KET考試 VS 小托福 ，哪一個(gè)更值得考？很多小學(xué)家長(zhǎng)都有這樣的問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也很好解釋，具體主要從以下3個(gè)方面來(lái)分析：

從考試內(nèi)容來(lái)看

??小托福的學(xué)術(shù)性質(zhì)更強(qiáng)，對(duì)于已經(jīng)決定日后要出國(guó)、要經(jīng)歷托福雅思考試的孩子來(lái)說(shuō)，參加小托福考試日后能更好地銜接托福雅思；

??KET考試更側(cè)重于培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力，與國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試結(jié)合更緊密一些。

從考試難度來(lái)看

??小托福想要沖刺高分，詞匯量需要在3500-4500左右；

??參加KET考試需要孩子掌握的詞匯量在1500左右。

??KET 對(duì)應(yīng)CEFR-A2 等級(jí)，而小托?？荚嚤旧聿皇侵苯訉?duì)應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，而是從成績(jī)上來(lái)對(duì)應(yīng)，在CEFR框架中，TOEFL Junior涉及的能力范圍為A2到B2。

綜合來(lái)看，小托福難度遠(yuǎn)高于KET考試。

從成績(jī)有效期來(lái)看

??KET成績(jī)終身有效；

?? 小托福 成績(jī)有效期是兩年, 不過(guò)小托?？嘉怀渥? 可以參加考試的城市比較多, 考試機(jī)會(huì)更多。

KET和PET主要考察學(xué)生的閱讀、聽(tīng)力以及會(huì)話能力，更偏日常交流學(xué)習(xí)。

而小托?？疾炻?tīng)力、語(yǔ)用、閱讀、口語(yǔ)和寫作，考察更全面，學(xué)術(shù)性更強(qiáng)，難度也更大。因此，小托福的含金量也是最高的。

劍橋體系為達(dá)標(biāo)考試，需要完成上一級(jí)別才能報(bào)考下個(gè)級(jí)別；

小托福不需要分級(jí)考，根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)來(lái)判斷能力，分?jǐn)?shù)越高，代表學(xué)生水平越高。

KET、PET考試機(jī)會(huì)比較少，考位比較難爭(zhēng)??；

小托福每月都有考試，隨時(shí)隨地都可安排考試。

?KET的詞匯量要求最低，僅為1500詞，更適合1-2年級(jí)學(xué)生剛接觸專業(yè)英語(yǔ)參加。

?PET的英語(yǔ)詞匯量為3500詞，跟高考英語(yǔ)詞匯量要求基本一致，難度中等，更適合3-4年級(jí)學(xué)生。

?小托福的英語(yǔ)詞匯量要求最高，為4000詞以上，難度也是最高，一般國(guó)內(nèi)都是4-5年級(jí)以上學(xué)生參加。

總結(jié)

難度對(duì)比：小托福＞PET＞KET

含金量對(duì)比：小托福＞KET和PET

我們 小托福 課程包含小托?；A(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺/全程班，課程內(nèi)容涵蓋聽(tīng)力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等，3-6人小班教學(xué)/1V1輔導(dǎo)，線上線下同步授課，讓每一位學(xué)員都能提到針對(duì)性的輔導(dǎo)。