我們隨機(jī)節(jié)選某一年的數(shù)據(jù)，用了國內(nèi)知名的第三方宜校網(wǎng)2019年的數(shù)據(jù)（來源于《宜校2019年度全國申請結(jié)果分析》）：

（節(jié)選自《宜校2019年度全國申請結(jié)果分析》）

在2019年，藤校offer共175個(gè)，TOP 30 共3260個(gè)；牛劍offer共177個(gè)，G5 offer共2120個(gè)。這個(gè)跟很多中介機(jī)構(gòu)的估算是差不多的，即每年藤校offer的發(fā)放學(xué)生人數(shù)在200個(gè)左右，前30大學(xué)發(fā)放的offer數(shù)目在3500左右；每年牛劍發(fā)放的offer人數(shù)在300個(gè)左右，G5發(fā)放offer人數(shù)在2500個(gè)左右。

（注：offer數(shù)≠錄取人數(shù)，考慮到很多學(xué)生一人多申，以及有的學(xué)生拿到之后不去的情況；同時(shí)考慮到牛劍與劍橋只能申請一所的情況，牛劍發(fā)放的offer數(shù)還會增加很多）

通過以上數(shù)據(jù)，我們大體可以做第一個(gè)判斷，即藤校≈牛劍，美本TOP 30≈英本G5。當(dāng)然這個(gè)判斷顯然是有問題的，但是數(shù)據(jù)量比較少的情況下，可以做這么一個(gè)簡單的判斷，我們逐步縮小我們結(jié)論的區(qū)間。

（節(jié)選自《宜校2019年度全國申請結(jié)果分析》）

我們再看另外一組數(shù)據(jù)，2019年，中國國內(nèi)大學(xué)C9的錄取率是0.4%左右，985（全國共39所）的錄取率是1.9%，211（全國共112所）的錄取率是5.2%左右，雙一流高校（全國共137所），錄取率為6%。

（注意：以上的計(jì)算邏輯都是一樣的，所以具有可比性。中國的錄取率是用實(shí)際錄取人數(shù)除以全部高考人數(shù)；以上的錄取率是用實(shí)際錄取人數(shù)除以當(dāng)年全部申請人數(shù)。每個(gè)高校在自己官方網(wǎng)站公布的錄取率，是用實(shí)際錄取人數(shù)除以申請人數(shù)，顯然比以上數(shù)字是要高很多的，注意這幾點(diǎn)之間的區(qū)別。）

通過以上數(shù)據(jù)，從錄取難度來說，我們也可以大體做一個(gè)判斷：

對于中國同學(xué)來說，美國藤校≈中國C9>英本牛劍；中國雙一流>美國TOP 30≈英國G5。

目前三大排名的權(quán)威機(jī)構(gòu)，英國的QS、泰晤士報(bào)，以及美國的US NEWS，對世界大學(xué)的排名是非常不一樣的。整體來說，任何一個(gè)國家的排名，肯定是優(yōu)先排名自己國家的大學(xué)，然后再照顧自己的表親的國家，最后才是從實(shí)力地位出發(fā)對大學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的排名。所以這種排名，看看就行了，不必太當(dāng)真。

比如QS對中國的大學(xué)特別友好，把我的母校復(fù)旦排在了第40位，但是在泰晤士報(bào)和US NEWS上，它連前100都沒進(jìn)得去。在國內(nèi)的排名中，無論是排名上還是實(shí)力上，復(fù)旦已經(jīng)被同城的交大甩開了好幾個(gè)身位。

即便是US News的排名，它有兩個(gè)版本，全美版和全球版。能進(jìn)入全美版前20的達(dá)特茅斯以及萊斯大學(xué)，竟然在其世界版的前100名中找不到，反而全美版中排名中位居第59的華盛頓大學(xué)在全球版中高居第10位。所以對于排名，真的就是看一看就可以了，別太認(rèn)真。因?yàn)槿A盛頓大學(xué)更多的靠國際生生存，而達(dá)特茅斯和萊斯大學(xué)本來就是美國人自己的大學(xué)，每年給中國人才發(fā)幾個(gè)offer？

所以很多國際高中甚至海外高中都是挑選對其有利的排名進(jìn)行商業(yè)上的包裝，這樣大家都皆大歡喜。認(rèn)真，你就輸了一半了。

2019年親自上課的一個(gè)學(xué)生GJW，從世外IB轉(zhuǎn)到英高讀書，當(dāng)時(shí)英美雙申，從SAT到SAT2，到NSAA，我們團(tuán)隊(duì)都全程帶下來，成績都特別優(yōu)秀，SAT 1510，托福 113，SAT2滿分，NSAA考的有點(diǎn)糊但是也順利進(jìn)入面試。最后拿到了牛津大學(xué)物理專業(yè)以及加州大學(xué)伯克利分校的offer，后來她去做選擇的時(shí)候，就沒有一點(diǎn)糾結(jié)，毅然決然的直接選擇了伯克利的物理系。今年圣誕跟著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)GRE，她后面要申請物理系的PHD，就想著先把GRE考了。

這不是一個(gè)個(gè)案。

我們以2019年北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部的錄取樣本為例，進(jìn)行一次定量分析。選擇這個(gè)學(xué)校有兩個(gè)原因：其一，作為北京甚至全國出國成績最好的高中，它的錄取成績在一定程度上能夠反映頂尖大學(xué)的錄取難度；其二，實(shí)驗(yàn)國際部畢業(yè)人數(shù)較多，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析才會有意義。

我們只對實(shí)驗(yàn)國際部2019年全美排名前30的樣本進(jìn)行分析，這是因?yàn)閷τ谶@樣一所牛校來說，前30已經(jīng)收割了絕大部分學(xué)生，在申請時(shí)選擇前30之后的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)較少了，因此排名30之后的院校的錄取量較少并非難度造成的。下表是該校被全美排名前30的學(xué)校錄取的情況（根據(jù)該校公告，無重復(fù)計(jì)算，即每個(gè)學(xué)生只根據(jù)最高錄取成績被計(jì)入），依據(jù)2019 US News全球排名。

（北京市北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部2019年部分錄取結(jié)果以及學(xué)校排名）

對全美排名的名次與錄取人數(shù)之間的關(guān)系和全球排名的名次與錄取人數(shù)之間的關(guān)系分別進(jìn)行皮爾遜相關(guān)系數(shù)分析（雙側(cè)）(Pearson Correlation Coefficient Analysis)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，全美排名名次（數(shù)值越大名次越靠后）與錄取人數(shù)之間為正相關(guān)，r(28)=0.506，p=0.006<<5%，模型有意義；全球排名名次與錄取人數(shù)之間為負(fù)相關(guān)，r=-0.168，p=0.393>5%，無意義。

從結(jié)果可以看到，全美名次與錄取人數(shù)的相關(guān)性具有統(tǒng)計(jì)上的顯著性（significant），而全球名次與錄取人數(shù)之間無顯著相關(guān)。當(dāng)然，盡管是具有統(tǒng)計(jì)意義的正相關(guān)，全美名次與錄取人數(shù)之間的相關(guān)性也不能算是特別強(qiáng)（科普：相關(guān)系數(shù)r的最大值為１），但是考慮到前30的學(xué)校當(dāng)中有若干所是小型私立大學(xué)，考生處于偏好，報(bào)考人數(shù)可能會偏少，因此錄取人數(shù)也會偏少，0.5以上的相關(guān)系數(shù)已經(jīng)很能說明問題了：基本上可以認(rèn)為錄取難度與全美排名關(guān)聯(lián)度有顯著相關(guān)而與全球排名沒有顯示出關(guān)聯(lián)。

所以說，US NEWS的全球版就是個(gè)笑話，是很多華盛頓大學(xué)、UCSD的在讀學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生對自己的母校進(jìn)行精神勝利的源泉。

目前筆者查到的數(shù)據(jù)是：牛津和劍橋2019年在中國大陸分別錄取了96人和98人，而MIT在中國大陸的錄取人數(shù)可能不會超過5人，下圖是“學(xué)而思國際”發(fā)布的2019年劍橋大學(xué)在中國大陸的錄取情況。

這張圖有兩個(gè)方面的問題值得注意：

首先，錄取分布整體上比較均衡，不像哈耶普斯麻以及加州理工的錄取那樣集中在國內(nèi)少數(shù)著名公立高中，不少非牛校也有學(xué)生被劍橋錄??；

第二，錄取人數(shù)較多的學(xué)校未必是當(dāng)?shù)貒H課程的龍頭老大（當(dāng)然也都是很牛的學(xué)校），比如北京市錄取人數(shù)最多的是十一學(xué)校（６人）而不是師大實(shí)驗(yàn)，深圳市錄取人數(shù)最多的是深國交（18人）而不是深圳中學(xué)和深圳實(shí)驗(yàn)。北京的師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部劍橋大學(xué)只錄取了一人，是因?yàn)樵撔W(xué)生成績不夠牛嗎？從它的美本錄取情況看，當(dāng)然不是！

牛津、劍橋是超一流的世界頂尖大學(xué)，為何錄取難度不是我們想象的那么高不可攀？

原因可能是兩個(gè)方面的：

一是多數(shù)牛娃選擇了美國，自然就削弱了牛劍的競爭難度；

二是牛劍在中國大陸的錄取人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全美前5甚至前10的大學(xué)，難度自然也就進(jìn)一步下降。

其實(shí)每年都有不少牛娃同時(shí)被牛劍和美國高校錄取，如果美國高校的排名不是最頂端的，相信娃娃們都會選擇牛劍（這不奇怪，不值得討論）；但是放棄牛劍而選擇美國top15的甚至20的（比如加州大學(xué)伯克利）也時(shí)有發(fā)生，這大概是不了解海本申請的朋友們所想不到的。

所以公允來說，牛劍大體相當(dāng)于美國的20名左右的學(xué)校（大體在杜克大學(xué)與UC Berkeley之間），也就大體相當(dāng)于國內(nèi)985水平（大體在山東大學(xué)到廈門大學(xué)之間）。

那么對于加拿大和澳洲的大學(xué)與美本的學(xué)校比較呢？我們看一個(gè)知乎上比較熱的帖子，就明白一切了：

以上討論只是基于錄取的難度來說，而對于一個(gè)人選擇某所大學(xué)，還有很多其他影響因素，比如情懷、學(xué)費(fèi)、國家偏好、氣候、政治……對于優(yōu)秀的學(xué)生來說，選擇權(quán)在自己手里，而不是在大學(xué)的手里，所以以上討論就是飯后談資而已。而目前，很多機(jī)構(gòu)和國際學(xué)校對于牛劍錄取在宣傳上的甚囂塵上，甚至神話，家長們還是理性的沉著分析為好，畢竟，你見哪個(gè)公立高中宣傳自己考進(jìn)了多少山東大學(xué)、廈門大學(xué)的？