考生將會看到一個(gè)話題(issue)以及基于此話題提出的兩個(gè)不同觀點(diǎn)(two points of view),考生要么選擇其中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行支持,要么提出一個(gè)不同的觀點(diǎn),要求文章表意清晰,邏輯嚴(yán)密,語言標(biāo)準(zhǔn)。
ACT寫作的難度,從題材上說,與托福接近,并不像SAT那樣考得十分深刻,問題無非也就是男女是否應(yīng)當(dāng)分校、學(xué)生該不該穿校服之類,但語言表達(dá)的要求,則與SAT相同,因?yàn)锳CT考試在設(shè)計(jì)之初也是本土學(xué)生的選拔考試;并且正是由于題目難度較小,不需要太多時(shí)間思考,對于詞數(shù)的要求自然就最高。
要準(zhǔn)備ACT寫作,考生應(yīng)當(dāng)多地看一些校園題材的文章,大家手邊最容易找到的,就是與教育話題相關(guān)的托福范文,這些文章雖然長度和難度不及ACT,卻也是十分有價(jià)值的參考。另外,ACT寫作的深度較淺,寫作的套路會相對固定,因此考生需要大量積累常用句型并且熟悉論述套路。
ACT是除了SAT之外的另一條通往美國高校的途徑,它的寫作部分較SAT難度要低,雖然詞數(shù)要求較多,但是通過專門訓(xùn)練是可以在較短時(shí)間內(nèi)提高的。