去年SAT10月考試成績出來后，按照方法學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)到托福70分以上，100%SAT閱讀600-630分;托福100分以上，100%突破了SAT閱讀分?jǐn)?shù)650的瓶頸達(dá)到了700-760分。SAT究竟應(yīng)該怎么學(xué)才可以提分?

　　1、托福70分考SAT閱讀600分的原因：提升自己的英語水平，而不是弄懂題目對錯(cuò)的原因

　　SAT是語文考試，因此首先是語言能力，其次才是語文能力。提升英語水平是學(xué)好SAT的第一步。這也是為什么很多機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)SAT需要托福有80-90分的水平才可以學(xué)。事實(shí)并不是這樣的。

　　托福只要有60分的水平，或者閱讀單項(xiàng)有16分的水平就可以，而且應(yīng)該馬上進(jìn)入SAT學(xué)習(xí)。學(xué)的不是SAT閱讀，而是SAT文法。因?yàn)镾AT文法中的語法教學(xué)，可以很好的提升學(xué)生的語法能力，認(rèn)準(zhǔn)句子結(jié)構(gòu)，知道主謂賓和修飾成分，這是翻譯一個(gè)句子的基本功。多數(shù)托福教學(xué)機(jī)構(gòu)，尤其是托福班課，老師是不會(huì)系統(tǒng)講解語法知識(shí)和翻譯方法的。而看懂一篇文章首先需要看懂句子;看懂句子首先需要看懂語法結(jié)構(gòu)。因此只有SAT文法，才可以逼迫學(xué)生放棄語感，認(rèn)真扣語法細(xì)節(jié)提升語法功底，為看懂句子結(jié)構(gòu)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、把學(xué)生變老師，能講出來才是真的會(huì)!

　　我們先看錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法刷題!上課!

　　有一些老師自負(fù)就是誤以為，學(xué)生考出成績都是老師的功勞。全國比較優(yōu)質(zhì)的SAT培訓(xùn)班，SAT1500分的比率也就是25%左右。另外剛?cè)胄械睦蠋?，也都曬出過自己的學(xué)生考過1500+。從這個(gè)角度講，學(xué)生考出高分不是老師好，而是學(xué)生本人好。當(dāng)然我們還可以從另外一面發(fā)現(xiàn)，不管什么機(jī)構(gòu)，不管什么老師，也都有帶不出來的學(xué)生。SAT老師數(shù)量逐年增多，經(jīng)驗(yàn)逐年增多，水平逐年增多，但是SAT考生的平均分?jǐn)?shù)和高分段比例卻幾乎一致。有沒有老師成績都一樣。是不是開玩笑SAT培訓(xùn)行業(yè)都沒有存在的必要了。

　　3、高分段學(xué)生需要提升自己的“思考力”，而不是“答題能力”

　　一半以上的高分學(xué)生，比如托福108以上的學(xué)生，SAT閱讀都卡殼在650分左右這個(gè)分?jǐn)?shù)段，甚至都突破不了680分。自己很努力其它科目也很好，也總結(jié)了各種方法，就是閱讀上不去。原因如何?忽略了SAT考察的重要能力：獨(dú)立思考能力(批判思維能力)。

　　我們還是欠缺這種能力學(xué)生的特點(diǎn)：聽話的好孩子，完成老師的任務(wù)不會(huì)懟老師，認(rèn)為老師講的都是對的。