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幾年級(jí)開(kāi)始考小托福?一文詳解小托福備考指南,必收藏!

時(shí)間:2024-07-12 10:25:35  作者:網(wǎng)絡(luò) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

上海的家長(zhǎng)可能都會(huì)知道,小托福已成為三公及牛校的招生條件之一,那為什么小托福這么流行?以及會(huì)被牛校當(dāng)做招生的標(biāo)桿?

 

1. 什么是小托福? 

 

道理很清楚。比如大家可以想象,我們?cè)趺慈ッ枋鲆粋€(gè)小朋友的英文成績(jī),有一些生活當(dāng)中常見(jiàn)的描述,其實(shí)是不準(zhǔn)確的,比如說(shuō):

 
我的孩子英文詞匯量很高,我的孩子在學(xué)校的某一次英文考試?yán)锘蛘唛L(zhǎng)期是前幾名,或者是我的孩子都讀了某某書的某一冊(cè),比如新概念的第二冊(cè),他學(xué)得很好。
 
不是說(shuō)這些孩子的能力一定很差,但它不夠科學(xué),不夠完整,說(shuō)得更直白一點(diǎn),比如某一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里,英語(yǔ)上排名前十,甚至前兩名的學(xué)生,他們?cè)谛⊥懈I系牟罹嗫赡苁蔷薮蟮摹?/span>
 
這說(shuō)明什么呢?
 
小托福
 

說(shuō)明我們其他一些考試的這種參考價(jià)值并不大,并不像小托福或者劍橋KET/PET這樣的考試科學(xué),所以首先要跟大家講的就是,小托福是一個(gè)極其科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量工具。

那這個(gè)測(cè)量工具其實(shí)就意味著,不管大家是不是考三公,甚至已經(jīng)考完三公,或者說(shuō)你已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)初中了,那我建議大家都拿小托?;蛘咄懈_@樣的考試去做一次“體檢”。

只有測(cè)量一下孩子的英語(yǔ)到底是個(gè)什么狀況,才能知道會(huì)對(duì)應(yīng)CEFR的哪一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也就是歐洲共同語(yǔ)言體系,等級(jí)從低到高依次是A0、A1、A2、B1、B2、C1、C2。

 
小托福

孩子考試后的成績(jī)單可以清楚的看到對(duì)應(yīng)的歐標(biāo)等級(jí),就能非常清楚地知道自己的語(yǔ)言成績(jī)是什么水平,包括下面要著重講的小托??荚?,成績(jī)單上會(huì)有一個(gè)Lexile index藍(lán)思指數(shù)。

 
圖片
 
 
有一些細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn):
 
給孩子買的原版閱讀書籍,有些也會(huì)標(biāo)注CEFR的難度等級(jí),有些會(huì)標(biāo)注藍(lán)思指數(shù),如500L、600L、700L...數(shù)字后面加個(gè)L。
 
圖片
 

當(dāng)孩子考過(guò)小托福,了解了孩子的CEFR和藍(lán)思指數(shù)后,就可以非常從容且科學(xué)地幫孩子去規(guī)劃,去購(gòu)買一些相應(yīng)的書籍,以及制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。

 

小托福考試的必要性就來(lái)自這里,所以上海那些對(duì)生源比較“挑剔”的學(xué)校會(huì)把小托福作為一個(gè)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

 

2. 小托福背書是什么?‍ 

 
小托福來(lái)自一個(gè)鼎鼎大名的機(jī)構(gòu)——ETS,也就是Educational Testing Service。

而大家熟悉的托福、GRE的能力測(cè)試都是ETS出的。所以有ETS作為背書,使得小托福非常具有權(quán)威性。

 
小托福
 

TOEFL Junior® 考試適用于11歲以上的學(xué)生,對(duì)應(yīng)的CEFR的跨度是從A1的頂端到B2中間這個(gè)過(guò)渡階段。作為ETS托福家族的一員,它是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)溝通能力客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,幫助他們確定自身優(yōu)勢(shì)和不足。

 

TOEFL Junior® 考試主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平,包含對(duì)閱讀理解、聽(tīng)力理解、語(yǔ)言形式與含義,以及口語(yǔ)和寫作能力的考察,可以反映學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的教學(xué)環(huán)境下的英語(yǔ)應(yīng)用能力,為教師和家長(zhǎng)提供如何提高學(xué)生英語(yǔ)水平和能力的有用參考信息,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮出全部潛能。

圖片
小托福

 

3. 小托??荚嚾蟛糠?zwj;‍‍ 

 
小托??荚嚪譃椋郝?tīng)力|語(yǔ)法|閱讀
 

聽(tīng)力 

聽(tīng)力材料類型分成非學(xué)術(shù)類和學(xué)術(shù)類,非學(xué)術(shù)類主要包含學(xué)生與學(xué)生之間,或老師與學(xué)生之間針對(duì)校園生活展開(kāi)的對(duì)話。學(xué)術(shù)類文章則模擬了國(guó)外中學(xué)生課堂,涉及藝術(shù)(Arts)、社會(huì)人文(Social Science)、自然科學(xué)(Natural Science)、生命科學(xué)(Life Science)等學(xué)科。學(xué)術(shù)類考題不要求考生提前有相關(guān)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備,但是因?yàn)閷W(xué)術(shù)詞匯較多較生疏,對(duì)于低齡考生有一定難度。

 

語(yǔ)法

語(yǔ)法題型與我們常見(jiàn)的語(yǔ)法題出題形式不一樣,每道題不是獨(dú)立存在的,而是需要在篇章中選出答案。涉及的語(yǔ)法點(diǎn)非常廣泛,包含了各類時(shí)態(tài),語(yǔ)態(tài),從句等。學(xué)生需要在25分鐘之內(nèi)完成42道語(yǔ)法題,對(duì)時(shí)間把控的要求也是極高的。

 

閱讀

閱讀題型分成了兩大類,學(xué)術(shù)文和非學(xué)術(shù)文類,非學(xué)術(shù)文類型包含了郵件信函,通知公告,新聞,故事這四類體裁。學(xué)術(shù)文包含了不同學(xué)術(shù)文背景的說(shuō)明文和議論文。學(xué)生需要在50分鐘之內(nèi)完成42道閱讀題。

這三個(gè)部分每個(gè)部分都有42道題目,考試內(nèi)容要著重講一下。文章按照素材來(lái)分的,基本上分兩個(gè)部分——校園環(huán)境和學(xué)術(shù)討論:

 

(1)classroom instruction,校園里老師的指導(dǎo)和指示

打個(gè)比方:今天要上化學(xué)課,化學(xué)課的流程和安全注意事項(xiàng),老師會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái),然后讓學(xué)生去作出一些選擇;再比如說(shuō),我們要去參加一個(gè)volunteer service,做一次志愿者活動(dòng),那申請(qǐng)這個(gè)活動(dòng)需要具備哪些條件,會(huì)有怎樣的面試,學(xué)生在面試中會(huì)被期待去做什么,這些就是美國(guó)的校園環(huán)境當(dāng)中的一些指示,要求孩子能聽(tīng)得懂,這是一個(gè)核心部分。

對(duì)于中國(guó)的一些考生來(lái)說(shuō),尤其是公立學(xué)校的學(xué)生,會(huì)有一文化上的不適應(yīng),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)這些東西,所以這是有點(diǎn)難的部分。

 
(2)academic material

就是學(xué)術(shù)類的,不管是聽(tīng)力、語(yǔ)法還是閱讀,都會(huì)有這種學(xué)術(shù)的內(nèi)容出現(xiàn)。打個(gè)比方:

老師去講或者用一篇文章去寫?yīng)毥泅L的這個(gè)生活習(xí)性、季風(fēng)的幾種特點(diǎn)、黃石公園里的噴泉等nonfiction非虛構(gòu)類的知識(shí),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是難點(diǎn)。

經(jīng)常有家長(zhǎng)來(lái)問(wèn),小托福這個(gè)部分要考高分或者這種素材要考高分要怎么辦?還是需要孩子日常有非虛構(gòu)類英文素材的閱讀積累。

4. 小托福的分?jǐn)?shù)排布  

 

小托福是600分~900分的區(qū)間,因?yàn)槊總€(gè)部分都是200分~300分。

 
小托福
 

考分機(jī)制:

小托??荚嚥皇?/span>“答對(duì)了加分,答錯(cuò)了扣分”這樣的機(jī)制,而是每個(gè)部分的42題都是200分作為基礎(chǔ)分,答對(duì)了往上加分。也就是說(shuō)即使一個(gè)字不寫,也有600分。

網(wǎng)傳小托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表:

 

 

 

 

小托福

 

分?jǐn)?shù)分析:

比如去考三公,想達(dá)到850分(大家“默認(rèn)”的分界點(diǎn)),相當(dāng)于CEFR標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中的B2水平,其實(shí)是比較難的,比較卷。

 

考完之后成績(jī)報(bào)告單也是很寶貴的,不光知道可以看到總分,還能知道孩子的3個(gè)能力,聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)用分別對(duì)應(yīng)的CEFR歐標(biāo)的等級(jí),并且可以通過(guò)閱讀的部分知道自己藍(lán)思指數(shù)的等級(jí)。

考試作用:

有了清晰、客觀的認(rèn)知后,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有個(gè)巨大的指導(dǎo)作用,所以不管孩子現(xiàn)在是幾年級(jí),都建議去考一下小托福,有能力也可以從大托福開(kāi)始,大托福所有參考的東西和小托福類似。

 

小托??纪旰蟪顺煽?jī)報(bào)告單,還有官方頒發(fā)的證書,證書有效期2年,可以用來(lái)做英語(yǔ)能力的證明。 

小托福課程規(guī)劃

小托福主要是需要從聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)方面為抓手備考,我們小托福課程包含基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班,課程內(nèi)容涵蓋聽(tīng)力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等,能夠結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)針對(duì)性輔導(dǎo)。

 

?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

?授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

 

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小托福

 

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線下校區(qū):

(僅展示部分內(nèi)容,精品小班、一對(duì)一等多種班型可供選擇,線下+線上同步授課,上海、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、香港均開(kāi)設(shè)的有線下校區(qū),其他城市可以參加線上網(wǎng)課,享受總部師資~)

 

小托福課程輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)規(guī)劃

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