有幾位在美國(guó)和中國(guó)的同學(xué)以及朋友向我打聽(tīng)，如何讓孩子準(zhǔn)備申請(qǐng)材料或怎樣培養(yǎng)孩子，才能讓孩子順利地進(jìn)入藤校，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的話題。經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)疑問(wèn)成績(jī)重不重要?活動(dòng)重不重要?藤?？粗袑W(xué)生的什么品質(zhì)?

　　成績(jī)固然是一個(gè)重要的因素，然而我們要記住的是藤校只收最合適的學(xué)生，而不是最優(yōu)秀的申請(qǐng)者。就如同杜克大學(xué)本科的副教務(wù)長(zhǎng)和院長(zhǎng)Nowicki說(shuō)的“Duke is increasingly seen as a place to be, for a number of reasons,We’re obviously a top ranked school, but I think that students are smart enoughto realize that rankings aren’t everything.”杜克大學(xué)是一所排名頂尖的世界名校，但是我同樣認(rèn)為申請(qǐng)杜克大學(xué)的學(xué)生不會(huì)只看中學(xué)校的排名，還有很多比學(xué)校排名更重要的因素。

　　學(xué)生除了排名還會(huì)參考學(xué)校的學(xué)術(shù)環(huán)境、社團(tuán)活動(dòng)、地理優(yōu)勢(shì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和校園文化等等因素。對(duì)于學(xué)校排名是硬性指標(biāo)，但卻不是學(xué)生參考是否申請(qǐng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同樣對(duì)于學(xué)校來(lái)講，學(xué)生的成績(jī)是重要決定錄取的重要因素，卻不是唯一決定性指標(biāo)。

　　對(duì)于名校更是如此，申請(qǐng)美國(guó)頂尖高校TOEFL成績(jī)左右差7-8分，SAT左右差30—40分都是正常的，學(xué)生之間的差別還是在特色上，學(xué)校會(huì)更注重對(duì)軟性標(biāo)準(zhǔn)，也就是考生軟實(shí)力的考察。

　　網(wǎng)站Collegesimply通過(guò)分析歷年學(xué)校新生的成績(jī)，來(lái)計(jì)算成績(jī)和錄取率的關(guān)系。我們先來(lái)看看SAT1520和SAT1560，藤校的錄取機(jī)率分別是多少。除了康奈爾大學(xué)，SAT1560的成績(jī)高于去年錄取的學(xué)生的平均分，所以錄取機(jī)率有所上升以外，剩下的藤校都沒(méi)有太大變化。