同義詞

例題：

PLAGIARIZE

(A) cheat

(B) believe

(C) forecast (D) trade

(E) arrive

SURREPTITIOUS

(A) repeated

(B) stealthy

(C) bold and open

(D) unnecessary

(E) extraordinary

例題：

ACRID

(A) intellectual

(B) disorganized

(C) personal

(D) sweet

(E) pungent

解析：看單詞acrid 跟acid (酸的)有點像，事實上意思上也相近，acrid意為“刺鼻的”。從這個意思出發(fā)，intellectual (智力的), disorganized (雜亂無章的), personal (個人的), sweet (甜的) 都跟 “酸的” “刺鼻的”無關(guān)，只有選擇pungent。事實上pungent 的意思是“(氣味)刺激的”，正好是對的。

例題：

POSTHUMOUS:

(A) in the future

(B) post war

(C) after death

(D) during the age of

(E) promptly

解析：posthumous 由post-hum-ous三部分構(gòu)成，post-表示 “after”, hum-結(jié)合human, 推測跟 “life” 有關(guān)，推測答案應該是C。posthumous “死后發(fā)生的，死后出版的” 對照一下 正確答案就是C。

MINUTIAE

(A) speed

(B) trivia

(C) weaponry

(D) notes

(E) ammunition

DIMINUTIVE

(A) voracious

(B) capricious

(C) superfluous

(D) prodigal

(E) small

MINUSCULE

(A) sloppy

(B) light

(C) decorative

(D) flexible 

(E) tiny

解析：這三道題目有個共同項“MINU”，這是個詞根，意思是“小”。所以這三題干的單詞都跟“小”有關(guān)，掃一遍選項，答案也就一目了然了：答案依次是B, E, E。

例題：

VIVID:

(A) beneficial

(B) intense

(C) living

(D) wide

(E) upbeat

解析：這道題目學生會根據(jù)自己背誦的意思“生動的”，貌似跟生命有關(guān)，很多學生會選C。事實上，vivid源于繪畫，用來指顏色對比明顯，讓人產(chǎn)生清晰的印象，甚至觸手可及。英文解釋: (of a picture, memory) seeming like real life because it is very clear, bright or detailed 所以這個單詞跟life無關(guān)，正確答案應該是B。

TACT:

(A) grace

(B) sailing

(C) sticky

(D) enjoy

(E) secured

解析：這道題目學生做的時候會不知該選什么。先一一看看每個單詞的意思：tact機智,老練,圓滑; grace 優(yōu)雅; sailing 航海; sticky 黏的; enjoy享受; secured 有擔保的。按照漢語字面意思，看上去哪一個都不對。再看一下tact的英文解釋: the ability to do or say things without offending or upsetting other people. grace的英文解釋: skills that are needed for behaving in a polite way in social situations. 對比二者就會發(fā)現(xiàn)，意思類似：ability 對應skills; without offending others 對應 behaving in a polite way。所以正確選項就是A. grace。

通過以上兩道題目，我們就可以了解有些單詞并不是僅僅記住翻譯過來的漢語意思就可以解決題目的，更需要我真正了解單詞的本義。

BARRAGE

(A) attack

(B) throw

(C) flood

(D) depot

(E) defect

解析：這道題目學生看到barrage 有“火力網(wǎng)”的意思，就直接選A. attack. 細心思考一下，就會發(fā)現(xiàn)，選A的學生其實無意識當中往前推進了一步。事實上火力網(wǎng)并不等于進攻，只是有進攻的潛在可能。barrage 這個單詞還有“一連串，一系列”的意思，強調(diào)數(shù)量之多，在這個意義上只有選項C. flood是對，因為flood有“大量”之義。

例題：

TRYING

(A) impossible

(B) strenuous

(C) easy

(D) weathered

(E) morose

解析：這個題目需要注意的是“trying”跟嘗試沒有關(guān)系，trying:費勁的 英文釋義: not easy; requiring great physical or mental effort to accomplish or comprehend or endure. 結(jié)合選項可以排除A, C, D 選項B: strenuous (繁重的) 選項E: morose (陰郁的) 所以正確答案是B。

ORBIT

(A) program

(B) inertia

(C) revolution

(D) galaxy

(E) project 

解析：這個題目的答案其實是C-revolution. 可學生在做這個題目時很容易第一時間把revolution排除掉，因為他們只熟悉該詞“革命”的意思，并不知道這個單詞還有“天體運行”之義。說到底，revolution是動詞revolve（旋轉(zhuǎn)）的名詞轉(zhuǎn)化。所以，記單詞時需要不僅僅只記住所熟悉的意思，更要記住不熟悉的意思，因為一詞多義是中英文單詞都具備的，必須多多積累。說到一詞多義，有很多熟悉的單詞有著同學們所不知道的意思，這個在類比中出現(xiàn)更多一些。

FOUNDER

(A) sink

(B) anchor

(C) locator

(D) stumble

(E) fish

解析：這道題目學生結(jié)合已有的知識來判斷，答案一般都鎖定在C選項上，因為覺得founder這個單詞看上去像是“發(fā)現(xiàn)的人”之義，locator看上去也像“定位的人”之義。而事實上founder作為名詞跟動詞原形found有關(guān)：“創(chuàng)建者”locator本身不是人，而是“定位器、探測器”。本題答案選A. sink (沉沒)，因為founder本身還是動詞，意思為 “（船只）沉沒”。

例題：

EXCURSION

(A) digression

(B) trip

(C) melodrama

(D) criticism 

(E) swerving

解析：有的學生困惑于這道題目選A還是選B，理由是excursion有“離題”的意思，跟digression 是同義詞。但事實上excursive這個單詞是從名詞excursion而來，excursion作為名詞本義是“遠足”。所以這道題目B才是最適合的，而不是A。這里會引出一個問題，在做同義題時跟類比一樣，也需要同學們選出最匹配的選項。

UNIQUE

(A) singular  

(B) first

(C) alone

(D) different

(E) special

解析：這道題目很多學生直接選E. special，并且覺得一定不會錯。事實上卻錯了。這道題目真正答案應該選A。為什么？singular 很多學生從這個單詞中看到了single 所以覺得這個單詞就是“單數(shù)的”的意思，沒錯，這個單詞的確有此意，可還有另外一個同學們忽略的意思：非凡的，異常的。這個意思正好跟unique 一致。unique 的意思是“唯一的，獨特的”既有“一”，又有“獨特”，special與singular相比，自然是singular 勝出。

NOVELTY

(A) freshness

(B) originality 

(C) success

(D) longevity

(E) creativity 

解析：這道題目同樣也存在一個最佳選項的問題，A, B, E看上去都是對的，這里肯定只有一個是對的。一種思路是B和E算是同義，所以可以都排除掉，答案只有A。另外一種思路是從novelty英文釋義: the quality of state of being new, different, and interesting其本義強調(diào)“新奇”“新鮮感”而 “originality” 和 “creativity” 兩個詞都在強調(diào)“創(chuàng)造”二字，而freshness正是“新鮮”之義。所以選項A是最佳選項。