匯量不足，生詞太多，無法理解文章內(nèi)容，因此必須加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)。
② 泛讀和精讀練習(xí)不夠。
在小學(xué)階段，時(shí)間相對(duì)充裕，應(yīng)該增加分級(jí)閱讀和橋梁書的閱讀量。同時(shí)，精讀也非常重要。
如果說泛讀的目的是提高閱讀流利度、培養(yǎng)語感、擴(kuò)大知識(shí)面，那么精讀的重點(diǎn)就是練習(xí)閱讀技巧和策略，這是真正能夠提升英語水平的方法。精讀最好由家長或有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，分析文章結(jié)構(gòu)、詞匯、語法等，進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，如果前面的聽力、口語、閱讀和語法都掌握好了，再加上熟練背誦單詞，KET的寫作部分就不用擔(dān)心了。因?yàn)镵ET的寫作要求并不高，就像上面給打大家舉例的學(xué)員，他的寫作得了143分，已經(jīng)達(dá)到了卓越的水平。
綜上所述，要想順利通過KET考試，“聽說”是基礎(chǔ)，需要日常練習(xí)和熏陶；單詞是關(guān)鍵，閱讀是重點(diǎn)，寫作是最終的輸出，一切都會(huì)水到渠成。
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咱們犀牛國際是針對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)都有對(duì)應(yīng)的ket培訓(xùn)班，ket預(yù)備班，ket基礎(chǔ)班，ket強(qiáng)化沖刺班，多個(gè)不同階段的備考課程，基本可以滿足不同同學(xué)的備考需求。
 ??KET預(yù)備班
適合對(duì)象：G2，KET入學(xué)測(cè)試<100分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時(shí)，每次上1節(jié)課2小時(shí)
教材選取不同話題，涵蓋聽、說、讀、寫（語法、詞匯）板塊的綜合學(xué)習(xí)，注重通過貼近生活的圖片、故事等激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)積極思考，能夠逐步培養(yǎng)自我觀點(diǎn)的表達(dá)能力。
適合對(duì)象：G3，KET入學(xué)測(cè)試100-120分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時(shí)，每次上1節(jié)課2小時(shí)
教材涵蓋聽、說、讀、寫(語法、詞匯)以及批判性思維的全方位教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，針對(duì)劍橋考試題型設(shè)有獨(dú)立板塊，幫助學(xué)生為標(biāo)化考試做好準(zhǔn)備。
??KET強(qiáng)化沖刺班
適合對(duì)象：G3-G4，KET入學(xué)測(cè)試120-130分
課程設(shè)置：30節(jié)正課，60課時(shí)，每次上1節(jié)課2小時(shí)
劍橋官方授權(quán)備考教材，按照KET考試大綱編寫，教材內(nèi)容和配圖豐富有趣，針對(duì)聽、說、讀、寫的各項(xiàng)考試板塊有針對(duì)性練習(xí)，考試指導(dǎo)和練習(xí)檢測(cè)相結(jié)合，鞏固知識(shí)的同時(shí)又提高技能，助力學(xué)生標(biāo)化考試總復(fù)習(xí)或鞏固沖刺高分。
犀牛小托福培訓(xùn)課程特別設(shè)計(jì)了3-8人的小班教學(xué)模式，以便教師能夠密切監(jiān)控每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在課程開始前，教師會(huì)預(yù)先了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和水平，然后根據(jù)他們的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。
?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型：3-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
小托福課程使用的是犀牛自主研發(fā)的教材，由教研團(tuán)隊(duì)的核心教師精心編寫，以確保教學(xué)內(nèi)容與考試要求高度吻合。我們的教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸碩士組成，他們不僅掌握了精湛的教學(xué)方法，還擁有大量的海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
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