下面就為還在觀望國際路線的家長們一一解答
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小托福最快5天出分，成績有效期為2年，并且參加考試的次數(shù)沒有任何限制，同學們可以根據(jù)自身情況，選擇已有安排的考試區(qū)域和考試時間。
小托?？荚嚢⊥懈藴士荚嚭托⊥懈？趯懣荚噧煞N，考試內(nèi)容共分為聽力、語言形式及含義、閱讀理解，口語，寫作五大部分。
考生可選擇“筆試考試部分”、“口寫考試部分”、或“全項考試”。
*以線下紙筆考形式進行，主要包括以下三個部分：聽力，語用，閱讀，考試時長共 115min ，分數(shù)范圍 600～900。
*以線下機考形式進行，主要包含口語考試和寫作考試：考試時長 58min，每部分分數(shù)范圍是 0～16。
分級閱讀和聽力進行了一段時間以后，隨著小朋友年齡增長和水平提高，閱讀的內(nèi)容逐漸過渡到橋梁書，小朋友比較喜歡的有Fly Guy，F(xiàn)rog and Toad，還有Nate the Great，這個階段我開始培養(yǎng)小朋友自主閱讀的能力，也會讓她自己選擇感興趣的一些書籍內(nèi)容。
課程結(jié)束以后，小朋友的機構課程變成了閱讀課，主要內(nèi)容是精讀章節(jié)書，由外教上課。
在閱讀課上，小朋友開始接觸Magic Tree House神奇樹屋、Geronimo Stilton等章節(jié)書。閱讀課也幫助小朋友養(yǎng)成自主閱讀的習慣，從初章開始一直延續(xù)到中章、高章書籍。
聽力也還是大量泛聽為主，選擇比小朋友現(xiàn)在的Lexile藍思值和GE高一些的音頻材料。在這一階段，閱讀和聽力都逐漸增加了non-fiction的內(nèi)容，比如科學、傳記、歷史等等，而且比例越來越高。
之后的英語學習規(guī)劃，在堅持泛讀、泛聽進行輸入的基礎上，大致分為兩個方向，一個方向是增加口語、寫作等輸出的課程和練習；另一個方向是開始系統(tǒng)學習綜合教材，包括聽說讀寫，考慮Pathways或Unlock這一類的。
在發(fā)現(xiàn)孩子英語水平逐漸提高之后，孩子家長計劃參加小托福TOEFL Junior，這主要是出于兩個目的，一個是想檢測孩子目前英語學習情況，二是想嘗試以此為小初銜接的敲門磚。就結(jié)果而言，小朋友獲得900分滿分，這兩個目標基本達成。
俗話說：工欲善其事，必先利其器。孩子使用的練習冊是ETS的小托福TOEFL Junior官方指南和考拉的小托?？荚囉脮?/span>，里面有詞匯、聽力、語法、閱讀和模擬題。
官方指南的主要作用是了解小托福考試的流程和結(jié)構，以及最重要的兩套考試真題，一定要利用好。
平時的日常英語學習，主要是讓孩子自己進行泛讀和泛聽，使用了Renaissance睿樂生的Accelerated Reader（AR）和Star Reading Test（SR）輔助，讀完一本書后做AR里Quiz，檢驗看書的成果。
每個季度做一次SR，測試結(jié)果可以顯示小朋友的Lexile藍思值和GE（Grade Equivalent），一方面了解孩子的泛讀水平，另一方面參考這些數(shù)值選擇適合孩子看的書，既不會過難，也不會太簡單。
至于語法方面，平時有用到Cambridge的Essential Grammar in Use和ENGLISH GRAMMAR IN USE，就是初級紅色的和中級藍色的兩本。
這兩本書里面有很多彩圖，尤其是初級，每頁都有較大的彩圖，適合這個年齡的小朋友學習，比新概念有趣。
考拉國際專注學生輔導提升，無論是KET/PET還是小托福課程，都有專業(yè)的課程輔導針對輔導，從聽說讀寫四個方面助力學生提升英語能力。
考拉小托福課程優(yōu)勢：
?? 課程設置全班，從基礎到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學，學生可結(jié)合個人情況進行選擇；
?? 課程教學結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式；
?? 考拉小托福授課老師已通過ETS托福官方考核；
?? 階段性測試，及時檢測反饋學習效果，查缺補漏補齊短板；
?? 班主任督學，學習過程全程跟班，課后及時反饋學習進度；
