有很多同學(xué)開(kāi)始著手LSAT，在網(wǎng)上找各種資料和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果是琳瑯滿(mǎn)目，各說(shuō)各話完全搞不懂自己應(yīng)該先做什么后做什么這里，這里分享一個(gè)大致的步驟思路↓

① 熟悉題型，了解LSAT。這一步需要同學(xué)先通過(guò)LSAT官網(wǎng)及官方樣題了解LSAT考試步驟、題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)整體有一個(gè)大致的了解。這些信息官方網(wǎng)站都有很詳細(xì)的解釋說(shuō)明，在此不了解的同學(xué)可以翻翻往期文章。

② 少量做題了解大致分?jǐn)?shù)和問(wèn)題點(diǎn)。初次備考的同學(xué)們可以通過(guò)自己做題來(lái)知道目前現(xiàn)有的情況如何，不要用較新的pt真題題目，越新的題目越應(yīng)該留著考前練習(xí)，可以先做pt1-28這部分里的，這個(gè)步驟是進(jìn)一步了解題型、了解自己的情況，不用做太多題目。很多題如果一開(kāi)始寫(xiě)不出來(lái)，可以看看解題思路。

③ 做好計(jì)劃，即確定考試月份或直接報(bào)名考試，

而后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如每日多少個(gè)單詞，多少篇練習(xí)，什么時(shí)間復(fù)習(xí)哪個(gè)板塊等。

目前，2022年的考試時(shí)間已經(jīng)比較明晰了。

如果要準(zhǔn)備練習(xí)書(shū)的話，其實(shí)沒(méi)必要弄太多，咱們同學(xué)能把pt真題做完并且充分糾正、吸收好就很難得了。如果要補(bǔ)充練習(xí)，可以選擇小班課，里面會(huì)有有經(jīng)驗(yàn)的老師帶你做題，充分了解出題人的思路和規(guī)律。

 完整前3步的準(zhǔn)備，才正式進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。

④ 做好“輸入”，語(yǔ)言和邏輯都要更接LSAT考試的地氣！要想有好的“輸出”怎么能沒(méi)有充足的“輸入”，哪怕只有一個(gè)月甚至一周，任何一點(diǎn)一滴的輸入都是有價(jià)值的，培養(yǎng)成持續(xù)輸入的習(xí)慣更好。一方面是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)的，閱讀、邏輯、推理三個(gè)維度的鞏固和學(xué)習(xí)是十分必要；另一方面是輸入學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的方法、思維結(jié)構(gòu)、做題技巧，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們得知道如何去論證材料，如何去搭建思路，打造什么樣的思維慣性，有怎樣的技巧可以快速抓住答案，遇見(jiàn)錯(cuò)題要知道自己做題錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。這個(gè)步驟可能同學(xué)們自己獨(dú)立做不一定能夠有正確的方向，建議多聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)的lsat老師的意見(jiàn)和建議，有時(shí)間的同學(xué)可以選擇適合自己的老師跟一套完整的課程下來(lái)，會(huì)幫助同學(xué)更清晰系統(tǒng)化地提升英語(yǔ)應(yīng)用、做題能力。

⑤ 持續(xù)的“輸出”，下筆做真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輸出之后也要做好“回收輸入”，可以通過(guò)對(duì)照答案后的自查自糾，也可以通過(guò)老師批改、點(diǎn)評(píng)、答疑等方式來(lái)糾正錯(cuò)誤，消化自己的問(wèn)題，優(yōu)化提升。

⑥ 結(jié)合考前預(yù)測(cè)進(jìn)行沖刺備戰(zhàn)，做計(jì)時(shí)訓(xùn)練保持手感。當(dāng)然，以上所談是一個(gè)整體通用的步驟每個(gè)人的情況或許都有所不同遇到的問(wèn)題也不盡相同但是，梳理清楚自己先做什么后做什么應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么還是非常重要的。