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??小托福850+分相當(dāng)于什么水平？
小托?？荚?/a>是大托福的銜接，對于考小托福的家長來說，考試的基本信息我們不過多介紹，來看看被家長們作為目標(biāo)的850分，有何玄妙，經(jīng)?？吹匠龇?50+就被成為牛娃，那么普娃如何逆襲成為牛娃呢，先看其中機密！ 小托福850約等于托福45-50分，小托福閱讀250基本等于雅思5分。因此，初一、初二甚至更低齡的學(xué)生可以考慮用小托福做上述兩個高難度考試的基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)。
??總分等級是與總分掛鉤的一個板塊
小托?？荚?/a>成績證書顏色的“決定者”，小托?？偡质?00--900分。
845-900，第一等級卓越，證書顏色為金色；
785-840，第二等級熟練，證書顏色是銀色；
730-780，第三等級拓展，證書顏色是銅色；
655-725，第四等級進(jìn)階，證書顏色是綠色；
600-650，第五等級入門，證書顏色是藍(lán)色。
??對標(biāo)CEFR CEFR是歐洲語言共同參考框架，是一個用于評估將歐洲語言作為外語進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者所取得的語言水平的標(biāo)準(zhǔn)指南 它有兩個顯著的特征，一是跨語言性，可以做到歐洲語言用同一套體系進(jìn)行評估；二是跨考試性，僅規(guī)定分級定義標(biāo)準(zhǔn)，而不規(guī)定具體考試，所有接受CEFR語言考試都可以將自己的評分標(biāo)準(zhǔn)與CEFR定義相對應(yīng)。
??對標(biāo)藍(lán)思指數(shù) 小托福閱讀分?jǐn)?shù)可以對標(biāo)藍(lán)思指數(shù)，藍(lán)思分級閱讀測評體系是目前應(yīng)用最廣泛的英文閱讀分級體系，可以根據(jù)孩子的閱讀測評找到適合孩子閱讀的書籍。同樣，小托?？荚?/a>口語考試總分成績也可以對標(biāo)CEFR，也可以綜合判斷學(xué)生的英語能力水平。
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小托福課程
小托福提能起跑班：
課時：62h
面向?qū)W生：前測600-650分/有自然拼讀或音標(biāo)基礎(chǔ)
課程內(nèi)容：整個季度監(jiān)管單詞，從詞匯積累、語法理解、到閱讀聽力提升
課程目標(biāo)：
通過語法訓(xùn)練和鞏固,夯實英語基礎(chǔ),培養(yǎng)英語語感；
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實英語基本功。
課時：77h
面向?qū)W生：前測分?jǐn)?shù)650-680
課程目標(biāo)：提升英語綜合能力,分?jǐn)?shù)沖700+
課程內(nèi)容:
國家地理官方語法用書Grammar in Context 1
劍橋大學(xué)出版社經(jīng)典語法教材Grammar in Use初級
課程特色：適當(dāng)?shù)碾y度和強度,在未來小托福學(xué)習(xí)中建立自信
課時：92h
面向?qū)W生:前測分?jǐn)?shù)680-720
課程目標(biāo)：750-800分
課程內(nèi)容:
語法12節(jié)，閱讀12節(jié),聽力12節(jié)
贈送助教集體聽抄和講解課18h，結(jié)課模考1次2h
正課72h+助教聽抄講解課18h+真題?？?h
課程特色:整個季度監(jiān)管單詞，真題?？?次
課程特色：兼顧中考詞匯準(zhǔn)備,為未來挑戰(zhàn)更高難度的托福雅思考試打下堅實基礎(chǔ)
小托福強化班：
課時：94h
面向?qū)W生：前測分?jǐn)?shù)750-780
課程目標(biāo)：820+
犀牛小托福課程優(yōu)勢：
課程內(nèi)容:
語法12節(jié),閱讀12節(jié),聽力12節(jié)
贈送助教集體聽抄和講解課18h,結(jié)課?？?次4h
正課72h+助教聽抄講解課18h+真題?？?h
課程特色：
明星教師針對學(xué)生弱點提供解決策略
小托?？荚?/a>持續(xù)擴充場景及中考詞匯,為未來大托福、雅思和中考英語做好準(zhǔn)備
小托福沖刺班：
課時：58h
面向?qū)W生：前測分?jǐn)?shù)800
課程目標(biāo)：850+
課程內(nèi)容:
語法7節(jié),閱讀7節(jié),聽力6節(jié)
贈送助教集體聽抄和講解課10h,真題?？?次
正課40h+助教聽抄10h+真題模考8h
課程特色：
借助教研題目和資料，培育沖刺高分的意識
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