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小托福閱讀沖刺,這些技巧趕快收藏!

時(shí)間:2024-03-01 10:54:50  作者:網(wǎng)絡(luò) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

評(píng)估一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成果,小托福和KET/PET的分?jǐn)?shù)是不可忽視的重要指標(biāo)。特別是小托??荚?/a>,其熱度持續(xù)上升,不僅吸引了眾多初中生的關(guān)注,還逐漸擴(kuò)展至小學(xué)高年級(jí)學(xué)生群體。對(duì)于那些志在申請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖國(guó)際初中的學(xué)生們來(lái)說,小托福的成績(jī)更是一張必備的入場(chǎng)券。

既然小托福考試的重要性不言而喻,那么如何在這項(xiàng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)呢?關(guān)鍵在于牢牢掌握小托福閱讀這一環(huán)節(jié)。那么,如何攻克小托福閱讀呢?這就需要我們掌握一些有效的策略和技巧了!

今天,就讓我們一起揭開這個(gè)秘密的面紗,聊聊如何在小托福閱讀中脫穎而出。

 

 

小托??荚? class=

 

1.小托福閱讀考什么

 

最能解釋小托福閱讀的公式便是“7+42+2”

 

  • “7”指的是小托福閱讀主要考察7篇文章,每篇文章的長(zhǎng)度為200-350詞不等;

     

  • “42”,指的是閱讀通常會(huì)設(shè)置42道題,全部為單項(xiàng)選擇題

     

  • “2”,指兩大類文體,即非學(xué)術(shù)類和學(xué)術(shù)類文章

 

·考試題型·

 

六大題型

主旨題、細(xì)節(jié)題(否定細(xì)節(jié)題)、推斷題、指代題、詞匯題、修辭手法及目的題

 

 

2.小托福閱讀常見問題

 

 

1.詞匯儲(chǔ)備不足問題

 

小托??荚?/a>對(duì)于詞匯量的要求約為3000個(gè)單詞左右,其中涵蓋了初中和高中階段的核心詞匯,甚至還包括了一部分大學(xué)四級(jí)的專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯。這些詞匯在小托福的考試中會(huì)頻繁出現(xiàn),因此,豐富的詞匯儲(chǔ)備是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。無(wú)論是初中生還是高中生,都需要在備考過程中注重詞匯的積累和應(yīng)用,以便更好地應(yīng)對(duì)小托??荚嚨奶魬?zhàn)。

 

2.閱讀主題不熟悉問題

 

小托福閱讀文本主要可分為學(xué)術(shù)類和非學(xué)術(shù)類兩大類。這些文本大多來(lái)源于北美初高中學(xué)生常讀的雜志和報(bào)紙,內(nèi)容貼近校園生活,非常實(shí)用。其中,學(xué)術(shù)類文本主要包括說明文和議論文,而非學(xué)術(shù)類文本則相對(duì)更為簡(jiǎn)單易懂。對(duì)于考生來(lái)說,了解這兩種文本的特點(diǎn)和差異,有助于更好地應(yīng)對(duì)小托福閱讀考試,提高閱讀速度和準(zhǔn)確率。因此,在備考過程中,建議考生多閱讀相關(guān)材料,擴(kuò)大閱讀量,提高閱讀水平。

 

3.做題時(shí)間不夠問題

 

小托福閱讀考試時(shí)間為50分鐘,這樣算起來(lái)的話,花在每道題上的時(shí)間只有一分多鐘,還需要預(yù)留出謄寫答案的時(shí)間。如果不能快速閱讀,迅速作答,那么時(shí)間問題將會(huì)成為“致命傷”。

 

3.小托福閱讀攻略

 

想要在閱讀考試中拿到高分,要從兩個(gè)方面入手,一是考前的練習(xí)準(zhǔn)備,二是考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧。

 

考前的練習(xí)準(zhǔn)備自然不必多說,背單詞、做翻譯、增加大量的課外閱讀等。我們重點(diǎn)說說做題技巧。

 

·考試技巧·

 

不同題型不同技巧

 

1.

主旨題

 

主旨題考查對(duì)全文的宏觀理解。面對(duì)生僻詞時(shí),推薦一種方法:快速瀏覽標(biāo)題、開頭和結(jié)尾,捕捉關(guān)鍵詞和句子。注意文章結(jié)構(gòu),分為幾個(gè)部分并概括內(nèi)容。根據(jù)整體把握和關(guān)鍵詞理解,選擇最符合主旨的選項(xiàng)。此法雖非完美,但對(duì)被生僻詞困擾的考生或有助。仍需大量練習(xí)提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。

 

1、 讀topic sentence,即每一段第一句。

 

2、 按照關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率去選項(xiàng)中篩選錯(cuò)誤答案。

 

這樣的解題方法運(yùn)用的是閱讀三大技巧的skimming(略讀)

 

2.

細(xì)節(jié)題

 

 

面對(duì)細(xì)節(jié)題,不建議過早查看選項(xiàng),以免被選項(xiàng)邏輯干擾文章原意,導(dǎo)致主觀臆斷。正確做法是,在問題中標(biāo)出易定位的單詞,如人名、地名、數(shù)字、關(guān)鍵詞等,然后在文章中尋找相同關(guān)鍵詞。由于小托福文章關(guān)鍵詞定位直接,很少做同義替換,因此可逐行快速掃過。找到關(guān)鍵詞后,再讀該句,縮小閱讀范圍并精準(zhǔn)排除答案。這種方法結(jié)合了瀏覽(scanning)細(xì)節(jié)閱讀(reading in details)兩大技巧。

 

 

3.

推測(cè)題

 

推測(cè)題做法和細(xì)節(jié)題類似。作為小托福的一大困難點(diǎn),推測(cè)題需要我們?cè)谶x項(xiàng)中畫出關(guān)鍵詞,這里與細(xì)節(jié)題不同的是需要利用選項(xiàng)而不是問題中的關(guān)鍵詞。所以推測(cè)題非常花費(fèi)時(shí)間,有時(shí)甚至需要我們?nèi)ケ葘?duì)四個(gè)選項(xiàng)。

 

這樣的解題方法運(yùn)用的是閱讀三大技巧的scanning(瀏覽)以及reading in details(細(xì)節(jié)閱讀)。

 

4.

指代題

 

指代題容易出現(xiàn)的問題是跳句指代。

 

下面我們就結(jié)合例題一起來(lái)看:

 

My mother is a teacher and my father is a doctor. 她/他 likes dancing.

 

這句話中的她/他到底指代的是誰(shuí)呢。很多同學(xué)這時(shí)可能要去看上一句話了。但上一句里也有she 也有he。那這里我們需要注意的是she/he likes dancing的上一句是and連接的兩個(gè)簡(jiǎn)單句。那么理論上的前一個(gè)句子應(yīng)該是my father is a doctor,所以這里很顯然要用’He likes dancing了’。

 

5.

修辭手法以及目的題

 

這種類型的題不多說,總結(jié)下來(lái)就一句話。把選項(xiàng)里的答案去比對(duì)一下文章的main idea或者當(dāng)下段落的main idea(開頭第一句)就能很輕易的排除出錯(cuò)誤選項(xiàng)啦。

 

4.小托福閱讀考試提醒

 

首先心態(tài)方面需要做到平靜,這樣才能有效閱讀。

 

瀏覽文章時(shí)

  • 可以將關(guān)鍵詞句標(biāo)出,方便做題時(shí)查找。

     

  • 從整體上把握文章,不要拘泥于細(xì)節(jié),以免對(duì)文章大意產(chǎn)生困惑。閱讀理解的內(nèi)容涉及藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)等,范圍很廣,但這并不意味看考生需要對(duì)所有領(lǐng)域都熟知,因?yàn)殚喿x理解考查的是理解和分析能力,考生只需對(duì)這些領(lǐng)域大概了解即可。

 

答題時(shí):

 

  • 認(rèn)真讀題,注意題目中出現(xiàn)的including或not including,true或not true這樣的表達(dá),以免因祖心大意而失分

     

  • 可先看問題部分,并標(biāo)出問題中的關(guān)鍵詞再閱讀文章,這樣比較節(jié)省答題時(shí)間,也可以帶著重點(diǎn)去讀,篩除與題目無(wú)關(guān)的龐雜信息,提高閱讀效率。

     

  • 在原文中找答案,切忌憑空臆斷。閱讀理解題目的正確答案,一般會(huì)在原文出現(xiàn)或者是原文文意的轉(zhuǎn)述,做題時(shí)可以把答案選項(xiàng)放回原文,看看是否符合邏輯,是否語(yǔ)意通順。

 

填涂答案時(shí):

 

閱讀理解是考試的最后一部分,所以在考試結(jié)束前,考生一定要認(rèn)真檢查答題卡的填涂,以免錯(cuò)填,漏填。

 

5.小托福閱讀日常練習(xí)注意點(diǎn)

 

詞匯量——詞匯量的不斷擴(kuò)充是閱讀能力提高的基礎(chǔ)。同學(xué)們可以制定背單詞的每日計(jì)劃,并定期進(jìn)行自我檢查,以提高背單詞的效率。另外,在平日看書、做題中也要注意詞匯的積累。

 

閱讀速度——除了一些需要背記的經(jīng)典文章外,閱讀文章時(shí)要練習(xí)默讀,不要念出聲,也不要在心里逐個(gè)單詞地讀。這樣不僅可以提高閱讀速度,而且對(duì)提高理解和分析能力也很有幫助。

 

邏輯思維能力——邏輯推理和判斷能力是閱讀考試中重點(diǎn)考查的方面。所以在平日閱讀練習(xí)中,就應(yīng)注意鍛煉此能力,比如經(jīng)常嘗試總結(jié)文章的中心思想、主旨大意,推斷作者的寫作意圖等。

 

 

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