1、小托福考試能夠評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)水平，為他們提供一個(gè)明確的參考，了解自己在全球范圍內(nèi)的英語(yǔ)水平定位。

2、小托福成績(jī)是國(guó)際學(xué)校、上海三公申請(qǐng)敲門磚，助力申請(qǐng)美國(guó)初高中。通過(guò)參加小托?？荚嚕瑢W(xué)生可以向?qū)W校展示自己的英語(yǔ)能力，增加被錄取的機(jī)會(huì)。備考三公的同學(xué)需要在5年級(jí)之前考出小托福成績(jī)，基本上3年級(jí)就要開始準(zhǔn)備了。錄取時(shí)，如果學(xué)生有小托福的高分成績(jī)，也是十分看重的，小托福和其他同類型考試相比，小托福每月都能考，含金量高。

3、小托?？荚囈彩桥囵B(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的一種方式。通過(guò)備考和參加考試，學(xué)生可以更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

4、參加小托?？荚囘€能幫助學(xué)生提前適應(yīng)托福考試的題型和難度，為將來(lái)的托?？荚嚧蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、小托福成績(jī)對(duì)標(biāo)藍(lán)思指數(shù)，有利于掌握孩子閱讀能力，助力選擇合適的課外閱讀書目。

一年級(jí)：

針對(duì)一年級(jí)的孩子，首要任務(wù)是激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。利用兒童英語(yǔ)歌曲和動(dòng)畫片這類資源，讓孩子在娛樂(lè)中初步接觸和了解英語(yǔ)。

此外，通過(guò)挑選適齡的英語(yǔ)繪本，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合練習(xí)，重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)交流能力。

二年級(jí)：

二年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此可以進(jìn)一步豐富他們的口語(yǔ)和閱讀體驗(yàn)。選擇適合他們年級(jí)的英語(yǔ)讀物，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)閱讀的熱愛(ài)。

同時(shí)，小托福進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫和口頭復(fù)述練習(xí)，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

三年級(jí)：

三年級(jí)的孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上已經(jīng)逐漸穩(wěn)定，此時(shí)可以選擇適合的練習(xí)冊(cè)或教輔材料來(lái)幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容。

小托福鼓勵(lì)他們積極參與英語(yǔ)演講比賽，提升口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。同時(shí)，布置寫英語(yǔ)日記或作文的任務(wù)，培養(yǎng)他們的寫作能力。

四年級(jí)：

四年級(jí)是備考小托福的重要階段。此時(shí)，需要全面培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。通過(guò)選擇經(jīng)典英語(yǔ)小說(shuō)、利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和軟件等方式，提供多樣化的閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練。

同時(shí)，進(jìn)行必要的語(yǔ)法和寫作訓(xùn)練，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。

五年級(jí)：

五年級(jí)的孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上需要持續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練。此外，參加模擬考試有助于他們熟悉考試形式和流程。