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小托福作為一項國際標化考試，涵蓋聽力、閱讀和語言運用等方面，通過學習備考小托?？梢蕴嵘⒄Z聽說讀寫的能力，加強對英語的理解和應用能力。

幫助評估學生實際英語水平，監(jiān)測學生學習進展、評估學習效果和英語能力。幫助學生和家長了解學生在英語方面的強項和需提升的地方，并對其進行針對性指導。

無論是出國、進國際學校還是三公學校，保守2年開始學習小托福。

有經(jīng)驗的老師講課思路和考點剖析都是很獨到的，備考的過程也是知識積累的過程。

小托福的內(nèi)容對于四五年級的孩子來說已經(jīng)是很有挑戰(zhàn)性的，充分消化吸收每一堂課的知識點是需要花很大工夫的。

重要的是知識體系的搭建，而不是一味地刷題。

體制內(nèi)初中要求詞匯量2000左右，國際學校初中一般要求詞匯量3000以上。詞匯量對學生學習的要求標準，促使很多小學生家長希望孩子在小學階段就早早準備起來，儲備足夠的詞匯量以應對下一階段學習挑戰(zhàn)。學習小托福，可以通過不同主題的聽力和閱讀，在一定語境下積累詞匯和短語搭配，而并非照著單詞表死記硬背。

小托福題目、內(nèi)容均模擬海外學習和生活的真實場景?？忌梅謹?shù)可以直觀反映在相關(guān)領(lǐng)域可用于真實學習、交際的英語水平。流暢準確的表達不僅提升學生自信心，也同時了解不同文化傳統(tǒng)，學習多角度思考問題。

培養(yǎng)學生學習集中力和耐力。小學生學習過程中一個明顯特征是注意力容易分散，完成課堂任務或課后任務時，耐力不夠，如一篇閱讀文章，無法在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀，這就需要訓練學生的閱讀耐力，因為實際考試要求考生在50分鐘內(nèi)完成42道閱讀題目。注意力集中和耐力的訓練也有助于其他科目的學習。

趁早學習小托福還有一個明顯的好處是，如果學生選擇國際中學，英語本身將變成一個工具，學生需要用英語去學習其他科目，如數(shù)學和科學，這時學生不再是學習語言本身，而是將英語作為一門工具，利用它去學習知識。那扎實的語法基礎(chǔ)會有利于數(shù)學題干審題，足夠的詞匯量有利于清楚準確表達自己的觀點和想法。

 

小托福課程規(guī)劃

小托福主要是需要從聽說讀寫各個方面為抓手備考，我們小托福課程包含基礎(chǔ)/強化/沖刺/全程班，課程內(nèi)容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等，能夠結(jié)合學生基礎(chǔ)針對性輔導。

 

?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習；線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

 

 

線下校區(qū)：

（僅展示部分內(nèi)容，精品小班、一對一等多種班型可供選擇，線下+線上同步授課，上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、鄭州、香港均開設(shè)的有線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資~）

 

小托福課程輔導及學習規(guī)劃

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