小托福多少分算高分呢？850分屬于什么水平呢？小托?？荚嚌M分900分，一般情況下，成績(jī)可以分為5個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)代表不同的程度，通常800+分被認(rèn)為是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，850+分被認(rèn)為是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)，850+屬于五級(jí)卓越的成績(jī)，那么關(guān)于小托?？荚嚦煽?jī)標(biāo)準(zhǔn)及重要性、培訓(xùn)輔導(dǎo)課程等內(nèi)容，了解一下吧！
首先我們來(lái)了解一下小托?？荚嚨恼w能力描述，根據(jù)能力描述標(biāo)準(zhǔn)，小托?？荚嚹軌蜻_(dá)到845分以上，屬于五級(jí)卓越，非常優(yōu)秀的程度了。而我們經(jīng)常聽(tīng)到的850分的優(yōu)秀成績(jī)，就屬于五級(jí)卓越的層級(jí)。
一般而言，小托福成績(jī)?cè)?00+，代表了學(xué)生有能力入讀國(guó)際學(xué)校，去接受國(guó)際課程的學(xué)習(xí)，接受全英文環(huán)境的授課。
而750分一般是小托福的分水嶺，一般有超一半的學(xué)生能到750分的成績(jī)，而800+對(duì)學(xué)生還是有一定的難度的，如果想要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，盡可能的去提升自己的小托福成績(jī)。
美高升學(xué)入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)
小托福成績(jī)可以作為學(xué)生入讀美國(guó)高中的英語(yǔ)能力參考標(biāo)準(zhǔn)，這是他相對(duì)于KET和PET而言的最大優(yōu)勢(shì)。
國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)于想要轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校或者國(guó)際班的學(xué)生，小托福會(huì)成為學(xué)生英語(yǔ)水平評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，甚至部分學(xué)校會(huì)將其與入學(xué)考試掛鉤，例如星河灣、協(xié)和等學(xué)校。
如果學(xué)生在雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，那么入學(xué)?？嫉臅r(shí)候，有的學(xué)校直接會(huì)使用小托福的題庫(kù)來(lái)考。
小托福和中考時(shí)兩項(xiàng)考試，但同樣本質(zhì)都是英語(yǔ)考試，而小托福成績(jī)優(yōu)異，中考英語(yǔ)也不會(huì)差，尤其是近年來(lái)，中考英語(yǔ)中出現(xiàn)的應(yīng)用文，恰好是小托?？荚嚨闹攸c(diǎn)，小托福和中考的難度愈加趨近。
語(yǔ)法方面，中考基本算是小托福的子集，如果為備戰(zhàn)小托福而進(jìn)行了系統(tǒng)的語(yǔ)法梳理，中考完全可能不失分的▼
詞匯方面，小托福雖然已經(jīng)到了大學(xué)四級(jí)的難度，但是核心詞匯與中考考綱詞匯重合度還是很高的▼
年齡范圍：
年齡：11~15歲
年級(jí)：4~8年級(jí)
升學(xué)規(guī)劃：
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計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)初高中；
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未來(lái)計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)；
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想要進(jìn)入國(guó)際學(xué)校、國(guó)際部、民辦學(xué)校的特色班；
英語(yǔ)能力：
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從小就讀國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生；
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希望與國(guó)外學(xué)習(xí)環(huán)境充分銜接的學(xué)生；
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公辦學(xué)校學(xué)有余力，想要沖刺各大競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。
總之，對(duì)于想要走國(guó)際路線的學(xué)生，小托福成績(jī)是非常重要。
小托福聽(tīng)力難點(diǎn)，表現(xiàn)在①缺乏英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境，學(xué)生沒(méi)有太多交流的環(huán)境和機(jī)會(huì)。②聽(tīng)力場(chǎng)景概念難以理解，小托?？荚嚥牧嫌袑W(xué)術(shù)、指導(dǎo)性、人際交流三個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)生或許不太理解其實(shí)際場(chǎng)景。
小托福閱讀部分考察的題型非常豐富，包括主旨題、細(xì)節(jié)題，指代題等。國(guó)際小學(xué)在讀的孩子相對(duì)熟悉小托福場(chǎng)景內(nèi)容，但是對(duì)于學(xué)術(shù)性閱讀材料，學(xué)生的理解和背景知識(shí)受限。體制內(nèi)的孩子在準(zhǔn)備閱讀要更加注意學(xué)術(shù)性閱讀材料的理解。
小托福考試的語(yǔ)言形式與含義中涉及大量對(duì)語(yǔ)法的考察，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)生的一大壁壘。
小托?？荚噷?duì)于詞匯量要求是比較高的，很多學(xué)生認(rèn)識(shí)的詞匯量還不夠小托?？荚嚨囊话?，還要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的詞匯，以及掌握近義詞等，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難的。
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