什么是KET、PET考試?通過KET、PET考試的孩子需具備哪些能力?我家孩子適合什么時(shí)候參加考試?
KET、PET均為劍橋英語五級(jí)證書考試之一,是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外語的考試。
第一級(jí),入門: KeyEnglish Test--KET 第二級(jí),初級(jí): Preliminary English Test --PET 第三級(jí),獨(dú)立: First Certificatein English--FCE 第四級(jí),流利: Certificatein Advanced English--CAE 第五級(jí),熟練: Certificate of Proficiencyin English--CPE
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英語入門考試KET—A2 Key for Schools |
閱讀和寫作(Reading & Writing) |
60分鐘 |
聽力(Listening) |
約30分鐘 |
口語(Speaking) |
8-15分鐘(候考時(shí)間不計(jì)在內(nèi)) |
初級(jí)英語考試PET—B1 Preliminary for Schools |
閱讀(Reading) |
45分鐘 |
寫作(Writing) |
45分鐘 |
聽力(Listening) |
約30分鐘 |
口語(Speaking) |
12-17分鐘(候考時(shí)間不計(jì)在內(nèi)) |
第一英語證書考試FCE—B2 First Certificate in English |
閱讀(Reading) |
1小時(shí)15分鐘 |
寫作(Writing) |
1小時(shí)20分鐘 |
聽力(Listening) |
約40分鐘 |
口語(Speaking) |
12-14分鐘(候考時(shí)間不計(jì)在內(nèi)) |
注:具體考試時(shí)間須以考點(diǎn)的時(shí)間安排為準(zhǔn),考生和家長需提前做好安排。
KET
PET
KET/PET官方并沒有明確的考試要求(無年齡/年級(jí)等要求),只需考生能力達(dá)到相應(yīng)水平即可報(bào)考。
從時(shí)間規(guī)劃的角度來說,孩子可以從三年級(jí)或者四年級(jí)開始學(xué)習(xí)KET,這樣可以保證在六年級(jí)之前完成PET并拿到證書,給六年級(jí)留下足夠的時(shí)間。否則,到了五六年級(jí),孩子除了升學(xué),還要分心學(xué)習(xí)其他班級(jí),這對(duì)孩子來說無疑是巨大的壓力。
對(duì)于家長來說,孩子無法順利拿到足夠分量的等級(jí)證書,無法上理想的學(xué)校,也會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在一二年級(jí)是培養(yǎng)孩子英語思維的最好開端。可以從劍橋少兒英語學(xué)習(xí)英語。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備了基本的語文能力,但還沒有形成根深蒂固的語文思維。他們對(duì)第二語言的接受程度很高,掌握和學(xué)習(xí)起來會(huì)更容易。
在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)劍橋少兒英語,可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從少兒英語開始,三四年級(jí)自然過渡到KET級(jí)別的學(xué)習(xí)。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備,學(xué)習(xí)KET不會(huì)像其他沒有基礎(chǔ)積累的孩子那么費(fèi)勁。這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)具備英語思維能力,對(duì)新知識(shí)的接受處于主動(dòng)輸入狀態(tài)。
根據(jù)劍橋英語官方的建議,學(xué)習(xí)KET需要90個(gè)小時(shí)。孩子到了三四年級(jí),有充足的時(shí)間備考,積累詞匯,建立語法意識(shí),為聽說讀寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要學(xué)習(xí)時(shí)間充足,學(xué)習(xí)方法正確,通過考試拿到優(yōu)秀、卓越成績都不是問題。
孩子到了五年級(jí),小升初只剩一年了。想必家長們擔(dān)心的是孩子簡歷上的強(qiáng)有力的升學(xué)證明。劍橋英語綜合水平證書是為數(shù)不多的官方權(quán)威認(rèn)可的英語水平證書之一。PET證書含金量很高,意味著孩子的英語水平優(yōu)于同齡人,也是名校篩選學(xué)生的重要依據(jù)。
五年級(jí)通過PET考試,可以證明孩子目前的英語能力已經(jīng)達(dá)到初中水平。在以后的科目學(xué)習(xí)中,他們可以更專注于其他科目,有更多的時(shí)間提高其他科目的成績。
從以下表格可以看出,卓越5.5%,優(yōu)秀11.8%,31.5%學(xué)生僅僅有KET水平,一半的學(xué)生剛好PET通過。
數(shù)據(jù)來源:劍橋官網(wǎng)(2021)
PET考試并沒有家長們想象中的那么簡單,可以短期內(nèi)刷題通過。當(dāng)然從小走原版娃路線的除外。
掌握26個(gè)字母及自然拼讀基本規(guī)則,初步了解顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)詞匯,并理解記憶。 學(xué)習(xí)建議:
1)培養(yǎng)每日學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,例如閱讀繪本或聆聽英語故事;
2)注重口語發(fā)音,可以用點(diǎn)讀筆或AI課等鍛煉聽說
02二年級(jí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握劍橋少兒英語一級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
??語法要求:掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí),名詞單復(fù)數(shù)的用法。理解基本的英語內(nèi)容,如能夠簡單描述家庭、學(xué)校、朋友、自己體育運(yùn)動(dòng)和業(yè)余活動(dòng)等主題。
1)宜少不宜多,興趣優(yōu)先難度,用趣味的英語動(dòng)畫+故事音頻做大量可理解性輸入; 2)單詞是核心,學(xué)習(xí)音標(biāo)和自然拼讀,打基礎(chǔ);
3)加強(qiáng)寫單詞和簡單句子的練習(xí),適時(shí)進(jìn)行單詞聽寫
掌握劍橋少兒英語二級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
能力要求:
??語法要求:掌握一般現(xiàn)在時(shí),一般過去時(shí),therebe疑問句,人稱代詞,比較級(jí)等語法知識(shí)。具體描述的概念擴(kuò)展到天氣、健康、環(huán)境、動(dòng)作、職責(zé)。
1)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加難度,依然以興趣學(xué)習(xí)為主
2)繼續(xù)夯實(shí)單詞、音標(biāo)及自然拼讀2
3)選擇適合水平的繪本或故事書,例如Raz等,嘗試獨(dú)立讀并理解文本內(nèi)容,回答問題。
4)強(qiáng)化聽說能力,包括聽英文對(duì)話和故事、回答簡單問題以及練習(xí)對(duì)話和描述圖片的能力。
??語法要求:掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)非謂語動(dòng)詞、名詞所有格if條件狀語從句、定語從句
??閱讀要求:閱讀篇幅250 詞左右,閱讀藍(lán)思值 500-600L
??寫作要求:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
3)閱讀難度加強(qiáng),養(yǎng)成每日閱讀習(xí)慣
4)與同學(xué)和老師進(jìn)行更多對(duì)話練習(xí),包括提問、回答,以及描述圖片和事件等。
??語法要求:掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)非謂語動(dòng)詞、名詞所有格if條件狀語從句、定語從句
??閱讀要求:閱讀篇幅250 詞左右,閱讀藍(lán)思值 610-800L
??寫作要求:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
3)原版閱讀-精讀,每周養(yǎng)成1-2次,一次30分鐘
1)若KET未能通過,則根據(jù)孩子的測(cè)評(píng)情況來分析聽說讀寫的弱項(xiàng),針對(duì)性進(jìn)行備考沖刺
2)KET通過后,暫未PET證書需求的話,鞏固好校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)(語數(shù)英)
1)KET跟校內(nèi)課程屬于兩個(gè)體系,可以利用時(shí)間理鞏固校內(nèi)的知識(shí)點(diǎn),為小升初做準(zhǔn)備
2)繼續(xù)保持課外閱讀、聽力的習(xí)慣(英語是需要持續(xù)性學(xué)習(xí)和使用的,時(shí)間富裕的情況還可同步接觸初中的知識(shí)點(diǎn))
了解ket/pet/小托福課程詳情
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回復(fù)“KET/PET/小托福”在線咨詢
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擇校備考|國際課程|國際競賽|語言標(biāo)化|留學(xué)申請(qǐng) |