首先，小托福高分考生通常擁有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)。在小托?？荚囍校幸粋€(gè)專(zhuān)門(mén)的部分專(zhuān)門(mén)測(cè)試語(yǔ)法知識(shí)和詞匯，這部分占總分的三分之一。如果學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢固，這部分很容易成為失分的重災(zāi)區(qū)。此外，語(yǔ)法不扎實(shí)也會(huì)影響學(xué)生在閱讀和聽(tīng)力部分的理解，導(dǎo)致他們難以理解復(fù)雜句型。
其次，小托福高分考生通常擁有豐富的詞匯量。小托?？荚嚨脑~匯要求在3500-4500之間，但想要取得高分，僅僅達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)是不夠的。因?yàn)樾⊥懈？荚嚨脑~匯難度相當(dāng)高，包含了許多學(xué)術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性的詞匯。
如果不積極擴(kuò)展詞匯量，學(xué)生很容易在閱讀文章時(shí)遇到困難，而且在面對(duì)專(zhuān)門(mén)考察詞匯的題目時(shí)，如果選項(xiàng)中的單詞都不認(rèn)識(shí)，就只能憑猜測(cè)作答。
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第三，小托福高分考生喜歡記筆記。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。積極記筆記的學(xué)生能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)往往是考試中的高頻考點(diǎn)，因此，通過(guò)多次記錄，考生不僅能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，還能識(shí)別出哪些是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
最后，小托福高分考生通常具有較強(qiáng)的邏輯思維能力。小托?？荚嚥粌H僅考察學(xué)生是否能理解文章的表面意思，還包括對(duì)文章前后邏輯關(guān)系的理解和推斷。掌握這些要點(diǎn)，取得850分以上的高分就指日可待了。
聽(tīng)力技能的提升需要持續(xù)的日常積累。Sharon推薦大家收聽(tīng)英文播客，這不僅能作為非虛構(gòu)類(lèi)閱讀的有益補(bǔ)充，還能在潛移默化中提高考生的聽(tīng)力水平。在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，可以從慢速開(kāi)始，逐漸提高播放速度，直至考前可以適應(yīng)1.2倍速的播放，這樣可以幫助你在考試中更加從容應(yīng)對(duì)。
在聽(tīng)力練習(xí)中，預(yù)讀題目（Pre-read）是一個(gè)重要的策略。通過(guò)預(yù)讀，你可以學(xué)會(huì)根據(jù)聽(tīng)力材料的內(nèi)容來(lái)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并在聽(tīng)的過(guò)程中記錄下關(guān)鍵詞，這將極大地提高你的聽(tīng)力理解和答題效率。
對(duì)于語(yǔ)言形式和含義的掌握，分析錯(cuò)題是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)這種方式，你可以識(shí)別并解決那些你不熟悉或容易混淆的語(yǔ)法點(diǎn)。此外，記憶單詞時(shí)，可以利用零散時(shí)間，并通過(guò)使用具有記憶曲線功能的應(yīng)用程序來(lái)科學(xué)地復(fù)習(xí)和鞏固記憶。
在閱讀理解方面，重要的是要基于文章內(nèi)容進(jìn)行判斷，而不是依賴(lài)于個(gè)人的印象或猜測(cè)。一定要在原文中找到確切的對(duì)應(yīng)信息。對(duì)于文章的目的（Purpose）和引用（Reference）類(lèi)題目，雖然題目可能會(huì)給出一些暗示或進(jìn)行一定程度的轉(zhuǎn)換，但你需要根據(jù)文章的邏輯關(guān)系來(lái)進(jìn)行合理的推斷，這樣才能更準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。通過(guò)這樣的練習(xí)，你可以提高閱讀理解的準(zhǔn)確性和深度。
