??申請(qǐng)過程中如何證明自己的實(shí)力？
??招生官的篩選重點(diǎn)是什么？
??美本申請(qǐng)第一道門檻是什么？
這些申請(qǐng)過程中的常見問題，都可以在這樣申請(qǐng)材料上體現(xiàn)—GPA
GPA這個(gè)詞，對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)海外名校的同學(xué)來說并不陌生，作為衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的可量化指標(biāo)直接影響著學(xué)生的班級(jí)排名，大學(xué)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金資格...
GPA雖然只是一個(gè)數(shù)字，如何管理這個(gè)數(shù)字？如何讓這個(gè)數(shù)字成為自己的優(yōu)勢(shì)？是每一位同學(xué)的高中必修課。
堪稱申請(qǐng)第一門檻
這個(gè)數(shù)字決定了你的申請(qǐng)層次
GPA全稱是Grade Point Average，即平均成績點(diǎn)數(shù) (平均分?jǐn)?shù)、平均績點(diǎn))，對(duì)于高中升大學(xué)的學(xué)生來說，平均成績點(diǎn)就是他高中所有課程成績的平均數(shù)。
不同國家、不同大學(xué)對(duì)于對(duì)于GPA的換算方式各有不同，在美國學(xué)生的成績以A、B、C、D等級(jí)計(jì)算的。A為4分；B為3分；C為2分；D為1分；F為0分。
如果有+號(hào)加0.3分（例如B+即3.3分），有-號(hào)則減0.3分（例如B-即2.7分），通常每科最高分為4分，但部分院校設(shè)有A+，即最高分為4.3分。
GPA的高低，決定了你可以申請(qǐng)什么樣的大學(xué)，一般情況下：
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3.7+的同學(xué)可以嘗試申請(qǐng)Top30的大學(xué)；
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3.5+的同學(xué)可以嘗試申請(qǐng)Top50的大學(xué)；
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3.0+的同學(xué)可以嘗試申請(qǐng)Top100的大學(xué)；
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低于3.0的同學(xué)就需要注意提升自己的GPA了，想申請(qǐng)Top100的美國大學(xué)很危險(xiǎn)了；
當(dāng)然美國大學(xué)申請(qǐng)不是只看分?jǐn)?shù)，如果有其他方面可以彌補(bǔ)GPA不足，依然可能被更好的學(xué)校錄取，但是對(duì)于不少學(xué)校來說，GPA是一個(gè)門檻，過了第一關(guān)才能就闖關(guān)。
對(duì)于申請(qǐng)美國大學(xué)的同學(xué)來說，GPA 3.0是一個(gè)警戒線，只有保持在3.0以上才可以Top100的美國大學(xué)。
GPA雖然只是一個(gè)簡單的數(shù)字，但卻很直觀的將學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和學(xué)習(xí)能力呈現(xiàn)出來，是申請(qǐng)中最基礎(chǔ)也最重要的材料。
然而對(duì)于招生官來說，他們要看的GPA可不僅僅是個(gè)數(shù)字。
GPA的主要作用是讓招生官確定學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中的定位，招生官在看成績時(shí)不會(huì)只看最終的GPA數(shù)字，還會(huì)綜合很多其他的因素。
比如各年級(jí)的GPA，每一年的GPA趨勢(shì)（平穩(wěn)上升還是平穩(wěn)下降），每門課具體什么成績，同高中其他同學(xué)的成績，學(xué)校排名前百分之多少...
想要提升成績，絕不是一朝一夕就可以完成的，而GPA也不是一次大考就可以扭轉(zhuǎn)的，想要讓這個(gè)數(shù)字跨過申請(qǐng)第一關(guān)，就需要長期堅(jiān)持，重視平時(shí)成績，任何一次考試都不能懈怠。
對(duì)于下學(xué)期即將進(jìn)入國際課程，或者對(duì)知識(shí)的掌握有所欠缺、基礎(chǔ)不牢固的學(xué)生來說，在深度和廣度都進(jìn)階的新學(xué)期，會(huì)更難跟上節(jié)奏，GPA也會(huì)深受影響。
所以對(duì)于這類孩子，提前先修能深入分析找出知識(shí)缺陷、有方向的挖深提高，尤其在數(shù)理化科目；或是新學(xué)期需要學(xué)習(xí)從未接觸過的科目，先修能夠提前構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有效的補(bǔ)差和提升。
不少家長也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)暑假后孩子班里的學(xué)習(xí)情況會(huì)發(fā)生改變，同學(xué)之間能夠拉開巨大的差距。因此暑假是能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車的時(shí)間，要牢牢抓住！
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