|
KET和小托福（TOELF Junior）都是國(guó)際性英語(yǔ)考試，很多家長(zhǎng)比較糾結(jié)考哪一個(gè)？那么，小托福和KET有什么區(qū)別？究竟哪個(gè)適合自家的孩子呢？下面lynn老師帶著大家從多個(gè)維度分析一下~
小托福考試TOEFL Junior，是美國(guó)教育考試服務(wù)中心專為全球11-15歲中小學(xué)生做的權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試，主要由三大部分組成：聽力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀，閱讀的題量大，專業(yè)詞匯比較多，學(xué)術(shù)類的文章難理解，知識(shí)面考察范圍廣。
在教育界，小托福被視為進(jìn)入國(guó)際中學(xué)的通行證。除了英國(guó)之外，幾乎所有的英語(yǔ)國(guó)家都接受小托福的成績(jī)。不僅如此，許多國(guó)內(nèi)知名學(xué)校也將小托福成績(jī)作為選拔學(xué)生的重要指標(biāo)。
KET (Key English Test) 考試是由劍橋英語(yǔ)考試部門（Cambridge English Assessment）所提供的英語(yǔ)水平考試之一。它是一項(xiàng)針對(duì)英語(yǔ)非母語(yǔ)者設(shè)計(jì)的初級(jí)考試，用于評(píng)估考生在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行基本溝通的能力。
KET考試涵蓋了聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)方面。主要圍繞日常生活中常見的話題，如個(gè)人信息、家庭、工作、購(gòu)物、旅行等展開?？忌枰故舅麄兝斫夂?jiǎn)單口語(yǔ)和書面英語(yǔ)的能力，能夠進(jìn)行基本的對(duì)話、閱讀簡(jiǎn)單文章并回答問題，以及書寫簡(jiǎn)單的短文。
英聯(lián)邦體系：KET（Key English Test）屬于劍橋通用英語(yǔ)考試的第一級(jí)，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)設(shè)計(jì)，用于評(píng)估非英語(yǔ)母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力。
美國(guó)托福體系：小托福（TOEFL Junior）是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）開發(fā)的，旨在評(píng)估全球11-17歲中小學(xué)生的英語(yǔ)能力。
KET：要求掌握詞匯量約1500-2000，適用于英語(yǔ)初學(xué)者。
小托福：詞匯量要求3000-4000，難度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高中生英語(yǔ)水平，考察的是更高級(jí)別的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
KET：側(cè)重于日常生活場(chǎng)景中的英語(yǔ)交流能力，如購(gòu)物、旅行、學(xué)習(xí)等，更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
小托福：不僅考察日常英語(yǔ)交流能力，還注重學(xué)生在學(xué)術(shù)和工作環(huán)境中的英語(yǔ)應(yīng)用能力，如閱讀英文文獻(xiàn)、撰寫英文報(bào)告等。
KET：考試內(nèi)容圍繞日常生活常識(shí)展開，包括閱讀、寫作、聽力和口語(yǔ)四個(gè)部分，單獨(dú)評(píng)價(jià)。
小托福：綜合考察聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能，強(qiáng)調(diào)綜合能力?？荚噧?nèi)容涵蓋更廣泛的學(xué)術(shù)和職場(chǎng)話題，難度高于中考英語(yǔ)，詞匯量接近高考英語(yǔ)。
小托福：專為11-17歲中小學(xué)生設(shè)計(jì)，適合年齡范圍較為明確。
KET：沒有嚴(yán)格的年齡限制，但從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，一般建議小學(xué)2/3年級(jí)開始考KET，之后根據(jù)學(xué)習(xí)情況逐步挑戰(zhàn)PET。
所以整體難度順序應(yīng)該是KET<pet<小托福，為了在后面的學(xué)習(xí)給孩子減輕壓力，建議選擇小托福！
頭部國(guó)際化學(xué)校入學(xué)敲門磚
上海優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校每年申請(qǐng)的人數(shù)都在增加，因此入學(xué)門檻越來(lái)越高，尤其是對(duì)于英語(yǔ)更是硬性要求，特別是頭部的學(xué)校對(duì)于小托福成績(jī)會(huì)有一定的要求。
例如：包玉剛就明確提出5升6、6升7的學(xué)生提供小托福的成績(jī)需要在750分以上；如果想要更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，小托福成績(jī)自然是越高越好。
不僅是包玉剛，星河灣、上中國(guó)際等學(xué)校都會(huì)將小托福成績(jī)作為入學(xué)的參考指標(biāo)。
上海家長(zhǎng)普遍對(duì)“三公”學(xué)校濾鏡大，充滿向往，然而和每年異?；鸨膱?bào)名人數(shù)相比，錄取率甚是可憐。
想要進(jìn)“三公”學(xué)校，不僅需要在課堂內(nèi)取得好成績(jī)，背景活動(dòng)也要豐富。因此，備考“三公”學(xué)校的學(xué)生通常從小學(xué)就開始準(zhǔn)備小托?？荚嚭虯MC8競(jìng)賽。
盡管上海的“三公”學(xué)校并未強(qiáng)制要求小托福成績(jī)，但觀察招生情況表明，小托福850分以上（滿分900分），并在AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得15分以上（滿分25分），才有較大機(jī)會(huì)獲得雙面單的錄取通知。
犀牛教育針對(duì)不同基礎(chǔ)的孩子開設(shè)了不同班型：預(yù)備班，基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班，沖刺班，全程班，能根據(jù)孩子的基礎(chǔ)做到因材施教，為每一個(gè)孩子制定出適合自己的學(xué)習(xí)模式，讓孩子能夠在短期提高分?jǐn)?shù)。
課程特色：
?授課模式
??招生對(duì)象：全面覆蓋語(yǔ)言能力從0基礎(chǔ)到準(zhǔn)B2(對(duì)標(biāo)歐洲語(yǔ)言共同框架CEFR)水平的學(xué)員。
??上課語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)/全英文；
??課程形式：線上線下同步開課，班課/一對(duì)一；
??課程內(nèi)容：從詞法測(cè)試到全真模擬考試，通過(guò)可視化學(xué)習(xí)反饋，不斷鞏固加強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
我們的小托福培訓(xùn)老師經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，能夠用淺顯易懂的方式激發(fā)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)互動(dòng)式教學(xué)，帶出的學(xué)員考出小托福885分、870分的高分成績(jī)！
我們?cè)谏虾＃?/span>北京，廣州，深圳，南京，杭州，蘇州，無(wú)錫，青島，武漢，合肥，成都等多地均有開設(shè)校區(qū)。線上+線下同步進(jìn)行。
更多小托福培訓(xùn)、規(guī)劃、資料包
長(zhǎng)按掃碼
回復(fù)“小托福培訓(xùn)”在線咨詢
|
