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很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)語法是一個(gè)非?？菰锏倪^程，并且小托福語法考試中涵蓋的知識(shí)點(diǎn)比較多，因此大家在學(xué)習(xí)和備考時(shí)容易產(chǎn)生畏難情緒；其實(shí)語法部分并沒有大家想象中那么復(fù)雜，很多知識(shí)點(diǎn)和解題思路是融會(huì)貫通的，下面給同學(xué)們介紹幾個(gè)比較常見的考點(diǎn)和方法步驟，提高大家在復(fù)習(xí)備考過程中的學(xué)習(xí)效率！
理解句子成分是英語語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，很多同學(xué)會(huì)混淆各個(gè)成分的作用，導(dǎo)致后面分析長(zhǎng)難句出現(xiàn)問題。其實(shí)我們只需要搞清楚每一種成分的詞性／功能／順序，整個(gè)句子結(jié)構(gòu)也就非常清晰了。
比如，一個(gè)句子中一定包含了一個(gè)主語+謂語，如果謂語是及物動(dòng)詞，還會(huì)在后面加一個(gè)賓語，主謂賓構(gòu)成我們的句子主干，也是我們每次分析句子時(shí)需要首先提煉出來的成分。
這句話中，放在開頭的代詞He就是主語，表示動(dòng)作的發(fā)出者，緊跟主語的動(dòng)詞ate，是句子的謂語，存在時(shí)態(tài)和人稱的變化，而謂語動(dòng)詞后面的名詞短語a big meal, 作為動(dòng)詞的承受者，是這句話的賓語。
所以我們可以總結(jié)，主語放句首，由名詞／代詞及其短語充當(dāng)，謂語是動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，存在時(shí)態(tài)變化；賓語緊跟謂語，也由名詞／代詞及其短語充當(dāng)；
搞清楚主干結(jié)構(gòu)之后，我們可以再看一下a big meal 這個(gè)短語，這里出現(xiàn)了一個(gè)冠詞a和一個(gè)形容詞big, 它們作為修飾成分，限定了名詞meal, 因此充當(dāng)meal的定語。因此我們?cè)谡页鲋鞲珊螅€需要再找找句子中的形容詞，副詞，介詞短語等，看是否充當(dāng)句子的定語／狀語／補(bǔ)語成分；而這幾個(gè)修飾成分的定義，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課的過程中老師都已經(jīng)講過了，大家在復(fù)習(xí)小托福語法時(shí)，可以根據(jù)上面的思路去分析句子中不同成分，弄清句子結(jié)構(gòu)。
小托福語法考試另一個(gè)重點(diǎn)，涉及到句子結(jié)構(gòu)，這在我們理解句子成分的基礎(chǔ)上，可以做出進(jìn)一步分析。
大家只需要搞清楚一個(gè)概念：簡(jiǎn)單句是包含一個(gè)主謂／主謂賓結(jié)構(gòu)的句子，例如I have an apple. 而復(fù)合句則是在一個(gè)簡(jiǎn)單句中插入另外的句子，使其充當(dāng)原來句子的某個(gè)成分，也就是我們所說的從句。
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例如，I have an apple which was rotten.
“which was rotten” 就是一個(gè)由關(guān)系詞which引導(dǎo)的從句，限定前面句子的賓語apple，充當(dāng)定語成分，因此我們也叫它定語從句。像這樣一個(gè)句子成分由full sentence充當(dāng)，修飾主句中的單詞或短語，我們就稱其為復(fù)合句／從句。而由于其充當(dāng)?shù)木渥映煞值牟煌?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; font-size: 15px; letter-spacing: 1px; color: rgb(217, 33, 66);">又可以分為定語／狀語／賓語從句等。
因此大家在考試時(shí)遇到需要分析長(zhǎng)難句的情況，可以借助以上的方法，抓出主句，再根據(jù)包含在內(nèi)的從句所充當(dāng)?shù)某煞?，判斷其屬于什么類型的從句結(jié)構(gòu)。
許多同學(xué)在做選擇動(dòng)詞的題目時(shí)，最容易混淆的是其形式。其實(shí)這一類題目的思路很好理解，首先我們要判斷讓我們選擇的動(dòng)詞是謂語還是非謂語。
謂語動(dòng)詞是具有人稱／時(shí)態(tài)／語態(tài)變化的，因此大家先找出句子中是否存在有這一類變化的動(dòng)詞，如果沒有，則句子缺少謂語，那我們?cè)谶x答案時(shí)再根據(jù)時(shí)間狀語去判斷這個(gè)句子的時(shí)態(tài)，根據(jù)主語判斷人稱／主被動(dòng)形式，就能選出正確答案。當(dāng)然前提是，大家已經(jīng)牢記?？嫉?0種時(shí)態(tài)和7種語態(tài)的動(dòng)詞變形。
若大家在句子中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了謂語動(dòng)詞，那么很明顯，我們只需要選擇正確的非謂語動(dòng)詞形式就OK了。
大家在復(fù)習(xí)時(shí)需要弄懂非謂語動(dòng)詞的三種形式：
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不定式 (to do),
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動(dòng)名詞（doing）
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分詞（現(xiàn)在分詞/過去分詞）
再在這三種形式中選擇正確答案就行了。比如不定式表示目的／將來，動(dòng)名詞充當(dāng)主語／賓語等，現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，過去分詞表被動(dòng)，我們只要掌握好這些概念，很多問題就能很好解答。
以上是小托福語法中幾個(gè)常見考點(diǎn)的方法總結(jié)，希望同學(xué)們?cè)趥淇歼^程中，能夠靈活運(yùn)用以上解題思路，夯實(shí)基礎(chǔ)，最終取得理想成績(jī)！
小托福詞匯精選（352頁）、聽力核心詞匯（110頁）、詞匯串講例句版（142頁）
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