小托福(TOEFL Junior)考試是對中學生英語能力的一個全面評估,包括聽力、閱讀和語法等多個部分。針對這三個部分,下面分別提供一些學習和提升的策略!
1.精聽訓練:選取小托福的官方樣題或者模擬題,逐句仔細聆聽,力求理解每個單詞和句子的含義。遇到不懂的地方,可以暫停并查閱原文,理解后繼續(xù)。這有助于提升對語言細節(jié)的敏感度。
2. 泛聽練習:通過聽英語廣播、播客、電視節(jié)目或電影等,增加對不同場景、話題和口音的接觸,提高整體理解能力和語感。
3. 聽寫訓練:對長對話或段落進行聽寫,注意捕捉關(guān)鍵詞匯和邏輯結(jié)構(gòu),同時鍛煉拼寫和語法的準確性。
4. 語音現(xiàn)象識別:專門練習連讀、弱讀、重音等英語特有的語音現(xiàn)象,提高在實際聽力中的反應(yīng)速度和理解能力。
1. 擴大詞匯量:詞匯是閱讀理解的基礎(chǔ)??梢酝ㄟ^詞匯書、應(yīng)用程序或在線資源系統(tǒng)性地學習和記憶單詞。
2. 快速閱讀技巧:小托福學會快速瀏覽文章開頭和每段首句,以把握文章大意和結(jié)構(gòu)。同時,學會預(yù)測題目可能的考點。
3. 練習題型:熟悉小托福閱讀的各種題型,如細節(jié)題、推斷題、主旨題等,通過大量練習提升解題速度和準確率。
4. 時間管理:在練習時注意控制閱讀每篇文章的時間,確保能在考試時間內(nèi)完成所有題目。
1. 系統(tǒng)學習語法點:使用專門的小托福語法書籍或在線課程,系統(tǒng)復習和學習英語語法知識,包括時態(tài)、語態(tài)、從句、非謂語動詞等。
2. 做練習題:通過大量練習題檢驗和鞏固語法知識,尤其是選擇題和填空題,這些題型在小托??荚囍休^為常見。
3. 錯誤分析:做錯的題目要認真分析錯誤原因,歸納總結(jié)易錯點,針對性地加強練習。
4. 寫作輔助:小托福通過寫作練習來運用和鞏固語法知識,因為寫作過程中的自我修正也是學習語法的有效方式。

整體難度順序應(yīng)該是KET<PET<小托福
犀牛國際小托福課程包含基礎(chǔ)/強化/沖刺/全程班,課程內(nèi)容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等,3-6人小班教學/1V1輔導,線上線下同步授課,根據(jù)學生起始水平,針對薄弱項重點突擊,熟練基礎(chǔ)知識,通過正規(guī)的指導和技巧強化。

?完整的學習體系,照顧到孩子在不同的學習階段的需求;
?專業(yè)的學習系統(tǒng),幫助孩子全面有效地提高英語的綜合能力;
?貼心的服務(wù)跟蹤,專業(yè)師資結(jié)合測評讓孩子的學習全面系統(tǒng);

1、課程設(shè)置全面,從基礎(chǔ)到?jīng)_刺,課程線上線下同步教學,學生可結(jié)合個人情況進行選擇。
2、課程教學結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式。
3、階段性測試,及時檢測反饋學習效果,查缺補漏補齊短板。
4、班主任督學,學習過程全程跟班,課后及時反饋學習進度。
-
及時答疑:配備專業(yè)助教團隊,為學生提供及時的答疑和輔導服務(wù)。
-
針對性講解:助教能夠針對學生的作業(yè)和詞測進行針對性的講解和擴寫,幫助學生更好地掌握知識點。
-
對比其他機構(gòu):一些機構(gòu)可能缺乏助教團隊或助教服務(wù)質(zhì)量不高,無法滿足學生的答疑和輔導需求。
 |