英語培訓(xùn)也能“不按常理出牌”?用一份130分的多鄰國語言成績單,就能敲開了一眾名校大門?

無獨有偶,前兩天我們聽到了類似的故事:
一位早申階段就被西北大學(xué)錄取的X同學(xué)也是用多鄰國英語測試的成績拿到了夢校Offer。
同學(xué)的申請可以說是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”:各方面條件都很好,SAT也考了1590分,只有語言成績是道坎——明明創(chuàng)意寫作很不錯,但托??剂硕啻?,一直上不了110。
眼看申請截止日就要到了,老師當(dāng)機立斷推薦他考了多鄰國英語測試。在拿到了145分的成績后(相當(dāng)于托福113-116分),終于突破瓶頸,沒有讓語言成績給整個申請拖后腿。

在這兩位同學(xué)的申請故事里,(DET)都扮演著“神兵天降”的角色。那么跟傳統(tǒng)語言測試相比,考生和學(xué)校對DET的接受度有多高?我們好奇查了一下,被數(shù)據(jù)驚到了:
在中國,參加多鄰國英語測試的考生遍布全國950多個城市和區(qū)縣,過去三年,中國考生的考試量增長了數(shù)十倍。
迄今為止,全球已經(jīng)有超過5000所院校認(rèn)可多鄰國英語測試成績,U.S. News排名前100的美國大學(xué)中,有97所院校都接受多鄰國英語測試成績。
托福雅思“平替”?
說起多鄰國,很多語言學(xué)習(xí)愛好者并不陌生,畢竟這只小綠鳥可是教育科技界的“頂流網(wǎng)紅”,以一己之力把枯燥的外語學(xué)習(xí)變成讓無數(shù)人上頭的游戲,一天不學(xué)就渾身不得勁,網(wǎng)上也有不少關(guān)于多鄰國的出圈梗。

玩梗歸玩梗,對待教育,這只小綠鳥可是認(rèn)真的。
一項人工智能技術(shù)賦能的英語水平評估測試,成績可用于留學(xué)申請、背景提升和職位晉升等用途。
多鄰國英語測試采用在線考試模式,考生可以隨時隨地認(rèn)證英語能力,1小時完成對聽說讀寫能力的全面評估,2天獲得認(rèn)證成績。目前全球已經(jīng)有超過5000所院校項目接受多鄰國英語測試的成績。
托福、雅思等傳統(tǒng)語言測試的“平替”?
傳統(tǒng)語言測試一般都是定時、定點、千人一卷,需要考生適應(yīng)考試,而多鄰國英語測試不受地點限制,還能做到“一人一卷”,讓考試最大程度“適應(yīng)”考生。
因為多鄰國英語測試方便、高效、實惠等優(yōu)勢,越來越多的國際學(xué)校和海外高校開始把目光投向多鄰國英語測試。過去幾年間,接納多鄰國英語測試的全球院校數(shù)量實現(xiàn)翻倍,目前已經(jīng)超過5000所。
DET在中國也受到了許多高校和國際學(xué)校的認(rèn)可。WLSA上海學(xué)校就是一直以來堅持以多鄰國英語測試成績作為高中入學(xué)條件的國際學(xué)校之一。
 △可以在官網(wǎng)中直接查詢認(rèn)可多鄰國成績的學(xué)校
學(xué)校曾采用過不同的入學(xué)測試考察學(xué)生語言水平,以多年經(jīng)驗來看,多鄰國英語測試的成績和學(xué)生入校以后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)相關(guān)性是非常強的,因為多鄰國很注重拼寫、基本聽力等能力,對中國孩子這種英語語法基礎(chǔ)打得比較好的考生很友好。
之所以能相對精準(zhǔn)地反應(yīng)考生實際水平,是因為多鄰國早在ChatGPT發(fā)布之前就跟OpenAI展開了合作,由AI生成大規(guī)模的題目,極大程度避免了人為出題帶來的主觀性。

同時,為確保題目科學(xué)、全面,多鄰國采用“human-in-the-loop”(人機回環(huán))的工作模式,即對AI生成的題目進行多輪人工復(fù)核,檢查這些題目從教學(xué)角度來講是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否涉及到敏感話題等等。
此外,多鄰國英語測試還引入了運用生成式AI技術(shù)的互動寫作(Interactive Writing)等新型互動題型。
在互動寫作中,考生回答一個問題后,AI模型會基于答案實時生成下一道題目,提供多輪、個性化的測試體驗。
這種方法不僅能夠更深入地測試考生的讀寫能力,還能在短時間內(nèi)準(zhǔn)確地評估考生是否真正掌握了寫作技巧。
多鄰國英語測試基于歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn) (CEFR)生成,不同階段的目標(biāo)分對應(yīng)了 CEFR 框架下的不同語言能力等級。它的可靠性和準(zhǔn)確性衡量分析依據(jù)了美國教育研究協(xié)會(AERA)、美國心理協(xié)會(APA) 和全美教育測量公會(NCME) 2014年版的《教育和心理測試標(biāo)準(zhǔn)》(Standards for Educationand PsychologicalTesting)。DET 成績可與雅思、托福的分?jǐn)?shù)互換,可以參考下圖????

考時短、出分快、費用低
不限考試地點、2天出分、任意30天內(nèi)可以參加3次考試、幾乎是傳統(tǒng)測試四分之一的考試費用、可以對應(yīng)換算托福和雅思等考試的成績、全球千所名校認(rèn)可……這些都是多鄰國吸引考生的優(yōu)勢,這背后,則是多鄰國對考生痛點的洞察和對教育公平的堅持。
在多年教學(xué)與學(xué)生接觸的過程中,上海某知名國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師告訴我們,并不是所有學(xué)生都能適應(yīng)傳統(tǒng)語言考試,但為了申請,只能硬著頭皮“刷分”,耗時費力。
“線下考試一個無法避免的因素就是考場環(huán)境的影響,如果有些學(xué)生本身已經(jīng)很緊張,旁邊的考生開始口語考試或者考試進度比較快,學(xué)生就會產(chǎn)生一些不必要的焦慮和緊張,就會影響發(fā)揮,”
這類學(xué)生其實比較適合在家里或者在獨立考場內(nèi)完成測試,大部分標(biāo)化是沒有這個條件的,但多鄰國可以,對于這類考生,我們就會鼓勵他嘗試多鄰國英語測試。
總體上來說,中國學(xué)生比較不擅長的標(biāo)化語言考試小項是寫作和口語,不同語言考試測評的維度不一樣,學(xué)生可以去找適合自己個性特點的考試。”

其實多鄰國英語測試的這些特點不僅為考生提供了極大的方便,也和許多海外高校的需求不謀而合。
指的是大學(xué)申請要求的測試能否讓考生更容易參加。傳統(tǒng)線下測試往往會受很多客觀因素限制,地點和時間對于某些考生來說都是不方便因素。
考慮的則是測試是否會給申請人家庭造成額外的經(jīng)濟困擾和負擔(dān)。傳統(tǒng)語言測試,拋開高昂的考試報名費不說,有可能還需要去外地“趕考”,承擔(dān)額外的交通和住宿費。
在這兩點上,多鄰國英語測試有充分的優(yōu)勢,自然也獲得了更多國外高校的青睞。
語言培訓(xùn)

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