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上海的家長可能都會知道，小托福已成為三公及牛校的招生條件之一，那為什么小托福這么流行？以及會被牛校當做招生的標桿？
道理很清楚。比如大家可以想象，我們怎么去描述一個小朋友的英文成績，有一些生活當中常見的描述，其實是不準確的，比如說：
我的孩子英文詞匯量很高，我的孩子在學校的某一次英文考試里或者長期是前幾名，或者是我的孩子都讀了某某書的某一冊，比如新概念的第二冊，他學得很好。
不是說這些孩子的能力一定很差，但它不夠科學，不夠完整，說得更直白一點，比如某一個學校的班級里，英語上排名前十，甚至前兩名的學生，他們在小托福上的差距可能是巨大的。
說明我們其他一些考試的這種參考價值并不大，并不像小托?；蛘邉騅ET/PET這樣的考試科學，所以首先要跟大家講的就是，小托福是一個極其科學的、標準化的測量工具。
那這個測量工具其實就意味著，不管大家是不是考三公，甚至已經(jīng)考完三公，或者說你已經(jīng)進了一個初中了，那我建議大家都拿小托?；蛘咄懈＿@樣的考試去做一次“體檢”。
只有測量一下孩子的英語到底是個什么狀況，才能知道會對應(yīng)CEFR的哪一個標準，也就是歐洲共同語言體系，等級從低到高依次是A0、A1、A2、B1、B2、C1、C2。
孩子考試后的成績單可以清楚的看到對應(yīng)的歐標等級，就能非常清楚地知道自己的語言成績是什么水平，包括下面要著重講的小托?？荚?，成績單上會有一個Lexile index藍思指數(shù)。
給孩子買的原版閱讀書籍，有些也會標注CEFR的難度等級，有些會標注藍思指數(shù)，如500L、600L、700L...數(shù)字后面加個L。
當孩子考過小托福，了解了孩子的CEFR和藍思指數(shù)后，就可以非常從容且科學地幫孩子去規(guī)劃，去購買一些相應(yīng)的書籍，以及制定一些學習計劃。
小托?？荚嚨谋匾跃蛠碜赃@里，所以上海那些對生源比較“挑剔”的學校會把小托福作為一個入學的標準。
小托福來自一個鼎鼎大名的機構(gòu)——ETS，也就是Educational Testing Service。
而大家熟悉的托福、GRE的能力測試都是ETS出的。所以有ETS作為背書，使得小托福非常具有權(quán)威性。
TOEFL Junior® 考試適用于11歲以上的學生，對應(yīng)的CEFR的跨度是從A1的頂端到B2中間這個過渡階段。作為ETS托福家族的一員，它是對學生英語溝通能力客觀、準確的測量，幫助他們確定自身優(yōu)勢和不足。
小托福TOEFL Junior® 考試主要用于衡量學生在校園學術(shù)生活和日常社會生活中的英語語言水平，包含對閱讀理解、聽力理解、語言形式與含義，以及口語和寫作能力的考察，可以反映學生在以英語為媒介的教學環(huán)境下的英語應(yīng)用能力，為教師和家長提供如何提高學生英語水平和能力的有用參考信息，指導學生發(fā)揮出全部潛能。
聽力
聽力材料類型分成非學術(shù)類和學術(shù)類，非學術(shù)類主要包含學生與學生之間，或老師與學生之間針對校園生活展開的對話。學術(shù)類文章則模擬了國外中學生課堂，涉及藝術(shù)（Arts）、社會人文（Social Science）、自然科學（Natural Science）、生命科學（Life Science）等學科。學術(shù)類考題不要求考生提前有相關(guān)學科知識儲備，但是因為學術(shù)詞匯較多較生疏，對于低齡考生有一定難度。
語法
語法題型與我們常見的語法題出題形式不一樣，每道題不是獨立存在的，而是需要在篇章中選出答案。涉及的語法點非常廣泛，包含了各類時態(tài)，語態(tài)，從句等。學生需要在25分鐘之內(nèi)完成42道語法題，對時間把控的要求也是極高的。
閱讀
閱讀題型分成了兩大類，學術(shù)文和非學術(shù)文類，非學術(shù)文類型包含了郵件信函，通知公告，新聞，故事這四類體裁。學術(shù)文包含了不同學術(shù)文背景的說明文和議論文。學生需要在50分鐘之內(nèi)完成42道閱讀題。
這三個部分每個部分都有42道題目，考試內(nèi)容要著重講一下。文章按照素材來分的，基本上分兩個部分——校園環(huán)境和學術(shù)討論：
（1）classroom instruction，校園里老師的指導和指示
打個比方：今天要上化學課，化學課的流程和安全注意事項，老師會用英語說出來，然后讓學生去作出一些選擇；再比如說，我們要去參加一個volunteer service，做一次志愿者活動，那申請這個活動需要具備哪些條件，會有怎樣的面試，學生在面試中會被期待去做什么，這些就是美國的校園環(huán)境當中的一些指示，要求孩子能聽得懂，這是一個核心部分。
對于中國的一些考生來說，尤其是公立學校的學生，會有一些文化上的不適應(yīng)，因為從來沒接觸過這些東西，所以這是有點難的部分。
就是學術(shù)類的，不管是聽力、語法還是閱讀，都會有這種學術(shù)的內(nèi)容出現(xiàn)。打個比方：
老師去講或者用一篇文章去寫?yīng)毥泅L的這個生活習性、季風的幾種特點、黃石公園里的噴泉等nonfiction非虛構(gòu)類的知識，對于學生來說也是難點。
經(jīng)常有家長來問，小托福這個部分要考高分或者這種素材要考高分要怎么辦？還是需要孩子日常有非虛構(gòu)類英文素材的閱讀積累。
小托福是600分~900分的區(qū)間，因為每個部分都是200分~300分。
小托?？荚嚥皇?/span>“答對了加分，答錯了扣分”這樣的機制，而是每個部分的42題都是200分作為基礎(chǔ)分，答對了往上加分。也就是說即使一個字不寫，也有600分。
網(wǎng)傳小托福評分標準對照表：
比如去考三公，想達到850分（大家“默認”的分界點），相當于CEFR標準當中的B2水平，其實是比較難的，比較卷。
考完之后成績報告單也是很寶貴的，不光知道可以看到總分，還能知道孩子的3個能力，聽力、閱讀、語用分別對應(yīng)的CEFR歐標的等級，并且可以通過閱讀的部分知道自己藍思指數(shù)的等級。
有了清晰、客觀的認知后，家長會對孩子未來的英語學習有個巨大的指導作用，所以不管孩子現(xiàn)在是幾年級，都建議去考一下小托福，有能力也可以從大托福開始，大托福所有參考的東西和小托福類似。
小托?？纪旰蟪顺煽儓蟾鎲?，還有官方頒發(fā)的證書，證書有效期2年，可以用來做英語能力的證明。
簡而言之，小學階段想要證明孩子的英語能力，小托福英語證書非常具有說服力。
?? 含金量高
?? 牛校入學門檻
?? 國際認可度高
?? 實用性高
考拉教育 TOEFL Junior 課程覆蓋語言能力從0基礎(chǔ)到準B2，結(jié)合 THINK 和 TOEFL Junior 官方指南，系統(tǒng)性授課和練習，提升學員的底層辯證性英文思維和表達邏輯，進而拿到小托福目標成績。
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