今天小編帶大家來了解一個比較冷門且跨學(xué)科的專業(yè)：認知科學(xué)（cognitive science）。

認知科學(xué)包括計算機科學(xué)，人工智能，機器人，神經(jīng)學(xué)，心理學(xué)，哲學(xué)，語言學(xué)等，所有你能想到的關(guān)于人類大腦和人類思維的東西。認知科學(xué)不僅尋求理解人類思維的內(nèi)部過程，還尋求理解其他計算思維的內(nèi)部過程，包括我們在人工智能中設(shè)計的那些計算思維。由于這個專業(yè)還是比較新所以每個大學(xué)設(shè)置的教學(xué)側(cè)重點都會有所不同，有的可能偏計算機理科多一些，有的偏心理學(xué)這類人文學(xué)多一些。

例如：密歇根大學(xué)（安娜堡）在認知科學(xué)的這門學(xué)科上教學(xué)內(nèi)容的方向和設(shè)置相對來說比較完整。

課程方向：計算機編程、神經(jīng)心理學(xué)、人工智能、機器學(xué)習(xí)、感知

課程方向：決策過程、道德規(guī)范、理性選擇理論、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)和記憶、消費者的行為

課程方向：方面的意義、語言和思維、語言哲學(xué)、說話的思想、聲音模式

課程方向：認知心理學(xué)、思想與機器、符號邏輯、哲學(xué)方式、精神哲學(xué)、科學(xué)和客觀

主要職責(zé):人力資源協(xié)調(diào)員管理公司的所有人事事務(wù)，從招聘和解雇員工到撰寫報告和制定公司方針。認知科學(xué)背景可以幫助人力資源協(xié)調(diào)員與員工產(chǎn)生共鳴，并制定政策，建立理想的工作場所行為。

主要職責(zé):就業(yè)顧問以個人或團體一起工作，幫助求職者了解當前的就業(yè)選擇，如何尋找和得到一份工作。他們收集客戶的背景、興趣和資質(zhì)信息，幫助他們找到合適的工作。認知科學(xué)的學(xué)位可以幫助評估客戶，并為他們制定計劃。

主要職責(zé):職業(yè)治療師主要是幫助那些正在從疾病中恢復(fù)或適應(yīng)殘疾的患者，幫助患者恢復(fù)日?；顒樱珏憻捄妥匀贿\動。職業(yè)治療師可以從了解人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和思考的學(xué)術(shù)知識為患者建立治療計劃。要成為一名有執(zhí)照的職業(yè)治療師，認知科學(xué)專業(yè)的學(xué)生也需要在研究生階段學(xué)習(xí)職業(yè)療法。

主要職責(zé)：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計師的工作內(nèi)容是分析教育的需求，然后開發(fā)新的系統(tǒng)從而滿足這些需求，如為公司提供繼續(xù)教育還是為學(xué)校創(chuàng)建系統(tǒng)。包括開發(fā)電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)、印刷或視聽材料。認知科學(xué)幫助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計者了解不同心理發(fā)展階段、不同學(xué)習(xí)方法和過程。

主要職責(zé)：數(shù)據(jù)分析師可以幫助公司分析關(guān)于銷售、客戶互動過程中的大量數(shù)據(jù)。該職位要求具備較強的邏輯推理能力和數(shù)據(jù)處理能力。認知科學(xué)學(xué)位提供的計算機科學(xué)和數(shù)據(jù)處理技能可以為個人數(shù)據(jù)分析工作做準備。

• Neuroscience 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)

• Linguistics 語言學(xué)

• Psychology 心理學(xué)

• Education  教育

• Medical school 醫(yī)學(xué)專業(yè)

• Law school  法律

• Business school 商科

• Engineering school工程

• Design 設(shè)計

• Government and Politics 政治

• Information Technology信息技術(shù)

• Psychology 心理學(xué)