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當前，眾多國際學校在小升初招生時會考慮學生的小托福成績，部分學校的英語入學測試難度也與小托福相當，這突顯了小托福成績的價值。
3-5年級學生，有意向申請美國或國際學校的初中部，或上海的三公學校。
6-7年級學生，計劃轉(zhuǎn)學或申請美國初中。
因此，也有許多家長詢問：如何準備才能在小托?？荚囍蝎@得高分成績？
為了幫助大家更加高效備考小托福，Sharon總結(jié)了小托?？荚囁拇髠淇茧A段和備考方案，各位可以收藏學習：
準備小托?？荚噾撛诤⒆右呀?jīng)達到相應的水平后才開始，而不是試圖僅通過考試來彌補孩子的能力差距。
參考標準①：小托福考試通常要求掌握的詞匯量介于3500-4500個。家長可以讓子女參照小托?？荚囋~匯表進行自我測試。如果孩子已經(jīng)熟悉詞匯表中80%以上的詞匯，那么只需額外掌握剩余20%的詞匯。
參考標準②：犀牛提供免費的小托福線上和線下能力測評服務，教師會根據(jù)測試結(jié)果提供相應的學習建議。這項測評主要考查詞匯和語法部分，不包含篇章閱讀、聽力、寫作和口語。家長可以依據(jù)測評結(jié)果，對孩子當前的英語能力進行初步評估。
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準備小托?？荚嚂r，可以通過接觸不同主題的聽力和閱讀材料，在實際語境中積累詞匯和短語搭配，而不是僅僅依賴于單詞表進行機械記憶。通過這種方式，學生可以更自然地掌握語言知識，提高語言運用能力。
詞匯記憶和真題練習可以并行進行，兩者相輔相成，不會相互干擾。在正式進入備考階段之前，建議先完成一套真題，以此作為起點，評估自己在各個部分的水平和差距。然后，可以根據(jù)這個初步評估的結(jié)果，有針對性地使用模擬題來強化自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在通過真題初步了解了自己的水平之后，就可以開始有針對性地進行題目訓練了。在這個階段，不必急于完成整套試卷（因為耗時較長，孩子可能難以保持專注，也不利于對每個部分進行細致的總結(jié)）。
在練習模擬題時，要留意試卷的結(jié)構(gòu)。例如，聽力部分通常為35分鐘，包含42道題目，大致可以分為三個類別：通知說明、對話和學術討論。
閱讀部分則為50分鐘，包含6篇文章和42道題目，可能涉及的題型包括：主旨大意題、目的意圖題、推理判斷題、指代關系題、詞義理解題和細節(jié)理解題。每種題型都可能需要掌握特定的解題技巧。對于那些在錯題集中頻繁出現(xiàn)的題型，可以進行重點練習。
首先，從句子的核心部分——謂語開始，掌握基本的語法結(jié)構(gòu)，例如簡單句型和從句等，然后再深入理解每一個具體的語法點的運用。
接下來，通過練習題和模擬考試，總結(jié)錯誤，識別出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地進行復習和專項訓練。
一旦形成了完整的語法知識體系，它將有助于提高英語的閱讀和聽力等輸入技能，同時也能顯著增強口語和寫作等輸出技能。
??課程優(yōu)勢
?完整的學習體系，照顧到孩子在不同的學習階段的需求；
?專業(yè)的學習系統(tǒng)，幫助孩子全面有效地提高英語的綜合能力；
?貼心的服務跟蹤，專業(yè)師資結(jié)合測評讓孩子的學習全面系統(tǒng)；
根據(jù)課前測試成績分配適合班級，零基礎/小托福課前測試650分以下的3-7年級學生適合學小托福全程直通班課，基礎好一些的學生可以學習進階強化課程。
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1、課程設置全程班，從基礎到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學，學生可結(jié)合個人情況進行選擇。
2、課程教學結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式。
3、階段性測試，及時檢測反饋學習效果，查缺補漏補齊短板。
4、班主任督學，學習過程全程跟班，課后及時反饋學習進度。
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