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盡管很多學(xué)校入學(xué)都開始搖號了，但依然會(huì)去了解學(xué)生的 小托福 成績。教育政策或許在不斷變化，但考察學(xué)生的實(shí)力是唯一不變的因素。
正因如此，小托福成為了許多一流國際學(xué)校入學(xué)的“敲門磚”，將小托福成績作為硬性條件。
今天帶大家一文了解小托?？荚嚂r(shí)間，小托福的優(yōu)勢，小托福的備考策略，小托福備考課程~
2024年1-12月小托?？荚嚂r(shí)間已出，目前已開放報(bào)名。小托?？荚噲龃螘?huì)在考前6個(gè)月到考前10個(gè)工作日開放報(bào)名，有計(jì)劃備考2024年小托?？荚嚨耐瑢W(xué)，記得根據(jù)考試時(shí)間來安排報(bào)名！
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 優(yōu)質(zhì)學(xué)校“敲門磚
上海第一梯隊(duì)的國際學(xué)校，像包玉剛、世外、平和、星河灣等名校的招生要求里， 小托福 已經(jīng)成為進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校必要的敲門磚。
值得一提的是，很多上海學(xué)校插班英語考試是以小托福為參考題源的，在準(zhǔn)備小托福的過程中，順便熟悉插班考試題型，一舉兩得！
拿“神仙學(xué)校”——上海三公來說，在錄取時(shí)，如果小托福成績高，也會(huì)成為拿到面單的硬通貨。由此可見，小托福已經(jīng)成為了衡量“牛娃”英語水平的一把標(biāo)尺。
檢測評估英語能力
標(biāo)化程度高，對應(yīng)指數(shù)多
從2023年8月24日起，TOEFL Junior 開始起用新的分?jǐn)?shù)等級劃分，將原本的5級卓越和1級新生的分?jǐn)?shù)檔范圍進(jìn)一步縮小。
CEFR是全球范圍內(nèi)用來衡量學(xué)習(xí)者英語水平的標(biāo)尺，分為ABC等級。
能力水平依次往后遞增：初級使用者（A）、獨(dú)立使用者（B）、熟練使用者（C），進(jìn)一步細(xì)分至：A1A2，B1B2，C1C2（遞增）。
例：聽力模塊250+才能稱得上是獨(dú)立使用者
③藍(lán)思指數(shù)
閱讀藍(lán)思值可以用來衡量材料的難度和測試者的閱讀水平，指數(shù)范圍區(qū)間[0L，1700L]。在小托福成績報(bào)告單的閱讀理解部分，考生可以得到本人的藍(lán)思閱讀能力指數(shù)。小托福中閱讀材料的藍(lán)思值大概在700-1000，對標(biāo)美國小學(xué)5-8年級的水平。
利用藍(lán)思分級閱讀測評體系，還可以快速準(zhǔn)確地了解孩子的英語閱讀能力水平，然后匹配到適合孩子閱讀水平的英文讀物。
方便制定提升計(jì)劃
針對性提高英語能力
走體制外路線的學(xué)生，大部分會(huì)以留學(xué)為最終目的。而其中繞不開的話題就是雅思和托福。
作為同一家出題機(jī)構(gòu)ETS的孿生兄弟， 小托福 和整個(gè)托福體系課程的學(xué)習(xí)就是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)過小托?；蛘邊⒓舆^小托?？荚嚨膶W(xué)生，能夠更加順利地銜接托福、雅思、SAT和其他標(biāo)準(zhǔn)化語言能力考試。這也是小托福吸引家長同學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
1年級：培養(yǎng)語言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識讀能力，培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。
2年級：建立語感，孩子需要多聽，多說，建立基礎(chǔ)語感。能夠知道“he has”，讀起來比較順，比以后學(xué)習(xí)“第三人稱單數(shù)謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的單數(shù)”容易的多。
3年級：培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音習(xí)慣；提升孩子的詞句識讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯，開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法。
4年級：大部分四年級孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達(dá)到1000，然后就要開始側(cè)重語法和聽力的練習(xí)。
5年級：孩子至少要達(dá)到 3500+ 的詞匯量了，小托福的難度對標(biāo)的就是國內(nèi)中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能地刷高分?jǐn)?shù)，小托福分?jǐn)?shù)越高對孩子越有用。
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我們的課程體系：測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，完整流程，認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對性輔導(dǎo)。
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